中考语文文言文虚词(初中语文文言文虚词)

1.初中语文文言文虚词

虚词的用法都是一样的，没分什么版的，下面这些是常用的 1、之 “之”可以作代词，多为第三人称代词；也可以作动词，是“到”“往”的意思。

“之” 作代词、动词时是实词，这里只说明其作虚词时的用法及意义。“之”为虚词时常作助词。

① 结构助词，译为“的”。 例如：予尝求古仁人之心。

小大之狱，虽不能察，必以情。 ②结构助词，放在主谓语之间，取消句子的独立性，不译。

例如：予独爱莲之出淤泥而不染。 臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

妻之美我者，私我也。 ③音节助词，用来调整章节，无意义，一般不翻译。

例如：公将鼓之。 久之，日似瞑，意暇甚。

怅恨久之。 ④结构助词，是宾语前置的标志。

例如：何陋之有？ 宋何罪之有？ ⑤结构助词，是定语后置的标志。 例如：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

2、以 “以”作动词时，是“认为”的意思，如“皆以美于徐公” 。下面着重讲“以”作虚词时的用法。

（1）介词 ①介绍动作行为产生的原因，可译为“因为” 、“由于”。 例如：不以物喜，不以己悲。

是以先帝简拔以遗陛下。（前一个“以”表原因，因为；后一个“以”表目的，来） ②介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借” 、“按照” 、“依靠”等。

例如：以残年余力，曾不能毁山之一毛。（凭借） 策之不以其道，食之不能尽其材。

（按照） 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（依靠） ③表示动作行为的方式，可译作“把” 、“拿” 、“用”等。

例如：屠惧，投以骨。（把） 徐喷以烟（用） 以衾拥覆。

（拿） （2）连词 ①表示目的，相当于现代汉语里的“来” 。 例如：无从致书以观。

属予作文以记之。 令辱之，以激怒其众。

杀之以应陈涉。 以光先帝遗德。

②表示结果，可译作“以致” 、“因而” 。 例如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

以伤先帝之明。 ③有时相当于连词“而” ，表修饰。

例如：俯身倾耳以请。 高祖因之以成帝业。

3、于 “于”为介词，主要用法有： ①表示动作发生的处所、时间，可译为“在” 、“从” 。 例如：公与之乘，战于长勺。

（在） 子墨子闻之，起于鲁。（从） ②表示行为动作所涉及的对象，可译为“向” 、“给” 、“对” 、“同” 、“到”等。

例如：操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。（向） 故天降大任于斯人也。

（给） 万钟于我何加焉？（对） ③用在形容词之后，表示比较，可译为“比”或不译。 例如：所欲有甚于生者，故不为苟得也。

贤于材人远矣。 ④用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。

例如：受制于人 。 只辱于奴隶人之手。

⑤表原因，可译为“由于” 、“因为” 。 例如：生于忧患，死于安乐。

4、而 “而”主要作连词用，可以表示以下关系： ①并列关系，一般不译，有时可译为“和” 、“又” 。 例如：中峨冠而多鬓者为东坡。

起坐而喧哗者。 生于忧患而死于安乐也。

舍鱼而取熊掌者也。 ②承接关系，可译作“就” 、“接着” 、“然后” ，或不译。

例如：温故而知新，可以为师矣。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。

环而攻之而不胜。（前一个“而”表示承接关系） 日出而林霏开 ③转折关系，译作“但是” 、“可是” 、“却” 。

例如：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 欲信大义于天下，而智术浅短。

环而攻之而不胜。（后一个“而”字代表转折关系） 足肤皲裂而不知。

④递进关系，译作“而且” 、“并且” 或不译。 例如：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

学而时习之，不亦说乎？ ⑤修饰关系，可译为“地” 、“着” ，或不译。 例如：河曲智叟笑而止之曰。

5、焉 “焉”可作代词，相当于“之” 、“哪里” ，如“忽啼求之，父异焉” 、“且焉置土石” 。这里只讲其作助词、兼词时的用法和意义。

（1）语气助词 ①用在句尾，表直陈的语气，相当于 “了” ，也可不译。 例如：可远观不可亵玩焉。

②用在句尾，表疑问语气，相当于“呢” 。 例如：万钟于我何加焉？ 肉食者谋之，又何间焉？ （2）兼词。

相当于“于之” ，其中“于”为介词，“之”为代词，可译为“在这（那）里” 、“从这（那）里 ” 。 例如：夫大国，难测也，惧有伏焉。

（在那里） 率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（从这里） 6、为 “为”可作动词，表判断，相等于“是” 。

