来歙字君叔文言文答案(阅读下面的文言文,完成后面题来歙字君叔,南阳新野人也?爱)

1.阅读下面的文言文,完成后面题来歙字君叔,南阳新野人也? 爱

【答案】【小题1】D【小题2】B【小题3】C【小题4】（1）现在反而要听信奸猾蛊惑（小人）的话，定下招致灭族的计策，背叛君主，连累儿子，这不是违背忠诚信义吗？ （2）现在我被刺客刺中，没有办法再报效国家了，所以叫你来，想把军队事务托付给你，你却学（效仿）小孩子哭天抹泪么！ 【答案解析】【小题1】试题分析：此题要在理解和感知文意基础上，将各个解释放入各自的中具体语境（上下文语境）中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者应是正确的。

D项“延见歙，因伏悲哀”解释错误，从该句的下句“不能仰视”大意“不能仰头看来歙”可知，“伏”应为伏身。所以选D。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B【小题2】试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干“勇敢”要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。

①体现的是识时务；④是皇帝所为；⑥是临危受命于盖延，不属于勇敢。所以正确选项是B。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C【小题3】试题分析：可以用排除法。

此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。 C项“因与祭遵意见不合独自率领两千人马从番须”表述不准确，原文是祭遵生病了，分派人马给来歙。

所以选C。考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C【小题4】试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句（重点实词、虚词意义、特殊句式等），用规范的现代汉语把它表达出来，翻译时要注意关键词语和句式：“佞惑”、“ 族灭”、“ 负”、“相属”、“效”、“以军事”状语前置。 考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B参考译文：来歙字君叔，南阳新野县人。父亲来仲，汉哀帝时做谏大夫，娶光武祖姑，生来歙。

来歙的妹妹是汉中王刘嘉的妻子，刘嘉派人迎接来歙，便南下来到汉中。更始之变（刘玄）失败后，来歙劝刘嘉归附光武，于是和刘嘉一起往东到洛阳去。

光武见到来歙，非常欢喜，立即脱下自己的衣服给来歙穿上，任命他做太中大夫。这时光武正担忧陇、蜀，来歙于是主动请命说：“我曾经和隗嚣在长安相遇。

那个人刚起兵时，以兴复汉室为名。现在陛下圣德隆兴，我希望能奉您的命令，用典籍中圣人的话来开导他，隗嚣一定会束手来降，这样公孙述成灭亡之势，不足为虑。

”光武认为他说得对。建武三年，来歙才出使隗嚣。

建武五年，隗嚣派遣儿子隗恂跟随来歙入朝做人质。当时山东大致平定，光武谋划向西收取隗嚣的士兵，与他们一起攻打蜀，又派来歙去告诉隗嚣光武的意旨。

隗嚣的部将王元劝说隗嚣，摆出许多疑问，使隗嚣很长时间犹豫不决。 来歙一向刚毅，于是愤怒地质责隗嚣说：“皇上以为您懂得好坏，知兴败，所以才写信给您表明意思。

您有诚心，派遣儿子伯春做人质，这是臣子和君主间互相信任。现在反而要听信小人的话，定下招致灭族的计策，背叛君主，连累儿子，这不是违背忠信吗？决定吉凶的选择，就在今天。

”来歙想要上前刺杀隗嚣，隗嚣起身进入内室，集合士兵，要杀死来歙，来歙不慌不忙地拿着符节走到车旁登车离去。隗嚣更加恼怒，王元劝隗嚣杀死来歙。

来歙为人讲信义，言行一致，以致往返劝说，都可核实，西州的士大夫都信任敬重他，许多人替他说情，所以来歙得以脱身回到东方。 建武八年春，来歙和征虏将军祭遵袭击略阳，祭遵在路上患病而返回，祭遵分派精兵跟随来歙，总计二千多人，伐山开路，从番须、回中径直到略阳，杀隗嚣的守将金梁，于是据守略阳城。

隗嚣大惊，于是率领全部士兵几万人包围略阳，开山筑堤，蓄水灌城。 来歙和将士拼死坚守，箭用光了，就拆房子锯木头做为兵器。

隗嚣用所有精锐部队攻城，从春天到秋天，他的士兵很疲惫。光武于是大举征发关东兵，亲自率兵到陇地，隗嚣部众溃败逃走，略阳就解了围。

第二年，攻克落门，隗嚣余党周宗、赵恢以及天水属县都投降了。 当初在王莽时代，羌人多有背叛，而隗嚣招揽安抚他们的首领豪强，于是羌人得以听他使用。

等到隗嚣败亡后，五溪、先零各部落几次侵犯抢劫，并且都营筑壕沟守护，州郡无力讨伐。来歙于是大规模修整攻城用具，率领盖延、刘尚以及太中大夫马援等在金城进攻羌人，打败羌人，杀死和俘虏几千人，缴获牛羊一万多头，谷数几十万斛。

