关于描写洋县的诗句(求一篇洋县牛头坡的作文我要一篇关于洋县牛头坡的作文500字,急!)
1.求一篇洋县牛头坡的作文我要一篇关于洋县牛头坡的作文500字,急!
我爱家乡的牛头破我的家乡在洋县，这里是一座美丽的小城。
在繁华忙碌的城北有一座被人们称为“牛头坡”的小山。说是牛头，确是如此，远远望去，就像一头强壮的耕牛在劳动似的。
在风和日丽的日子里我和家人一起踏上去山顶的小路。路的两旁麦地青绿青绿的、油菜花金灿灿的，柳树垂下来在风中温柔的摇摆着。
偶尔有一两只喜鹊，互相追逐着，叽叽喳喳像是欢迎我们的到来。一路走着、跳着，我扑着蝴蝶、追着蜜蜂。
一阵微风吹来，我被一股清香的味道陶醉了，这是我在阿姨的花店闻不到的。啊！好漂亮的梨花呀！一片片、一团团，美丽的叫我无法形容。
我喜欢这样的白色，这样的景、这样的色，我太想就此驻足了！ 看着眼前的一切，这叫我想到秋天丰收的喜悦。都是那辛勤劳做的父老乡亲，劳动的结晶，是他们让牛头坡如此的绚丽多彩。
我爱我家乡的牛头坡。
2.阅读下面诗歌,回答下列小题旅次洋州寓居郝氏林亭方干举目纵然非我
(1)描写了傍晚时分（鹤从高空向孤屿盘旋而下，蝉鸣不已拖着尾声飞向别的树枝）鹤飞蝉鸣的景象。
（3分）寄寓了怀才不遇、虽自视清高脱俗而又无可奈何的感慨。（3分） （2）①点出内心隐痛的原因，怀才不遇、仕途不畅，旅居异地、思念故乡。
（3分）②末句以“身旅羁”和首句的“非我有”相照应，又回扣诗题的“旅次”二字。结构严谨。
（2分，答出一点即给分）【解析】【附】【诗词鉴赏】 旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有， 思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿， 蝉曳残声过别枝。
凉月照窗攲枕倦， 澄泉绕石泛觞迟。青云未得平行去， 梦到江南身旅羁。
这首诗，是诗人旅居洋州时写的。洋州，今陕西洋县，在汉水北岸。
首句以“非我有”扣诗题“旅次”，说明举目所及都是异地之景，托出自己落泊失意、他乡作客的境遇，透露出一种悲凉的情调。 次句写诗人触景而起对家乡的怀念。
身处异地而情怀故乡，不难想见其失意之状和内心的苦涩。“举目”、“思量”是诗人由表及里的自我写照，抬首低眉之间，蕴含着深沉的感伤。
第二联写鹤从高空向孤屿盘旋而下，蝉鸣未止，拖着尾声飞向别的树枝。 诗人写景寄情，即以鹤蝉自况，前者脱俗，后者清高。
这是说自己空有才学，不能凌云展翅，占枝高鸣，却落得个异地依人、他乡为客的境地，犹如这鹤投孤屿、蝉过别枝一般。一个“投”字，一个“过”字，一个“孤”字，一个“别”字，寄寓着怀才不遇的身世之慨，自怨自艾，自悲自叹，却又无可奈何。
“鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝”，这两句前人十分称道，被认为是齐梁以来所未有过的佳句。（见尤袤《全唐诗话》）从写景角度而言，诗人眼耳并用，绘形绘声，传神逼真，对蝉声的描写更有独到之处。
骆宾王诗“西陆蝉声唱”，许浑诗“蝉鸣黄叶汉宫秋”，黄庭坚诗“高蝉正用一枝鸣”，都写蝉在通常情况下的鸣叫；而方干此诗，则是蝉在飞行过程中的叫声，不仅蝉有动势，而且声有特色：诗人捕捉的是将止而未止的蝉声，这种鸣叫有独特的声响和音色，能诱发读者的想象。 一“曳”字用得新颖别致，摹状精切传神，前所罕见。
第三联：“凉月照窗攲（qī欺）枕倦，澄泉绕石泛觞迟”。前一句写月夜独处。
一个“凉”字，一个“倦”字，极写诗人的冷寂凄清，孤独无聊。后一句变换场景，写饮宴泛觞的场面。
泛觞是一种游戏，古时候，园林中常引水流入石砌的曲沟中，宴会时，把酒杯放置水面，任其漂浮，飘到谁的面前，就该谁饮酒。 饮宴游戏，高朋满座。