如“中轩敞者为舱” ；或可译为“做” 、“成为”“认为” ，如“孰为汝多知乎” 。下面讲“为”作介词、连词、助词的用法。

（1）介词 ①表示行为动作的对象，可译为“向” 、“对” 、“替”等。 例如：为天下唱。

（向） 不足为外人道也。（对） 为人谋而不忠乎（替） ②表示原因或目的，可译为“为了”等。

例如：愿为市鞍马。 为报倾城随太守。

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与。 ③表示被动，译为“被” ，有时与“所”组成“为所”或“为……所”结构。

例如：士卒多为用者。 舌一吐而二虫尽为所吞。

山峦为晴雪所洗。 （2）连词，表因果关系，可译为“因为” 。

例如： 问渠那得清如许？为有源头活水来。 （3）语尾助词，表示反诘，疑问，多与‘何’相配合使用。

例如：夫子何命焉为？ 7、其 “其”可作代词，常作。

2.初中文言文虚词

费尽千辛万苦终于找全了一、而 1.用作连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （一）表示并列关系。

一般不译，有时可译为"又"。如：蟹六跪而二螯。

（《劝学》）（二）表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（三）表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。

（《石钟山记》）（四）表示转折关系。可译为"但是""却"。

青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（五）表示假设关系。

可译为"如果""假如"。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》）（六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。

如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2.用作代词。

只用作第二人称，一般作定语，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。例如：而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。

（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词"而已"，放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 二、何 1.用作疑问代词。

单独作谓语，问原因，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。何者？严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）作宾语，主要代处所和事物，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。

豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》）作定语，可译为"什么""哪"。 然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

（《琵琶行》） 2.用作副词。 用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。

何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） 3.复音虚词"何如""何以"。

（一）"何如"常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于"怎么样"或"什么样"。如：樊哙曰："今日之事何如？"（《鸿门宴》） 今单车来代之，何如哉？（《信陵君窃符救赵》） 君以袁某为何如人哉？（《谭嗣同》） （二）"何以"即"以何"，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。

荣禄遇足下素厚，足下何以待之？（《谭嗣同》）何以战？（《曹刿论战》） 三、乎 1.用作语气助词。 （一）表疑问语气。

可译为"吗""呢"。 几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） 岂有相公此时出见客乎？（《报刘一丈书》）欲安所归乎？（《赤壁之战》） （二）表测度语气，可译为"吧"。

王之好乐甚，则齐其庶几乎。（《庄暴见孟子》） （三）用于感叹句，可译为"啊""呀"等。

呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》） （四）用在句中的停顿处。 胡为乎遑遑何之？（《归去来辞》） 2.用作介词 相当于"于"。

如：生乎吾前……（《师说》）此外，可作词尾。如：恢恢乎其于游刃必有余地矣！（《庖丁解牛》） 四、乃 1.用作副词。

表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为"就""这才"等；也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为"却""竟（然）""反而""才"等；还可表示对事物范围的一种限制，可译为"才""仅"等。例如：刿曰："肉食者鄙，未能远谋。

"乃入见。（《曹刿论战》）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕。（《廉颇蔺相如列传》）而陋者乃以斧斤考击而求之。

（《石钟山记》）臣乃敢上壁。（《谦颇蔺相如列传》）项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

（《项羽本纪》） 2.用作代词。只用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。

不能作宾语。例如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游《示儿》） 3.用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。例如：若事之不济，此乃天也。

（《赤壁之战》） 嬴乃夷门抱关者也。（《信陵君窃符救赵》）"乃"有时还作连词用，释为"若夫"、"至于""如果"等。

例略。五、其 1.用作代词，又分几种情况： （一）第三人称代词。

可代人、代事物，有在名词之前，作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。例如：臣从其计，大王亦幸赦臣。

（《廉颇蔺相如列传》） （二）第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为"他""它"不能加"的"。

