文言文复句类型(文言复句的种类有哪些)

1.文言复句的种类有哪些

高考所选用的文言文句子，多数都是复句，如果不能根据文言文复句的语法特点进行翻译，往往会翻译不准确甚至出错。

例如，文言文翻译题：兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。

错误的译文：哥哥说：“无论弟弟不能砍柴，还是能砍柴.都不能去做。”于是让张诚赶快回家。

正确的译文：哥哥说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴.还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。

错误的译文把“无论”当成了现代汉语的“无论”来理解，因而把引号中的复句当成了条件关系，实际上“无论”在此处当“且不说”讲，是表递进的关系连词。翻译文言文时，有两点应特别应该注意：一是古今关联词差异较大，不可混为一谈；二是意合法的复句较多，必须分清分句之间的关系，才能明确句意。

下面分别阐述。一、文言文复句的类型，大致和现代文一致，但关联词往往不同，下面我系统地总结文言复句的关联词以及所表关系。

1.并列关系，多用“亦”“而”连接。如：（1）秦亦不以城予赵，赵亦终不与秦璧。

（《史记·廉蔺列传》） [译文：秦国不把城给赵国，赵国也始终不把璧给秦国。]（2）非死，则徙尔；而吾以捕蛇独存。

（《捕蛇者说》） [译文：不是死了便是迁走了，只有我靠着捕蛇还留了下来。]2.承接关系，多用“于是”“则”“乃”“因”“而”“斯”等关联词语。

如：（1）相如度秦王虽斋，决负约不尝城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡。（《史记·廉蔺列传》） [译文：相如考虑秦王虽然斋戒，一定会背弃约定，不会补偿赵国城池，于是让随从穿着破衣服，揣着璧玉，从小道逃跑。

] （2）余方心动欲还，而大声发于水上（《石钟山记》） [译文：我正心惊想回去，这时大的声音从水上发出。]3.选择关系，常用“……或……”“孰与”“宁……将……”“将”“抑”“其”等关联词语。

如：（1）松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶（《梅花岭记》） [译文：松山殉难的督师洪公是果真死了呢，还是没死呢？] （2）其真无马耶，其真不知马也（《马说》） [译文：是真的没有马呢？还是不了解马呢？]4.递进关系，多用“尚（且、犹）……况……”“且”“微独……”等关联词语。如：（1）微独赵，诸侯有在者乎？（《战国策·赵策四》） [译文：不仅赵国，各诸侯国受封的子孙还有在位的吗？）5.转折关系，前一分句多用“虽”（唯）、“纵”，后一分句多用“然”“而”“顾”“抑”。

如：（1）青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） [译文：]靛青，从蓝草中取得，但是比蓝草还要蓝。6.因果关系，多用“以”“故”“是故”“是以”等关联词语。

如：（1）臣观大王无意偿赵王璧，故臣复取璧（《廉》） [译文：我看大王没有补偿赵王城的意图，因此我又拿到了璧玉。] 文言文中的“故”，有时只是把上下文衔接起来，并不表示因果关系，译时可灵活掌握。

