文言文推荐怎么表达(推荐表达祝福的文言文)

1.推荐表达祝福的文言文

1、《螽斯》

螽斯羽，诜诜兮。宜尔子孙，振振兮。

螽斯羽，薨薨兮。宜尔子孙，绳绳兮。

螽斯羽，揖揖兮。宜尔子孙，蛰蛰兮。-先秦：诗经

2、《天保》

天保定尔，亦孔之固。俾尔单厚，何福不除？俾尔多益，以莫不庶。

天保定尔，俾尔戬谷。罄无不宜，受天百禄。降尔遐福，维日不足。

天保定尔，以莫不兴。如山如阜，如冈如陵，如川之方至，以莫不增。

吉蠲为饎，是用孝享。禴祠烝尝，于公先王。君曰：卜尔，万寿无疆。

神之吊矣，诒尔多福。民之质矣，日用饮食。群黎百姓，遍为尔德。

如月之恒，如日之升。如南山之寿，不骞不崩。如松柏之茂，无不尔或承。-先秦：佚名

3、《送日本国僧敬龙归》

扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。

此去与师谁共到，一船明月一帆风。-唐代：韦庄

4、《南山有台》

南山有台，北山有莱。乐只君子，邦家之基。乐只君子，万寿无期。

南山有桑，北山有杨。乐只君子，邦家之光。乐只君子，万寿无疆。

南山有杞，北山有李。乐只君子，民之父母。乐只君子，德音不已。

南山有栲，北山有杻。乐只君子，遐不眉寿。乐只君子，德音是茂。

南山有枸，北山有楰。乐只君子，遐不黄耇。乐只君子，保艾尔后。-先秦：佚名

5、《蓼萧》

蓼彼萧斯，零露湑兮。既见君子，我心写兮。燕笑语兮，是以有誉处兮。

蓼彼萧斯，零露瀼瀼。既见君子，为龙为光。其德不爽，寿考不忘。

蓼彼萧斯，零露泥泥。既见君子，孔燕岂弟。宜兄宜弟，令德寿岂。

蓼彼萧斯，零露浓浓。既见君子，鞗革忡忡。和鸾雍雍，万福攸同。-先秦：佚名

2.文言文中你好或问候怎么表达?

现在人们在信的开头或电话的开头、见面打招呼都喜欢说“你好”，古文一般有几种表达形式： 一是用尊称，如“仁兄”、“尊长”“贤妹”等，称呼里已经包含“你好”。

二是根据当时当地情景打招呼，如“贵人前往何地？”“兄台别来无恙”等，也包含了“你好”。 另外，提供一些问候语： 1.敬扣金安。

这是写给长辈书信结尾的问安语。敬：恭敬，尊敬；扣：以头扣地，旧时最敬重的礼节；金：比喻尊贵，贵重，这里是指对方的身体；安：平安。

意思是恭敬地向您瞌头交祝您身体平安。 2.敬请福安。

写给父母书信结尾的问安语。请：敬词，无实在意义；福：幸福，祝福。

意思是恭敬地祝你们幸福安康。 3.谨祝康安。

这是写给长辈书信结尾的问安语。康：健康；安：平安。

意思是恭敬地祝您健康平安。 4.谨祝荣寿。

这是写给长辈书信结尾的问安语。谨：恭敬，郑重：荣：高，长。

意思是恭敬地祝愿您健康长寿。 5.恭请示安。

写给长辈书信结尾的问安语。恭；恭敬，恭顺；请：敬词；示：给人去信的敬称。

意思是恭敬地写信与您并祝您平安。 6.顺扣崇祺。

这是写给长辈书信结尾的问安语。顺：恭顺；叩：以头扣地；崇：高；祺：吉祥。

意思是恭顺地向您瞌头交祝您吉祥如意。 7.虔请崇安。

这是写给长辈书信结尾的问安语。虔：虔诚；崇：高。

意思是虔诚地祝福您幸福平安。 8.敬请钧安。

这是写给长辈书信结尾的问安语。钧（jūn）：旧时一种敬辞，用于下级对上级，钧，是古代重量单位，这里引申为贵重。

意思是恭敬地祝您平安幸福。 9.恭请福安。

这是写给长辈书信结尾的问安语。福：幸福；绥（suí）：安好。

意思是恭敬地祝愿您幸福安好。 10.恭请褆安。

写给长辈书信结尾的问安语。褆（tí）：福。

意思是恭敬地祝您幸福平安。 11.恭请颐安。

写给长辈书信结尾的问安语。颐（yí）：保养。

意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。 12.肃叩堂安。

写给长辈书信结尾的问安语。肃：拜；堂：堂上。

本指尊长居住的地方。《古诗为焦仲卿妻作》：“堂上启阿母。”

