关于幼儿感受美的诗句(关于幼儿的诗句)
1.关于幼儿的诗句
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
____高鼎《村居》2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》3、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
____袁枚《所见》4、松下问童子，言师采药去。____贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》5、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
____辛弃疾《清平乐·村居》6、小娃撑小艇，偷采白莲回。____白居易《池上》7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
____胡令能《小儿垂钓》8、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。____杨万里《闲居初夏午睡起》9、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
____范成大《夏日田园杂兴·其七》10、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。____雷震《村晚》11、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。____苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》12、遥怜小儿女，未解忆长安。
____杜甫《月夜》13、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。____叶绍翁《夜书所见》14、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
____杜牧《清明》15、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。____苏轼《花影》16、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
____吕岩《牧童 / 令牧童答钟弱翁》17、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。____王维《田园乐七首·其六》18、十年种木，一年种谷，都付儿童。
____元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》19、儿童相见不相识，笑问客从何处来。____贺知章《回乡偶书二首·其一》20、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
____杨万里《舟过安仁》21、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。____胡令能《小儿垂钓》22、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
____辛弃疾《清平乐·村居》23、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。____黄庭坚《牧童诗》24、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。
____窦叔向《夏夜宿表兄话旧》。
2.儿童的美好诗句
舟过安仁
作者：杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
池上
作者：白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
牧童 / 令牧童答钟弱翁
作者：吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
闲居初夏午睡起
作者：杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
3.幼儿绘画的好处的唯美句子
1、提高的记忆能力
绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们固有思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树。
2、提高孩子的观察力
当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？
其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
3、锻炼孩子的动手能力
孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。学画画的过程能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子们能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。
4、培养儿童的想象力和创作力
画画是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
5、培养儿童独立思考
儿童在学画画的时候，当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材，还要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色、休整等。从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。
孩子一开始学画画的时候，“作品”总是显得杂乱无章，有些父母看着肯定心烦，这种心理状态是要不得的。家长一定要对孩子的涂鸦显示出肯定的态度，借助孩子的兴趣点和想象力来教孩子学习绘画。
4.关于六月的幼儿诗歌
百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑 闪电撕开的口子，已经缝好了， 不用担心雨闯进来。
不用 我守在你梦的边缘，用我的根护住你 我的和黑夜的。唯一的蜡烛 冰凉的手你的床明净如波，风把云藏得很好。
明天来和你游戏在深深的水里， 睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上旧油漆 虹桥，还湖里饮水，这么多年后 我又见到你，这个深秋岸边， 宝贝，我抱着你河水抱着游泳鱼 我心象伦敦五月云 阳光起舞雾散后 河流给芳草让路，一如当初我放你，出走 你圆润脸庞面对着整个秋天发呆， 就象我面对着，你发呆 闭上眼睛我都能想起，那个午后传达芬芳， 细雨，午后，你涨红了脸 阳光恣意手呵你盛开湖上 而今夜月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以， 回忆有些长，也有些忧伤，宝贝 睡吧，我莲用你睡，透明睡 美丽睡让我睡和你一样，让云蓝一点 让鸟回到自己巢让干裂唇再次柔润 宝贝睡吧，宝贝，睡吧，睡吧！ 记忆里永远童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长人生路 踏遍万水千山 那时候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长人生路 踏遍万水千山 童年童年 记忆里永远童年 常常我梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁 妈妈贴一颗美人痣在女儿五岁的额上 同时也贴进了自己的心灵 三十年前的今天妈/妈的妈妈也给她贴了一颗 就是这颗美人痣 妈妈一藏就是三十年 女儿飞在节日的马路上 妈妈走在女儿跳跃的美人痣里 一串串糖葫芦大声叫卖着 小女儿头上的蝴蝶结飞向糖葫芦 糖葫芦于是亲吻了抱着它的老太的额头 于是一颗火红的美人痣映入六一节的镜子里 老太便笑得糖葫芦鲜艳欲滴 她还讲了一个故事 "我给我女儿也贴了一颗——三十多年前 那个年月哟 没现在这么鲜的" 小女儿突然让老太弯下腰 她取下额上的美人痣贴到了老太的额头 并说了声 "奶奶六一节快乐！" 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 可爱啊，这些孩子们，无论漂亮与否，可爱啊！ 那个，穷孩子的妈妈，肯定有最多最多的故事！ 那个，穷孩子的妈妈，肯定有最多最多的期望！ 带着所有这些可爱，无论你穿着如何破旧的衣服，在伙伴们中间，你依然感觉无所或缺…… 爱妈妈，爱上她的故事，爱妈妈吧！ 看她，她看你衣衫破旧的过六一，委屈的想哭 你衣衫破旧的过六一，开心的笑， 爱妈妈吧，因为妈妈可爱——如你！ “六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。
“六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？ “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 弹去五月的风尘 迎来六月的时光 悠扬的锣鼓声荡起一片欢乐的海洋 教室里、操场上、活泼的是我们孩童的天真 阳光下、绿荫里，收集的是我们童年的欢笑 这是多么快乐的一天啊 因为今天是全世界少年儿童共同的节日 在这欢乐的日子里 让我们共同祝愿 全世界的伙伴们 节日快乐 六一的鲜花绚丽多彩 六一的阳光灿烂夺目 在这充满欢乐和喜庆的节日里 敬爱的老师们 亲爱的同学们 我们是新世纪的雏鹰 我们和时代的脉搏一起跳动 我们与祖国同呼吸、共命运 我们将用行动向祖国妈妈交上一份出色的答卷 让我。
