关于入学礼诗句(适合开学典礼的诗朗诵)

1.适合开学典礼的诗朗诵

新的学期，新的开始。

揣着希望，怀着兴奋。

肩负使命，心系责任。

我们又踏上了新的征程。

此时此刻，在我们的身边又增添了许多新鲜灿烂的笑脸。

还记得两年前的今天，我们和各位七年级学弟学妹们一样，带着无限憧憬，怀着一份忐忑，来到了全新的校园。

一转眼，我们就成为了二中最大的孩子。两年的光阴，转瞬即逝。还有一年，我们就将离开这里。

值此新学期开学大典之际，我们要唱出我们心中真挚的恋歌！

感谢您，敬爱的老师！

您一声细心的叮咛，让我如沐春风；

您一个善意的眼神，让我倍感温馨；

您一个温情的微笑，让我勇气倍增；

您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

我们将铭记您的教诲，

我们将在知识的天空越飞越高！

感谢您，朱阳二中！

我们是您博大的园林里一方执著的绿地；

我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆；

我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶；

我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

我已用了两年的时光，

感受你的沧桑，品读你的辉煌。

在你的臂弯里，在你的绿荫下，

每时每刻都散发着记忆的芬芳。

您为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

您接纳我们年轻的足迹，萌发我们最初的启迪。

母校您这位智者，正在热情地召唤着我们。

曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想；

绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

欲穷千里目，更上一层楼，

我们已经迈向九年级新的征程。

惟有大苦，方能大乐，九年级乃是大苦与大乐的最佳结合。

九年级将促进一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有一个飞越。

失去了九年级，生命就失去了一份成熟，

而把握住了九年级，就把握住了整个的人生。

九年级首先是一种精神，一种状态，

“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气”是九年级的魄力。

九年级是信念下的执着与顽强，

面对挫折坚定不移地选择继续前行是九年级的勇气。

九年级意味着科学与高效，

坚持就是科学，坚持就是高效，是九年级的谋略。

我们要锻炼好强健的体魄迎战，

我们要准备好清醒的头脑迎战，

我们要积蓄十足的热情迎战，

我们要鼓足百倍的信心迎战

300天，仅仅是时间长河中的一瞬间

而我们能够朝着自己的目标迈出一大步

我们向七门功课跃进

我们向七门功课冲击

我们向七门功课较量

等待我们必将是胜利的曙光

我们一定会在火红的六月，

交一份满意的答卷；

让梦想之花在六月绽放

加油！加油！加油！

2.关于“拜师”的诗句有哪些?

1。

远师唐代：白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

2。林琴南敬师清代：佚名闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。

师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。

师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

3。寻隐者不遇？唐代：贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。4。

送元暠师诗唐代：柳宗元侯门辞必服，忍位取悲增。去鲁心犹在，从周力未能。

家山余五柳，人世遍千灯。莫让金钱施，无生道自弘。

5。师说唐代：韩愈古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。

巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。

郯子之徒，其贤不及孔子。 孔子曰：三人行，则必有我师。

是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

余嘉其能行古道，作师说以贻之。1。

拜师收徒依照中国古代拜师礼内容有：（1）弟子向老师赠送六礼束修，古时六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。 （2）行跪拜，双手献茶之礼。

（3）老师回赠礼品。2。

传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓”生我者父母，教我者师傅”、“投师如投胎”。有的行业，一入师门，全由师傅管教，父母无权干预，甚至不能见面。

建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。 一般拜师礼仪分成四个程序。

第一，拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。

第二，行拜师礼。一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。

第三，师傅训话，宣布门规及赐名等。 训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。

3。古代的拜师礼适用于所有师生关系，不仅普通学生，就是皇太子也不例外。

按照拜师礼仪规定，皇太子初入学，拜见老师的程序及要求，与州、县学的拜师礼是一样的。拜师的礼俗反映了对授业解惑的老师的尊敬，尊敬师长是中华民族的优良传统之一。

人学之后则强调敬师，在行为规范上要求：遇见老师，必作揖行礼；老师提问，必起立回答；向老师提问，要举手；老师坐着时，学生应该侍立一旁；老师站着，学生就不可以坐着；老师在场，学生不可高谈阔论，等等。

3.关于“拜师”的诗句有哪些

1.远师

唐代：白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

2.林琴南敬师

清代：佚名

闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

3.寻隐者不遇

唐代：贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

4.送元暠师诗

唐代：柳宗元

侯门辞必服，忍位取悲增。

去鲁心犹在，从周力未能。

家山余五柳，人世遍千灯。

莫让金钱施，无生道自弘。

5.师说

唐代：韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

1.拜师收徒依照中国古代拜师礼内容有：

(1)弟子向老师赠送六礼束修，古时六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。

(2)行跪拜，双手献茶之礼。

(3)老师回赠礼品。

2.传统的师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓”生我者父母，教我者师傅”、“投师如投胎”。有的行业，一入师门，全由师傅管教，父母无权干预，甚至不能见面。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。一般拜师礼仪分成四个程序。

第一，拜祖师、拜行业保护神。表示对本行业敬重，表示从业的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。

第二，行拜师礼。一般是师傅、师母坐上座，学徒行三叩首之礼，然后跪献红包和投师帖子。

第三，师傅训话，宣布门规及赐名等。训话一般是教育徒弟尊祖守规，勉励徒弟做人要清白，学艺要刻苦等。

3.古代的拜师礼适用于所有师生关系，不仅普通学生，就是皇太子也不例外。按照拜师礼仪规定，皇太子初入学，拜见老师的程序及要求，与州、县学的拜师礼是一样的。拜师的礼俗反映了对授业解惑的老师的尊敬，尊敬师长是中华民族的优良传统之一。人学之后则强调敬师，在行为规范上要求：遇见老师，必作揖行礼；老师提问，必起立回答；向老师提问，要举手；老师坐着时，学生应该侍立一旁；老师站着，学生就不可以坐着； 老师在场，学生不可高谈阔论，等等。

4.谁有诗歌,适合小升初开学典礼上阅读的

一首较短

互相做个好朋友

面对着共同的天使

生活和自然

怀有无限的感激

再次我们共同

演戏和操练的时候

彼此间的友谊

超越了任何

物质的诱惑

心中便升起了

一轮红日

向着高空呼喊

友谊

有时你很暖，

暖得犹如母亲的体温

浓缩着炙烤我冰冷的心的温度

哪怕那冰冷的心碎了

也无法弥补我的你的谢意

有时你很轻

轻得犹如纷飞的雪花

熔化着、浸透着

哪怕那纷飞的舞者停止了生命

也无法偿还我对你的歉意

然而在泥土下

有冻不碎的心扉

有割不断的思念

或许，最寒冷的夜里

你能看到

我的身影

我的身影

越走越远

越走越淡

你在狂风之中嘶吼

咆哮着对我的呼唤

我的灵魂

悄然降落在你的身后

告诉你

在冰封的世界里

星星之火，也能温暖你所有的体会