如：秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》"其破壁"作宾语。）

其闻道也固先乎吾。（《师说》"其闻道"作主语。）

此皆言其可目者也。（《芙蕖》"其可目"作宾语。）

（三）活用为第一人称。可用作定语或小主语，视句意译为"我的"或"我（自己）"。

如：今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《。

3.中考必考的文言虚词有哪些

1.之 ①动词，去、到、往。

如：寡助之至，辍耕之垄上 《陈涉世家》。 ②代词，代人、代物、代事如：二世杀之 《陈涉世家》； 钟鼓乐之《窈窕淑女》；又数刀毙之《狼》 ；望之蔚然而深秀者，名之者谁，左右采之《代荇菜》。

③“之”用作结构助词，相当于“的”如：燕雀安知鸿鹄之志哉 《陈涉世家》 ；在河之洲，山之僧，智仙也。 ④ “之”字用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。

如：孤之有孔明，犹鱼之有水也。 ⑤“之”字在句子中只起调节音节的作用，没有实在意义。

如： 久之，目似瞑，意暇甚 《狼》； 怅恨久之 《陈涉世家》； 公将鼓之。 ⑥作宾语前置的标志。

如：宋何罪之有？ 何陋之有？ ⑦作定语后置的标志。如： 马之千里者。

2. 者 ①结构助词。如：望之蔚然而深秀者。

②结构助词，的。如：下者飘转沉塘坳 《茅屋为秋风所破歌》。

③指人、物、事、时、地等，译为“……的”，“……的（人、东西、事情）”。 宜多应者 夫环而攻之，必有得天时者也 《孟子二章》。

④放在主语后面，引出判断，不必译出。 如：廉颇者，赵之良将也《廉颇蔺相如列传》。

⑤放在分句的句末，引出原因，译为“……的原因”。 如：然而不胜者，是天时不如地利也 《孟子二章》； 吾妻之美我者，私我也《邹忌讽齐王纳谏》）。

⑥用在数词后面，译为“……个方面”、“……样东西”、“……件事情”。如： 或异于二者之为，何哉？《岳阳楼记》⑦语气词，不译。

如：北山愚公者，年且九十。 3.其①人称代词，自己、我、我的，他、他们，它。

如：而不知太乐之乐其乐也（自己的） 《醉翁亭记》 ；操蛇之神闻之，惧其不已（他）。 ②指示代词，这，那。

如：专其利三世（这种）。 ③副词，表推测或委婉语气，大概，也许，难道。

如： 其如土石何 （加强反问语气）；其真无马邪道（难道）。 4. 而 ①转折连词，但是， 却。

如：人不知而不愠 《论语·述而》；然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。未有问而不告 足肤皲裂而不知 《送东阳马生序》。

②修饰连词，相当于“地”。 如：面山而居。

③顺承连词，可不译。如：酿泉为酒，泉香而酒冽。

④表顺承的连词，然，这样。如：困于心，衡于虑，而后作。

⑤表顺承的连词，就。如：温故而知新 《论语·为政》 ；先帝创业未半而中道崩殂。

⑥表顺承的连词，来。如：挟天子而令诸候 《隆中对》。

⑦表递进的连词，而且。如：国险而民附 《隆中对》；饮少辄醉，而年又最高。

⑧表承接，并且。如：默而识之 《论语·述而》；野芳发而幽香。

⑨表假设，如果。如：人而无信，不知其可。

⑩表并列。如：溪深而鱼肥。

5. 以： ①介词，译为“从、由，把、用、拿、用来、拿来，因为，靠、凭借、根据”。如：故临崩寄臣以大事（把））《出师表》； 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（把）《出师表》 ；悉以咨之 （拿来） 《出师表》 ；以衾拥覆 （拿来） 《送东阳马生序》； 生以乡人子谒余 （用） 《送东阳马生序》； 咨臣以当世之事（拿） 《出师表》； 必以分人（拿） 《曹刿论战》； 扶苏以数谏故 （因为） 《陈涉世家》；先帝不以臣卑鄙 （因为）《出师表》； 以中有足乐者 （因为） 《送东阳马生序》 ；以是人多以书假余（因为 ）《送东阳马生序》 ；不以物喜，不以已悲（因为）； 以其境过清（因为）。

何以战 （靠、凭借）；必以情 （根据）《曹刿论战》。 ②连词。

如：遂许先帝以驰驱（表目的，为） 《出师表》。 ③连词，相当于“而”，可不译。

如：计日以还 《送东阳马生序》；高祖因之以成帝业 《隆中对》；乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 《陈涉世家》。 ④连词，表顺承。