诗人置身于这热烈气氛之中，却神游于此情此景之外，他对着那在水池中慢慢流动的酒杯呆呆地出神，显出一幅寡言少欢的神态。“泛觞迟”的 “迟”字，既写景，又出情。
这一联，以月明之夜和宴乐之时为背景，用反衬的手法，表现诗人的自我形象。 上下两句场景虽然不同，人物形象如一，显示出难以消解的情怀，却又藏而不露。
直到第四联，作者才将内心的隐痛和盘托出。 “青云未得平行去，梦到江南身旅羁”，遗憾啊，仕途多阻，未能平步青云。
虽然做梦都梦到江南故乡，而此身却在异地作客。 末句以“身旅羁”和首句的“非我有”相照应，又回扣诗题的“旅次”二字。
结构严谨。 从全诗的艺术风格来看，这一联显得过分率直而欠含蓄。
不过，由于有了前面一系列的铺垫和渲染，倒也使人觉得情真意切。大概方干对自己功名不就，耿耿于怀，如鲠在喉，但求一吐为快吧。
3.阅读下面这首宋诗,完成后面题目（7分）旅次洋州寓居郝氏林亭①方
小题1：写了鹤从高空向孤屿盘旋而下、蝉鸣不已拖着尾声飞向别的树枝的孤寂、冷清景象。
（2分）运用了视觉、听觉相结合（或绘形绘声）的手法，写出了鹤盘旋之形和蝉鸣之声，传神逼真。（1分）（意思对即可）小题2：①点出内心隐痛的原因：怀才不遇、仕途不畅：旅居异地、思念故乡。
（2分）②扣诗题“旅次”（或呼应首联的“非我有”，或“故山”）。（2分）（意思对即可） 小题1：试题分析：本题考查对艺术手法的理解。
答题时要爱逐问回答。第一问应要概括回答，注意“孤寂、冷清”类似术语的使用。
第二步应先明确手法，然后结合句子简要分析，分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括，应强化答题的规范性。
小题2：试题分析：本题表面是考查尾段的作用，实质是考查对诗歌主题的理解。 解答时既要扣住主题，又兼顾与题目与前面诗句的作用。
“青云未得”与“旅羁”是把握诗歌主旨的关键词语。
4.洋川是什么
洋川
现代地名：位于中国贵州省遵义市绥阳县洋川镇
古代文献
摘自明 张岱所著《夜航船》
◎洋川
洋川者，戚夫人之所生处也，高祖得而罢之。夫人思慕本乡，追求洋川。高帝为驿致长安，蠲复其乡，更名曰县。又故目其地为洋川，用表夫人诞载之休祥也。
【凤麟按：郦道元《水经注》卷二七“沔水”：“洋川者，汉戚夫人之所生处也。高祖得而宠之，夫人思慕本乡，追求洋川米。帝为驿致长安。蠲复其乡，更名曰县，故又目其地为祥川，用表夫人载诞之休祥也。城即定远矣。”当据补“米”字改“祥”字。】来自宋 苏轼《和文与可洋川园池三十首 待月台》
作品原文
月与高人本有斯，挂檐抵沪映峨眉
只从昨夜十分满。渐觉冰轮出海迟
作品赏析
这首诗是苏轼《和文与可洋州园池》组诗中的一首。组诗共三十首，这是其中第十首，于1076年（熙宁九年）知密州任上作。文与可，即文同，善画竹及山水。他是苏轼的从表兄，二人相交甚厚，经常有诗交往来。文与可守洋州（治所在今陕西洋县）时，曾寄给苏轼三十首《洋州园池》，苏轼皆依题和之。
根据宋代学者家诚之所编的《石室先生年谱》中“先生赴洋州，在熙宁八年秋冬之交，至丁巳秋任满还京”的记述，可知文与可守洋州是在1075年—1076年（熙宁八年至九年），其时正是苏轼被排挤出朝廷之后，由杭州通判调任密州知州时期。
文与可的《待月》诗的原文是：“城端筑层台，木梢转深路。常此候明月，上到天心去。”诗中写出了诗人对待站台的喜爱以及到待站台赏月时产生的悠然神往、飘然欲仙的心境，引起了苏轼的共鸣。
