滥竽充数文言文试题(求画蛇添足.守株待兔.塞翁失马.滥竽充数文言文答案?)
1.求 画蛇添足.守株待兔.塞翁失马.滥竽充数 文言文答案?
《塞翁失马》
这位失马的塞翁,不以众人之“吊”为忧,不以众人之“贺”为喜,在复杂的现实面前,沉着冷静,方寸不乱,既看到了“祸福同门,利害相邻”,也看到了“祸福相转而相生”,充分地体现了道家“淡泊无为,蹈虚守静”的心态。这种祸福相依、利害相伴、且能“转而相生”的观点是符合辩证法的。但这种随缘自适、随遇而安的超然物外的生活态度及相对主义观点,否定了衡量事物的客观标准,是不够科学的。同时,文末以“丁壮者……死者十九”来反衬塞翁之子以跛独存,格调也较低。
2、如果学生觉得难,可提些问题进行启发。同时也指导学生尽可能把话表述得简洁、准确。如:讨论《智子疑邻》时,可问:对正确的意见应该采取怎样的态度?如何正确对待别人提出的意见或建议?
学《塞翁失马》,可以问:好事坏事能转化吗?必然转化吗?举例说说好事、坏事在什么条件下转化?
福与祸的转化,需要一定的条件,不能让学生误解成福与祸的转化是必然的。如,家庭突遭打击,变故,陷入困境,这是祸,但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去生活勇气,那么,这祸就只能是祸了。所以,要注意把握好转化的点、条件。
原文
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
画蛇添足
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古代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说:“这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余。让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,谁就喝这壶酒。”
有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝,却得意洋洋地左手拿着酒壳,右手继续画蛇,说:“我能够再给它添上几只脚呢!”可是没等他把脚画完,另一个人已把蛇画成了。那人把壶抢过去,说:“蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添脚呢!”说罢,便把壶中的酒喝了下去。
那个给蛇添脚的人终于失掉了到嘴的那壶酒。 。。。
守株待兔
宋国有个农夫正在田里翻土。突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看:兔子死了。因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(shé)了。农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能捡到野兔,日子就好过了。从此,他再也不肯出力气种地了。每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了。
2.《滥竽充数》文言文的阅读答案
齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
1.请解释“宣王说之”中的“说”的含义,并写出《论语十则》中用法相同的句子。
说:__用法相同的句子:___。
2.成语__就出自本文,比喻的是___。
3.请摹仿课文《蚊子与狮子》,给本文加一个结尾,点名文章的寓意。
答:此故事适用于那些____的人。
答案——
1:高兴, 有朋自远方来不亦说乎
2:滥竽充数,比喻没本事却混在有本事得人群中
3.阅读下面文言文语段,完成10
10.yue 第四声 min第三声 hao第四声 yu第二声
11.使:派,让,指使。请:请求。立:继承王位。好∶喜欢,爱好。
12.说:通“悦”,喜欢。学而时习之,不亦说乎?
13.用几百人的口粮来供养他
14.这则寓言讽刺了无德无才、招摇撞骗的混子,提醒人们只要严格把关,混子就难混。告诉人们要有真才实学。
15.滥竽充数 不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或者拿不好的东西混在好的里面充数。滥:失实的,假的。
4.求十篇短篇文言文附练习及答案
[《蔡勉旃坚亡友财》原文]蔡璘,字勉旃,吴县人。
重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。
亡 何,其人亡。蔡召其子至,归之。
愕然不受,曰:“嘻!无此事也, 安有寄千金而无券者 ?且父未尝 语 我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。
而 翁知我, 故 不语郎君。” 卒辇而致之 。
1.解释下列划线的词。 ① 故 不语郎君 故:_____________ ②且父未尝 语 我也 语:_____________ ③ 亡 何,其人亡 亡:_____________ ④ 而 翁知我 而:_____________ 2.用现代汉语翻译下列句子。
①安有寄千金而无券者? _____________________________________________ ②卒辇而致之。 _____________________________________________ 3.本文表现了蔡勉旃怎样的优秀品质? _____________________________________________ 答案:1.①所以 ②告诉 ③通“无”,没有 ④你,你的 2.①哪有寄存一千两白银却没有凭据的? ②(蔡勉旃)最终用车子运着(白银)送还给了他。