此指父母所居的正房，从而便因此指代父母。意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福。

3.愿意用文言文怎么表示

愿将我心向往为之。

一古文的学习方法（1）掌握基本知识结构。文言文大体上可以分为词和句。

词可以分为实词和虚词两大类。其中，实词又可以分为五类：单音词和双音词。

文言文以单音词居多，现代汉语以双音词居多。（2）断句。

古人写文章，没有标点符号，因此，如何断句直接影响着对文章内容的理解。 正确断句，要注意以下几点：首先，要准确把握文言文的基础知识，理解关键的词语，判断清楚词与词之间的关系。

其次，要了解一定的古代文化常识。二如何提高自己的文化水平（1）细致观察是提高写作水平的金钥匙。

文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。 只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

（2）精心选择是提高作文水平的加速器。选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。

一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。 选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。

4.文言文中表示提议建议的词语有哪些

1、谏

拼音：jiàn

释义：（形声。字从言，从柬，柬亦声。"柬"意为"分类挑选"。"言"与"柬"联合起来表示"就一揽子解决方案进行细分推敲后给出最佳选择建议"。本义：向帝王陈述各种可能的选择并提出其中最佳者。转义：（在帝王做出错误选择时）直言规劝）

2、讽

拼音： fěng

释义：1、（形声。从言，风声。本义：背诵；朗读；传诵） 2、婉言微辞或指责 3、.造谣，中伤，诽谤 4、古书"讽" 通 "风"，《毛诗序》："以风刺上。"风" 即 "讽"义。--黄现璠著《古书解读初探》

3、劝

拼音：quàn

释义：说服，讲明事理使人听从：~说。~解（ji？）。~导。~教（ji刼 ）。~谏。~慰。~戒。~进（封建社会劝说实际上已经掌握政权而有意做皇帝的人做皇帝）。

4、倡

拼音：chàng

释义：首先提出；带头发起：提倡|首倡|倡议。明 陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》："自公（袁可立）倡议，而新旧两城屹立如金汤。"

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4、《出师表》

5.语文成绩怎样提高啊~尤其是古文和古诗鉴赏部分

这个，很大一部分靠的是平时的爱好和积累。

个人的感悟能力也很重要。如果你平时就热爱语文学习，喜欢诗词的话，成绩应该不错。

积累来说，如果你平时看看诗词赏析之类的书籍（现在一般书都带着个），或许考试能侥幸碰到。即使不会碰到原诗，类似的也可以套用。

应试：

比如一些物象有固定的意义，柳表示送别。月表怀人。落红伤春等等。

公式：内容+形式。

如，词句用了xx的表现手法（借景抒情，情景交融，寄情于景，借物抒情等等）表达了作者怎样的思想感情。。。（一般的套子话要记得几句，什么思乡之情，爱国之情等等）

不过现在培养也来得及，给你推荐基本很好的诗歌鉴赏类的图书，不是单纯的鉴赏，很好看。安意如的《人生若只如初见》，《不如不遇倾城色》，《昨夜闲潭梦落花》（你可以搜搜看，“漫漫古典情系列”，很好看。不是单纯的赏析，以故事开始，看完之后或许你会喜欢上中国的诗词）

我前几天在当当网是看，一本才15,16元。很便宜。比市场价便宜很多，还免运费，不错（*^__^*） 嘻嘻……

至于你说提高语文成绩，主要靠基础。

我看是一直以为，作文和阅读才是拉开分数的地方。结果最后老师说是基础，经过的实践确实如此。所以基础不要错，特别是默写。一定要拿去全分！！

最后祝福你成绩进步！！！

呃。。我打这么多，没功劳也有苦劳吧。。全都是经验之谈。。啧啧。