苏轼是继李白之后，十分喜爱明月并写有大量吟颂明月的诗、文、词的作家，藉此寄寓诗人特有的旷达胸怀。正因为苏轼对月有着特殊的情感，所以才对别人的咏月诗有着敏锐的感受。他对文与可遥寄心意给明月的一片深情，十分理解，所以和诗的第一句便说：“月与高人本有期。”不仅视文与可为知音，认为他是高雅之士，而且在苏轼心中，高雅之士都是爱月的，所以才说月与高人早有期约，因为他们本来就是“心有灵犀一点通”的。
“挂檐低户映娥眉”一句，既是眼前之景，心中之情，又是从前人诗句中化来的。南朝鲍照的《玩月城西门廨中》诗有“末映西北墀，娟娟似峨眉”之句，唐人李咸用也有“挂檐晚雨思山阁”之句。前人诗句一经苏轼点化，不仅意境新颖，而且更加凝炼。“挂檐低户映蛾眉”一句说明，由于月的侵檐入户，使月与人显得十分亲近，而娟娟似蛾眉的柔情美态，也就显得更为动人。这看似写景的一笔，却使“月与高人本有期”的内涵更加具体化、形象化了。
诗人观月动情，从月的圆缺上想到人的命运。“只从昨夜十分满，渐觉冰轮出海迟”二句，写出了因满招损的自然规律。满月给人间曾带来无限美景和喜悦之情，然而月满即月缺的开始。诗人久久伫立，眺望远海，等待着迟迟升起的一轮冰月，心中泛起淡淡的愁绪。“冰轮”二字写出了月的光洁、纯净，同时也略带清寒之意。此时诗人那官场失势的往事，正随着海上徐徐升起的明月而浮现在犹如海波一样动荡不宁的思绪之中了。 诗人以人拟月，借月抒感，把月写得有情有思。这种以人拟物、借物抒怀的高超技法，是苏轼诗的一个显著特征。
5.唐
旅次洋州寓居郝氏林亭
方干
举目纵然非我有， 思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿， 蝉曳残声过别枝。
凉月照窗攲枕倦， 澄泉绕石泛觞迟。
青云未得平行去， 梦到江南身旅羁。
这首诗，是诗人旅居洋州时写的。洋州，今陕西洋县，在汉水北岸。
首句以“非我有”扣诗题“旅次”，说明举目所及都是异地之景，托出自己落泊失意、他乡作客的境遇，透露出一种悲凉的情调。次句写诗人触景而起对家乡的怀念。身处异地而情怀故乡，不难想见其失意之状和内心的苦涩。“举目”、“思量”是诗人由表及里的自我写照，抬首低眉之间，蕴含着深沉的感伤。
第二联写鹤从高空向孤屿盘旋而下，蝉鸣未止，拖着尾声飞向别的树枝。诗人写景寄情，即以鹤蝉自况，前者脱俗，后者清高。这是说自己空有才学，不能凌云展翅，占枝高鸣，却落得个异地依人、他乡为客的境地，犹如这鹤投孤屿、蝉过别枝一般。一个“投”字，一个“过”字，一个“孤”字，一个“别”字，寄寓着怀才不遇的身世之慨，自怨自艾，自悲自叹，却又无可奈何。
“鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝”，这两句前人十分称道，被认为是齐梁以来所未有过的佳句。（见尤袤《全唐诗话》）从写景角度而言，诗人眼耳并用，绘形绘声，传神逼真，对蝉声的描写更有独到之处。骆宾王诗“西陆蝉声唱”，许浑诗“蝉鸣黄叶汉宫秋”，黄庭坚诗“高蝉正用一枝鸣”，都写蝉在通常情况下的鸣叫；而方干此诗，则是蝉在飞行过程中的叫声，不仅蝉有动势，而且声有特色：诗人捕捉的是将止而未止的蝉声，这种鸣叫有独特的声响和音色，能诱发读者的想象。一“曳”字用得新颖别致，摹状精切传神，前所罕见。
第三联：“凉月照窗攲（qī欺）枕倦，澄泉绕石泛觞迟”。前一句写月夜独处。一个“凉”字，一个“倦”字，极写诗人的冷寂凄清，孤独无聊。后一句变换场景，写饮宴泛觞的场面。泛觞是一种游戏，古时候，园林中常引水流入石砌的曲沟中，宴会时，把酒杯放置水面，任其漂浮，飘到谁的面前，就该谁饮酒。饮宴游戏，高朋满座。诗人置身于这热烈气氛之中，却神游于此情此景之外，他对着那在水池中慢慢流动的酒杯呆呆地出神，显出一幅寡言少欢的神态。“泛觞迟”的“迟”字，既写景，又出情。