例如：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

（《劝学》）此句中的“故”只表示衔接，不能翻译成“因此”。7.假设关系，多用“若”“苟”“设”“使”“向”“诚”“即”“则”“而”等。

如：（1）赵诚发使尊秦昭王为帝，秦必喜，罢兵去。（《战国策·赵策三）（译文：赵国果真派使臣尊奉秦昭王称帝，秦国一定喜欢，撤兵离开。

]8。条件关系，常用“乃”“则”“无”等关联词语。

如：（1）三人行，则必有我师（《师说》） [译文：三个人一起走路，那么一定有我的老师。]（2）是故无贵无贱、无长无少。

道之所存师之所存也。（韩愈《师说》） [译文：所以，无论地位高低，无论年龄大小，道在的地方就是老师在的地方。

] 二、文言文中的紧缩复句很多，主要关联词语是“而”“则”，这两个虚词用法灵活，必须根据前后文意适当翻译。如：（1）故木受绳则直，金就砺则利。

（《劝学》） [译文：所以木材经墨线量过，用斧锯加工，就会变直；金属制的刀剑等拿到磨刀石上去磨，就会变锋利。] 这是表条件关系的紧缩复句。

（2）任重而道远。（《论语·泰伯》） [译文：担子重，而且路程远。

] 这是表递进关系的紧缩复句。（3）战则请从。

（《曹刿论战》） [译文：只要打仗，就请允许我跟着去] 这是表假设关系的紧缩复句。（4）欲速则不达。

（《论语》） [译文：想要快，反而达不到目的。] 这是转折关系的紧缩复句。

三、文言文中很多复句不用关联词，而是靠意合连接，译时不细加分析，就会造成误解；有时，非增加必要的关联词语不可，否则便会使句意晦涩。例如：（1）积土成山，风雨兴焉……（《荀子·劝学》） [译文一：土堆积成高山，风雨就会从这里兴起……] [译文二：积土成为高山，风雨兴起来……] [译文二]缺乏关联词语，显得前后脱节；[译文一]用“就”关联，理解为条件关系或假设关系都可以。

总之，在翻译时，一定要准确理解分句间的关系，加上适当的关联词语。

2.文言文复句有何特点?

文言文复句的特点，就是指文言文复句跟白话文复句不同的 现象。

第一，分句之间多用意合法，往往不用连词。如： ① 小惠未遍，民弗从也。

（《曹刿论战》）（因为小恩小惠轮 不到全体百姓，所以老百姓不会听从你。） ② 城不入，臣请完璧归赵。

（《廉蔺列传》）（如果得不到秦 的城池，我一定把完整的和氏璧带回赵国。） ③ 今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。

（《论贵粟疏》）（现在的法律，轻视商人，但商人已经有钱有势 了；尊敬农民，但农民已经穷困低贱了。） 例①是因果复句，例②是假设条件句，例③是多重复句，由 两个转折复句构成并列复句。

它们都没有用表示因果、假设、转 折的连词，指导阅读或翻译时可以补出。 第二，紧缩现象较多。

如： ④ 非死则徙尔！（《捕蛇者说》）（不是死了就是迁徙了！） ⑤ 战则请从。（《曹刿论战》）（只要打仗就请求跟着去。）

⑥ 不塞不流，不止不行。 （韩愈《原道》）（如果不堵塞一 方，就不能使另一方流行；不制止一方，就不能使另一方畅通 无阻。）

例④是选择关系的紧缩句，例⑤是条件关系的紧缩句，例⑥ 是两个假设关系的紧缩句。复句的紧缩现象，在白话文中也不 少，特别是一些流传下来的成语，很多是紧缩复句。

如：纲举目 张（条件），理直气壮（因果），藕断丝连（转折），眼明手快（并 列）。 由此可见古今句法的紧密联系。

第三，常有“词组代句”现象。女口 ： ⑦ 楼船、夜雪、瓜州渡， 铁马、秋风、大散关。

（陆游《书愤》） ⑧ 枯藤、老树、昏鸦， 小桥、流水、人家， 古道、西风、痩马……（《天净沙•秋思》） 这种把名词或名词性结构排列在一起充当句子的情况，有人 叫作“词组代句”，有人叫作名词语分句所组成的复句。 总之， 都承认它起了一个句子的作用。

如《书愤》的两句诗就分别勾勒 出了两幅豪迈、悲壮的抗金战斗场面；《天净沙》的十八个字， 也描出了一幅有浓郁感情色彩的中国传统农村的典型秋色图。其 实，句子和词组本无严格的不可逾越的界线，任何实词或词组在 一定条件下都可成为句子。

这种排列几个词组构成的句子，现代 白话文中也是有的，主要见于抒情色彩浓厚的散文与诗歌之中。

3.文言文的句式有几种

结构： （一）判断句 所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。

其常见的形式有以下几种： 1.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”

