用文言文写枫杨树(古文中有关枫树的资料)

1.古文中有关枫树的资料

晓霜枫叶丹，夕曛岚气阴。——【南朝？ 宋】 谢灵运《晚出西射堂》

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——【唐】 白居易《琵琶行》

山远天高烟水寒，两岸楼台枫叶丹。——【明】 徐霖《绣襦记？共宿邮亭》

明朝挂帆席，枫叶落纷纷。 ——【唐】 李白 《夜泊牛渚怀古》

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——【唐】 杜牧《山行》

一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——【南唐】 李煜《长相思》

枫叶落，荻花干，醉宿渔舟不觉寒。【唐】张志和《渔夫》

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。——【晚唐】鱼玄机《江陵愁望寄子安》

我画蓝江水悠悠，爱晚亭上枫叶愁。——【明】唐寅《我爱秋香》

2.阅读下面两首古诗甲

1.示例：远处近处不时传来黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。

谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。（2分） 2.运用了比喻手法。

（2分）用绿色地毯来比喻初生的早稻，（1分）形象生动地写出了西湖春光的秀丽清新（表达了对西湖的喜爱之情）。（1分）1.试题分析：抓住诗句中每个字，发挥想像，运用修辞手法，从色、形、声等方面描绘景象。

考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。

2.试题分析：了解常用修饰手法及特点，根据诗句的含义来判断，说明突出了描写对象什么特点，使用评价语“生动”“形象”。考点：鉴赏诗歌的语言。

能力层级为鉴赏评价D。