这一联，以月明之夜和宴乐之时为背景，用反衬的手法，表现诗人的自我形象。上下两句场景虽然不同，人物形象如一，显示出难以消解的情怀，却又藏而不露。直到第四联，作者才将内心的隐痛和盘托出。
“青云未得平行去，梦到江南身旅羁”，遗撼啊，仕途多阻，未能平步青云。虽然做梦都梦到江南故乡，而此身却在异地作客。末句以“身旅羁”和首句的“非我有”相照应，又回扣诗题的“旅次”二字。结构严谨。
从全诗的艺术风格来看，这一联显得过分率直而欠含蓄。不过，由于有了前面一系列的铺垫和渲染，倒也使人觉得情真意切。大概方干对自己功名不就，耿耿于怀，如鲠在喉，但求一吐为快吧。
6.古诗《旅次洋州寓居郝氏林亭》全诗抒发了作者哪些情感
旅次洋州寓居郝氏林亭举目纵然非我有，思量似在故山时。
鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。凉月照窗攲枕倦⑴，澄泉绕石泛觞迟⑵。
青云未得平行去，梦到江南身旅羁，这首诗，是诗人方干旅居洋州时写的。洋州，今陕西洋县，在汉水北岸。
首句以“非我有”扣诗题“旅次”，说明举目所及都是异地之景，托出自己落泊失意、他乡作客的境遇，透露出一种悲凉的情调。次句写诗人触景而起对家乡的怀念。
身处异地而情怀故乡，不难想见其失意之状和内心的苦涩。“举目”、“思量”是诗人由表及里的自我写照，抬首低眉之间，蕴含着深沉的感伤之情。
第二联写鹤从高空向孤屿盘旋而下，蝉鸣未止，拖着尾声飞向别的树枝。诗人写景寄情，即以鹤蝉自况，前者脱俗，后者清高。
这是说自己空有才学，不能凌云展翅，占枝高鸣，却落得个异地依人、他乡为客的境地，犹如这鹤投孤屿、蝉过别枝一般。一个“投”字，一个“过”字，一个“孤”字，一个“别”字，寄寓着怀才不遇的身世之慨，自怨自艾，自悲自叹，却又无可奈何。
“鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝”，这两句前人十分称道，被认为是齐梁以来所未有过的佳句。（见尤袤《全唐诗话》）从写景角度而言，诗人眼耳并用，绘形绘声，传神逼真，对蝉声的描写更有独到之处。
骆宾王诗“西陆蝉声唱”，许浑诗“蝉鸣黄叶汉宫秋”，黄庭坚诗“高蝉正用一枝鸣”，都写蝉在通常情况下的鸣叫；而方干此诗，则是蝉在飞行过程中的叫声，不仅蝉有动势，而且声有特色：诗人捕捉的是将止而未止的蝉声，这种鸣叫有独特的声响和音色，能诱发读者的想象。一“曳”字用得新颖别致，摹状精切传神，前所罕见。
第三联：“凉月照窗攲枕倦，澄泉绕石泛觞迟”。前一句写月夜独处。
一个“凉”字，一个“倦”字，极写诗人的冷寂凄清，孤独无聊。后一句变换场景，写饮宴泛觞的场面。
泛觞是一种游戏，古时候，园林中常引水流入石砌的曲沟中，宴会时，把酒杯放置水面，任其漂浮，飘到谁的面前，就该谁饮酒。饮宴游戏，高朋满座。
诗人置身于这热烈气氛之中，却神游于此情此景之外，他对着那在水池中慢慢流动的酒杯呆呆地出神，显出一幅寡言少欢的神态。“泛觞迟”的“迟”字，既写景，又出情。
这一联，以月明之夜和宴乐之时为背景，用反衬的手法，表现诗人的自我形象。上下两句场景虽然不同，人物形象如一，显示出难以消解的情怀，却又藏而不露。
直到第四联，作者才将内心的隐痛全盘托出。“青云未得平行去，梦到江南身旅羁”，意思是说：遗憾啊，仕途多阻，未能平步青云。
虽然做梦都梦到江南故乡，而此身却在异地作客。末句以“身旅羁”和首句的“非我有”相照应，又回扣诗题的“旅次”二字。
结构严谨。从全诗的艺术风格来看，这一联显得过分率直而欠含蓄。
不过，由于有了前面一系列的铺垫和渲染，倒也使人觉得情真意切。大概方干对自己功名不就，耿耿于怀，如鲠在喉，但求一吐为快吧。
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