[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句。（句数在3句以上） ①陈胜者，阳城人也。

②项脊轩，旧南阁子也。 ③南阳刘子骥，高尚士也。

④噌吰者，周景王之无射也。 ⑤七略四库，天子之书。

⑥宫中府中，俱为一体。 ⑦梁，吾仇也，燕王，吾所立。

和用“书 ⑧此三者，吾遗恨也。 ⑨赂秦而力亏，破灭之道也。

⑩斯用兵之效也。 2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。

如：“此乃臣效命之秋也。” [练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句。

（句数在3句以上） ①问今是何世，乃不知有汉。 ②不知天上宫阙，今夕是何年。

③即今之傫然在墓者。 ④梁父即楚将项燕。

⑤此则岳阳楼之大观也。 ⑥非死，则徙尔。

⑦此皆良实，志虑忠纯。 ⑧此诚危急存亡之秋也。

⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉。 ⑩我乃楚狂人，风歌笑孔丘。

3.采用否定副词“非”表示否定。如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”

[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句。（句数在3句以上） ①登高而招，臂非加长也，而见者远。

②城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 ③非挟太山以超北海之类也。

（二）被动句 文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。其常见类型有： 1.“见”“……见……于”“于”表被动。

如：“吾常见笑于大方之家。” [练习1]列说我们学过的文言文中的此类被动句。

（句数在3句以上） ①臣诚恐见欺于王。 ②秦城恐不可得，徒见欺。

③故内惑于郑秀，外欺于张仪。 ④李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

2.“为”“为……所”表被动。如：“父母宗族，皆为戮没。”

①而身死国灭，为天下笑。 ②为国者无使为积威之所劫哉。

③为予群从所得。 ④恐为操所先。

⑤其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。 （三）倒装句 文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。

1.宾语前置 所谓宾语前置，就是通常作宾语的成分，置于谓语动词的前面，以示强调。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语。

宾语前置通常分为四种情况。 （1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

如：“大王来何操？” “微斯人，吾谁与归？” （2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。如：“古之人不余欺也。”

（3）借助“之”“是”将宾语提前。如：“句读之不知，惑之不解。”

“孜孜焉唯进修是急，未之多见也。” （4）介宾短语中宾语前置。

如：“不然，籍何以至此？” 2.定语后置 通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。如：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”

其中的“利”“强”都是后置定语。文言中的定语后置有以下几种情况。

（1）用“之”使定语后置。如：“四海之大，有几人欤？” （2）用“者”的后置。

如：“马之千里者，一食或尽粟一石。” 3.状语后置 文言文中，介词结构作状语往往都会置于句后作补语。

如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语。 4.主谓倒装 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。

如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉，我少年中国。”

[小练习]判断下列各句中的句式。 ①保民而王，莫之能御也。

②王无异于百姓之以王为爱也。 ③德何如，则可以王矣？ ④何由知吾可也？ ⑤甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！ ⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 ⑦故凡为愚者，莫我若也。

⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。 （四）省略句 文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。

文言文中的省略句通常有： 1.省略主语。 （1）承前省。

如：“永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章。” （2）承后省。

如：“沛公谓张良曰：‘（公）度我至军中，公乃入。’” （3）自述省。

如：“（予）爱是溪，入二三里，（予）得其尤绝者家焉。” （4）对话省。

如：“（孟子）曰：‘独乐（yuè）乐（lè），与人乐（yuè）乐（lè），孰乐（lè）？’（王）曰：‘不若与人。’” 2.省略谓语。

如：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。” 3.省略宾语。

如：“可烧而走（之）也。” 4.省略介词宾语。

如：“公阅毕，即解貂覆生，为（之）掩户。” 5.省略介词“于”。

如：“今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣焉。” [小练习]补充下面句子中省略的成分。

①冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。 ②故西门豹为邺令，名闻天下。

③均之二策，宁许以负秦曲。 ④皆出山下平地，盖上出也。

⑤今当远离，临表涕零，不知所言。 ⑥渔工水师虽知而不能言。

⑦国人莫敢言，道路以目。 ⑧使。