如：以光先帝遗德 （来）以咨诹善道 （用来）《出师表》 ：无从致书以观 （来）《送东阳马生序》； 属予作文以记之（来、以便）《岳阳楼记》 ；以激怒其众（来、以便）《陈涉世家》； 以塞忠谏之路也（以至）， 以伤先帝之明（以至）《出师表》。 ⑤动词，认为。

如：我以日始出时去人近 《两小儿辩日》； 或以为死，或以为亡 《陈涉世家》。 ⑥副词，已经。

如：固以怪之矣 《陈涉世家》。 6. 则 ①连词，表承接，可译为“就”。

如：登斯楼也，则有去国怀乡 《岳阳楼记》； 由是则生而有不用也 《鱼我所欲也》；则又请焉 《送东阳马生序》。②副词，那么。

如：则凡可以求生者何不用也 《鱼我所欲也》；则霸业可成 《隆中对》。 ③连词，表假设，若，如果。

如：出则无敌国外患者，国恒之 《孟子二章》；万鈡则不辩礼义而受之 《鱼我所欲也》。 ④连词，表转折，却。

如：余则缊袍敝衣处其间 《送东阳马生序》。 ⑤连词，只是。

如：则心不若余之专耳 《送东阳马生序》。 7. 于 ①比。

如：所欲有甚于生者 《鱼我所欲也》。 ②对。

如：万钟于我何加焉 《鱼我所欲也》；未尝不叹息痛恨于桓、灵也 《出师表》。 ③在。

如： 欲报之于陛下也 《出师表》； 躬耕于南阳 《出师表》；不求闻达于诸侯《出师表》；战于长勺《曹刿论战》。 ④到。

如：太守与客来饮于此。 ⑤从。

如：而泻出于两峰之间者。

4.中考文言文实词,虚词

赤壁赋（一）通假字 1.举酒属客 举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒 ） 2.浩浩乎如冯虚御风 （冯，通“凭”乘） 3.山川相缪 （缪，通“缭”连结、盘绕） 4.杯盘狼籍 （籍，通“藉”，凌乱） 5.举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯） （二）词类活用 1.歌窈窕之章 扣舷而歌之（歌，名作动 唱） 2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （舞，使……起舞；泣，使……哭泣） 3.正襟危坐（正，形作动 整理） 4.月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状 向南） 5.西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东） 6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也 （下、东：名作动，攻占，向东进军、东下） 7.况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴） 8.侣鱼虾而友麋鹿 （侣、友：意动用法 以……为伴、以……为友） （三）古今异义 1.白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一） 2.凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子） （四）一词多义 1.望： 七月之望（名词，阴历的每月十五日） 望美人兮天一方（动词 眺望，向远处看） 2.歌： 扣舷而歌（唱） 歌曰（歌词） 倚歌而和之（歌声） 3.如： 纵一苇之所如（往） 浩浩乎如冯虚御风（像） 飘飘乎如遗世独立（像） 4.然： 其声呜呜然（……的样子，像声词词尾） 何为其然也（这样） 5.长： 抱明月而长终（永远） 而卒莫消长也（增长） 6.于： 苏子与客泛舟游于赤壁之下（在） 月出于东山之上（从） 徘徊于斗牛之间（在） 此非孟德之困于周郎者乎（被） 托遗响于悲风（给） 7.而： 羽化而登仙（表承接） 扣舷而歌（表修饰） 倚歌而和之（表修饰） 正襟危坐而问之（表修饰） 侣鱼虾而友麋鹿（表并列） 逝者如斯而未偿往也（表转折） 耳得之而为声（表因果） 8.之： 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词） 扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词，代“歌”） 哀吾生之须臾（助词，取独） 9.其： 而不知其所止（代词，它，指“一苇”） 其声呜呜然（代词，那） 何为其然也（代词，指箫声） 方其破荆州（代词，他，指曹孟德） （五）特殊句式 1.苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置） 2.徘徊于斗牛之间（介宾短语后置） 3.何为其然也（宾语前置） 4.而今安在哉（宾语前置） 5.此非孟德之困于周郎者乎（被动句） 6.而又何羡乎（宾语前置） 7.凌万顷之茫然（定语后置） 8.是造物之无尽藏也。

（判断句） 9.渺渺兮予怀（主谓倒装） 三、成语 1.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 2.正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。

3.世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。 4.不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。