又打败襄武流贼傅栗卿等。 建武十一年，蜀人非常害怕，派遣刺客行刺来歙，没有杀死，来歙派人紧急召见盖延。

盖延见到来歙，他伏身悲泣很伤心，不能仰头看来歙。来歙叱责盖延说：“虎牙大将军怎么敢这样！现在我被刺客刺中，没有办法再报效国家了，所以叫你来，想把军队事务托付给你，你却学小孩子哭天抹泪么！刺客的刀虽然还扎在我身上，难道不能命令士兵杀你么！”盖延擦去眼泪勉强起身，接受来歙的告诫。

来歙亲自书写表章，丢下笔拔出刺在身上的刀子就断气了。赠来歙为中郎将、赐给征羌侯官印，谥号节侯。

2.后汉书 来歙传 卷十五节选翻译

来歙字君叔，南阳郡新野县人。归附光武帝刘秀，封他为太中大夫。当时正为陇、蜀不能统一而忧虑。来歙于是主动请求说：“我曾和隗嚣在长安相遇。这个人开始起事的时候，以拥汉为名。现在陛下圣明的品德盛大兴旺，我希望遵奉您威严的命令，拿着您的手书作为信物，前往陇地，隗嚣必然乖乖地来归顺您，那么蜀地的公孙述自然灭亡，不值得谋划了。”光武帝认为说得对。建武三年，来歙开始出使隗嚣。建武五年，又恭敬地捧着皇帝的玺书给隗嚣。回来后，又前往劝说隗嚣归汉。隗嚣于是派儿子隗恂跟随来歙来洛阳做人质。封来歙为中郎将。当时太行山以东大体平定，光武帝策划向西接管隗嚣的军队，和他一起伐蜀，又让来歙传在达皇上的旨意。隗嚣部将王元劝谏隗嚣，隗嚣疑虑重重，因此好长时间犹豫不决。来歙向来刚毅，于是愤然责问隗嚣说：“国家因为你知到得失，能看清兴盛和衰败的形势，所以拿皇帝的亲笔信尽情地表达心意。足下出于一片忠，派儿子做人质，这是君臣互相信任的结果。如今却想听信奸人的蛊惑之言，做招致灭族之祸的策划，背叛君主、辜负儿子，违背忠信吗？吉凶的抉择，就在今日。”想上前刺杀隗嚣，隗嚣起身入内，部署军队，要杀来歙，来歙从容地拿着节符登车离去。隗嚣更加愤怒，王元劝隗嚣杀掉来歙，派牛邯带兵围困他。来歙做人讲信义，言行一致，并且多次前来这里游说，（他所说的话）都可以得到核实、验讧，西州的士大夫都信任尊重他，许多人都替他说话，因此能够免于难而东归。

建武八年春，来歙袭取略阳，率二千多人，伐山开道，从番须、回中直达略阳，斩杀隗嚣守将金梁，趁机据守这座城池。隗嚣大惊说：“怎么这样神速啊！”于是调集所有部队几万人围攻略阳，开山筑堤，引水灌城。来歙和将士们誓死坚守，箭用完了，就拼搏房屋把木头断开制作兵器。隗嚣用全部精锐攻城，从春天到秋天，他的士卒疲惫困顿。光武帝于是大规模调集关东部队，亲自率领来到陇地。隗嚣的部队败走，对略阳的包围解除了。于是光武帝置办酒宴举行盛大宴会，慰劳、赏赐来歙，单独给来歙设个席位，排位在各位将领的上首，赏赐采歙的妻子绸缎一千匹。诏命来歙住在长安，监护所有将领。

隗嚣灭亡后，来歙就大规模置办攻战的器具，去金城攻打羌人，彻底打败了他们。陇西虽然平定，而百姓闹饥荒，逃亡的人随处可见。来歙于是倾茶仓库所有，转运到各县。用来赈济灾民，于是陇右地区趋于安定，通往凉州的道路也畅通无阻了。

建武十一年，来歙与盖廷进攻公孙述的部将王元、环安所据守的河池、下辨，攻陷了这两座城池，于是乘胜进击。蜀人非常恐惧，派刺客刺杀来歙，来歙受伤未死，派人紧急召见盖延。盖延见到来歙受伤的祥子，伏地痛哭，不能仰视。来歙叱责盖延说：”你怎么敢这样！现在我作为皇命在身的人被刺客刺伤，不能报效国家了，因此才把你叫来，想把统帅军队的事托付给你，可你却像小孩儿一样哭个没完吗！刀虽还长在我的身上，难道就不能下令杀了你吗！”盖延收住眼泪勉强起身，接受嘱托。来歙亲自给皇上写表章说：“我不敢顾惜自己，实在是遗憾没有尽到职责，因此使朝廷蒙受耻辱。治理国家以得到贤才为根本，太中大夫段襄，忠诚正直，可以重用，希望陛下裁决明察。”写罢扔下笔，抽出（刺进身体的）兵刃，气绝身亡

3.文言翻译"世祖微时,见堪志操,常嘉焉及即位,中郎将来歙荐堪,召

这是“后汉书卷三十一 郭杜孔张廉王苏羊贾陆列传第二十一”中的一段。

这句话的意思是：刘秀还是一介布衣的时候，看到张堪品行兼优，常常夸奖他。当刘秀登上皇位后，中郎将来歙举荐张堪，刘秀便征拜张堪担任郎中。

经过三次调迁后，任谒者。 谒者：汉时的官，泛指掌理传达、通报的近侍。

属九卿之一。 下面是更多的译文： 张堪字君游，南阳宛人也，为郡族姓。

堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。

世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。

使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。 时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。

堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。

成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。

在郡二年，征拜骑都尉，后领骠骑将军杜茂营，击破匈奴于高柳，拜渔阳太守。 捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。

匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。

百姓歌曰：“桑无附枝，麦穗两岐。张君为政，乐不可支。”

视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否，蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。

前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息，拜显为鱼复长。

方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。 译文：张堪，字君游，南阳宛县人，是南阳郡豪门大族。

张堪很早就成为孤儿，他把父亲留 下的数百万家产让给堂侄。 16岁时，他来到长安受业学习。

他的品行超群，诸儒都称他为“圣童”。刘秀还是一介布衣的时候，看到张堪品行兼优，常常夸奖他。

当刘秀登上皇位后，中郎将来歙举荐张堪，刘秀便征拜张堪担任郎中。经过三次调迁后，任谒者。

刘秀派他转运积聚的布帛，并领骑兵七千，前往协助大司马吴汉征伐公孙述。 在半道上又追任为蜀郡太守。

当时吴汉的部队只剩下七天的军粮，因此暗地准备船只打算退兵。张堪听说后，赶紧拜见了吴汉。

张堪对吴汉说，公孙述必败，不应在这个时候退兵。吴汉采纳了他的意见，于是故意示弱以引诱敌人。

公孙述果然中计，率兵出城追击，而被斩首于城下。 成都被攻占后，张堪首先派兵占据了城池，然后清查仓库，收其珍宝，并将它逐件记录，上报朝廷，没有半点遗漏。

他还慰问、安抚成都的吏民，使蜀地的吏民十分高兴。张堪在蜀郡任太守前后两年，刘秀又调任他为骑都尉，后来他率领骠骑将军杜茂的部下士卒，在高柳击败匈奴，被任命为渔阳太守。

在任期间，他率领军队追捕奸险狡猾的人，功劳赏罚非常分明，官吏百姓都愿意追随他，为他所用。有一次，匈奴一万骑兵入侵渔阳，张堪率领数千骑兵飞奔出击。

最后大败敌军，边界地区得以安宁太平。紧接着他又在狐奴县开辟稻田8000多顷，鼓励百姓进行耕种，从而使老百姓逐渐殷实富有。

百姓编成歌谣唱道：“桑树茂盛无旁枝，麦结双穗丰收时。张君治理郡中事，其乐融融不可支。”

张堪在渔阳任职八年，匈奴不敢进犯边塞。光武帝曾召见各州郡主管考核官员的官吏，询问各地的风土人情及其前后守令贤能与否。

蜀郡的计吏樊显进言道：“渔阳太守张堪昔日在蜀郡时，心地仁慈，爱护部下，他的威名足可以讨伐奸贼。 在以前击败公孙述的时候，珍宝堆积如山，他掌握的财富，足可以使子孙享受十代。

而他解职还都时，乘坐的只是一辆断辕的破车，车上只有布被包袱而已。”刘秀听后，叹息了好久，拜樊显为鱼？拖爻だ簟U急刚髡僬趴埃趴安恍也∈拧A跣阄ً钌畹匕У俊⑻鞠ⅲ浞②椋锼墓ǎ⑸痛筒疾？00匹。