多用来形容局势危急或声音细微悠长。 5.杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。

四、其他重点字词 七月既望 （农历每月十六） 白露横江（笼罩） 纵一苇之所如（纵：任，如：往） 凌万顷之茫然（越过） 浩浩乎如冯虚御风（浩浩：广阔，辽远；冯虚：凌空、凭空） 渺渺兮予怀（悠远的样子） 倚歌而和之（倚：循，依；和：唱和） 余音袅袅，不绝如缕（袅袅：形容声音婉转悠长，缕：细丝） 正襟危坐（端正） 方其破荆州（方，当） 固一世之雄也（本来） 哀吾生之须臾（片刻） 知不可乎骤得（骤：突然；骤得轻易得到） 则天地曾不能以一瞬（曾：竟，连……都……；一瞬：一眨眼，比喻时间短暂） 而吾与子之所共食（共同享用，也作“适”） 《始得西山宴游记》通假字僇 自余为僇人 戮 （受）刑辱趣 意有所极，梦亦同趣。 趋 往、赴颢 悠悠乎与颢气俱 浩 浩大古今异义漫漫 漫漫而游 没有目的，随意 今指（时间、地方等）长而无边的样子。

披 到则披草而坐 拨开 盖或搭在肩背上凡是 以为凡是州之山水有异态者 两个词，凡是这个 所有的然后 然后知是山之特立 这样以后 表承接，接着颓然 颓然就醉 摇摇晃晃的样子 精神萎靡不正于是 游于是乎始 从此 连词，表承接向 然后知吾向之未始游 先前 介词，朝着土壤 则凡数州之土壤 疆土 泥土天际 外与天际，四望如一 两个词，天空，交会 天边虚词多义其 其隙也，则施施而行 连词，表假设 如果日与其徒上高山 代词 自己的，我的其高下之势 代词 那些之 以为凡是州之山水有异态者 结构助词 的然后知是山之特立 结构助词， 的始指异之 代词 它，指西山穷山之高而止 结构助词 的故为之文以志 代词 它，指宴游西山这件事而 则施施而行，漫漫而游 连词，表修饰 ……地觉而起，起而归 连词，表承接 就到则披草而坐，倾壶而醉 连词，表承接 然后而未始知西山之怪特 连词，表转折 却穷山之高而止 连词，表承接 才为 不与培塿为类 动词 是故为之文以志 介词，表目的 为了以 醉则更相枕以卧 连词，表修饰 相当于“而”，……着故为之文以志 连词，表目的 相当于“而”，来词类活用N—V 醉则更相枕以卧，卧而梦 梦 做梦故为之文以志 文 写作文章N—状 箕踞而遨 箕 像簸箕一样Adj—V 入深林，穷回溪 穷 走到……的尽头Adj—N 无远不到 远 远方的山水萦青缭白 青，白 青山、白水苍然暮色，自远而至 远 远处Adj—意V 始指异之 异 以……为异，认为……奇特Adj—使V 倾壶而醉 倾 使……倾尽，全部倒出特殊。

5.初中文言虚词整理（多一点）

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 （一）用作连词。

1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 3.表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》） 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） 6.表示修饰关系，即连接状语。

可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） 7.表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 8.表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） （三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。

（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》） 【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》） 2.【何】 （一）用作疑问代词。

1.单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。 ①何者？严大国之威以修敬也。

（《廉颇蔺相如列传》） ②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） ③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》） 2.作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。译时，"何"要后置。

①豫州今欲何至？（《赤壁之战》） ②大王来何操？（《鸿门宴》） ③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》） 3.作定语，可译为"什么""哪"。 ①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。

（《琵琶行》） ②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》） （二）用作疑问副词。 1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。

①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》） ②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》） 2.用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。 ①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） ②新妇车在后，隐隐何甸甸。

（《孔雀东南飞》） （三）何：通“呵”，喝问。 ①信臣精卒陈利兵而谁何。

（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）

（《过秦论》） 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。 ①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》） ②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》） ③沛公大惊，曰："为之奈何？"（《鸿门宴》） ④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》） 【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。

①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》） ②不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》） ③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》） 【无何】译为“不久”“没多久”。 ①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》） 【何乃】译为“怎能” ①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》） 3.【乎】 （一）用作语气助词。

1.表疑问语气。可译为"吗""呢"。

①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》） ②技盖至此乎？（《庖丁解牛》） ③欲。