来源 祝你好运。 。

4.后汉书 卷十五节选翻译 来歙

来歙表字字君叔，是南阳新野的人。光武帝年间，被任命为太中士大夫。当时，皇室皆把陇中、巴蜀地当作忧患，歙因此向皇帝请命说：“微臣曾经在长安与隗嚣见过面。他入住时，都是以振兴汉室为名。现在陛下的恩泽下举世兴隆，微臣愿意奉命前去劝说隗嚣，晓之以理，隗嚣必定会束手归顺，那么他的势力也就自自行减弱，成不了气候。

皇帝应允了。建武三年，来歙开始出使隗嚣处。五年后，再携节度使送马援助，将盖了玉玺的圣旨交给隗嚣。回来之后，又再次劝说隗嚣。隗嚣于是派遣子恂跟来歙一起去（皇城）做人质，皇帝任命来歙为中郎将。等到山东（非今日山东省，实为山以东）稍微安定下来的时候，皇帝寻思着想收回隗嚣的军队，不然的话就出兵征讨，就再次派遣来歙前去劝说隗嚣。

（太长了，翻译起来有点慢，先看看吧，觉得行的话可以找我）

5.求一下文言文答案

1.写出下列加点词在句中的含义（4分）

①一熊皮障泥，数十年不易 （ 一件熊皮马鞯，用几十年也不换 ）

②吾岂可安坐华美也 （ 我怎么可以安稳的享受华堂美宅呢 ）

③弟义琎为市堂材 （ 弟弟义琎去街市买了建造正堂的木材 ）

④岂可尚营美宇，以速祸咎 （ 怎么可以建造漂亮屋子，来招惹祸端？——死于安乐之理 ）

2.把下列句子译成现代汉语（5分）

①身为三司，而衣不华饰，食不兼味。

译文： 作为三司高官，也不怎么穿好衣服，不吃美食。（兼味，多种味道在一起，比喻好吃的事物。）

②既处贵仕，又广居宇，非有令德，必受其殃。

译文：即处在高官显位，又住在宽敞的好屋子里，如果德行不够，就有灾祸了。

3.比较下列两组句子中的加点词，选出判断正确的一项（2分）

①昔霍去病以匈奴未灭/ 敕将作造堂以安灵座焉

②吾岂可安坐华美也/ 兄位高，安可逼下 d，意思都不同

A.①意思相同，②不同 B.①②意思均相同

C.①意思不同，②相同 D.①②意思均不同

4.乙文中，与“广居宇”中的“广”字意义相同的一个字是“ 美 ”；乙文中，与甲文道生住宅“卑陋”意义相近的一个词语是“ 褊迫 ”。（2分）

5.道生毁掉华宅和李义琰不置豪宅两者同样值得肯定。你认为他们二人当中哪一位更值得称颂？请简述理由。（4分）

答：李义琰更会为人称颂，其理由更加符合君子之德，道生是因为还存在敌人，有一定的外界因素，而李义琰纯因为他的道德观念非常高尚，对于事理非常透彻，可称为贤人了。

6.阅读甲乙两段文言文,完成下列各题（17分）【甲】臣本布衣,躬耕

小题1：⑴ 身份低微，见识短浅 ⑵ 拜访 ⑶ 通“伸”伸张 ⑷ 奔走效劳 （4分）

小题2：⑴在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。 ⑵ 然而我的志向到现在还没有罢休，你说该采取怎样的办法？

小题3： 三件往事：①三顾茅庐 ②临危受命 ③临崩寄大事（每点1分）目的是：表达了作者对先帝知遇之恩的感激和忠于刘备父子的真挚感情，并以先帝创业的艰难激励后主。（2分）

小题4： 正面描写和侧面描写相结合的方法。诸葛亮是一个有远大抱负，有卓越才能，知恩图报的人。 （每问2分）

小题1:

试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比如本题中的“卑鄙”是古今异义词，要注意分辨。

小题2:

试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中的“苟“闻达”“犹”“计”“安”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

小题3:

试题分析：通读文段，了解内容，根据诸葛亮的自述经历，概括事件，体会诸葛亮自述经历表达什么心意，从诸葛亮的个人情感上的知恩图报和对后主的鼓励两个方面来概括。

小题4:

试题分析：乙文第二段从徐庶的角度介绍诸葛亮是侧面描写，第三段“三顾茅庐”是正面写诸葛亮。从诸葛亮对先帝的忠诚、对身负已任的尽心尽责、对后主的悉心关照等方面来分析人物形象。