3.“重诺责,敦风义”或者“诚实守信”。(意对即可) [《记承天寺夜游》原文] 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横(héng),盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.文中"积水空明"四字描写的内容表现了景物的哪些特点?2.用"庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。"3句便勾画出一幅动人的夜景,你能用简洁的语言分析一下它的高超之处吗?3.最后一句在文中有什么作用?表达了怎样的思想感情?4.苏轼在文中写竹子与柏树的用意何在?5.揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情:6.请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子<写出两句>,并以其中一句为前.说说你选择它的理由. 答案: 1.表现了月光的清澈透明。
2.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界。 3.结尾抒怀,更出意境!结尾“闲人”二字是全文的点睛之笔。
表达了贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲种种难言的感情4.月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然.的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
作者正是借“何夜”、“何处”句点明了这一真谛。这也正是作者能保持乐观进取精神的缘由。
5.表达了贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲种种难言的感情6.遂至承天寺。 理由:唯张怀民可以同乐 怀民亦未寝 。
理由:心境相同 欣赏趣味相同 相与步于中庭。 理由:关系亲密 但少闲人如吾两人者耳。
理由:志同道合 志趣相投 命运相同 [《滥竽充数》原文]齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。
宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。1.请解释“宣王说之”中的“说”的含义,并写出《论语十则》中用法相同的句子。
2.成语__就出自本文,比喻的是___。答案1:高兴, 有朋自远方来不亦说乎2:滥竽充数,比喻没本事却混在有本事得人群中 [《陈太丘与友期行》原文]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。1.客人问元方的父亲在不在家时,元方直接回答“已去”行不行?为什么还要加上“待君久不至”这一句?2.你如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人和元方?请从文中找出相应的句子作为依据。
答案: 1、不行,因为文章要体现人物的诚信。2、陈太丘守时诚信、友人知错就改、元方率真、聪明。
[《陋室铭》原文]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”1 文中哪一个词语能统领全篇? 2 “山不在高,水不在深”类比什么?“有仙则灵,有龙则灵”暗喻什么? 3陋室外是什么颜色?景色有何特点? 4 品忻“苔痕上阶绿,草色入帘青”中上与入的秒用. 5“谈笑有鸿儒”中的”鸿儒”,可否换成”群儒”?请说说理由 答案:1.斯是陋室,惟吾德馨。 2.山不在高,水不在深 类比斯是陋室;有仙则灵,有龙则灵 暗喻 惟吾德馨。
3.苔痕上阶绿,草色入帘青。 4.生动形象的描写了外部环境的美。
5.不能,鸿儒乃大儒,群儒一词中不乏包含了一些腐儒。[《爱莲说》原文]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列句中加线词的意。
5.六上现代文品读文言文点击中国古代寓言四则【题目】
郑人买履 滥竽充数 买椟还珠 画蛇添足 一、郑人买履 郑人有欲买履者,先自度(duó)其足而置之其坐。
至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”
反归取之。及反,市罢,遂(suì)不得履。
人曰:“何不试之以足? ” 曰:“宁(nìng)信度,无自信也。” 译文 有一个想要买鞋的郑国人,他先量好自己脚的尺寸,然后就把尺寸放在了自己的座位上。
等到了集市的时候,他忘带了量好的尺码。他已经拿到了鞋子,才说:“我忘记带量好的尺寸了。”
于是返回家去取尺码。等到他返回来的时候,集市已经散了,他最终没有买到鞋。
有人问:“你为何不用你的脚去试试鞋呢?” 他回答说:“宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。” 注释 1.郑:春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县。
2.欲:想要。 3.者:。
的人。
(定语后置) 4.先:首先。 5.度(duó):量。
6.而:连词,表承接。 7.置:放,搁在。
8.之:代词,代它,此处指量好的尺码。 9.其:他的。
10.坐:同“座”;座位。 11.至:等到 12.之:到……去 13.操:携带。
14.已:已经。 15.得:得到;拿到。
16.履:鞋。 17.乃:于是,这才。
18.持:拿。 19.度(dù):量好的尺码。
20.反:同“返”。 21.市罢:集市散了。
23.遂:于是。 24.曰:说。
25.宁(nìng):宁可。 26.无:不。
27.自信:相信自己。二、滥竽充数① 齐宣王②使③人吹竽,必三百人。
南郭处士④请⑤为王吹竽,宣王说⑥之,廪食⑦以⑧数百人。宣王死,湣(mǐn)王⑨立,好⑩一一听之,处士逃。
————选自《韩非子·内储说上七术》译文 齐宣王派人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽,齐宣王很高兴。
官府给他的待遇和那几百人一样.齐宣王死后,他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏,南郭处士就只好逃走了。
注释 ⑴节选自《韩非子·内储说上七术》。这则寓言讽刺了无德无才、招摇撞骗的混子,提醒人们只要严格把关,混子就难混。
滥:失实的。竽:一种古代乐器,即大笙。
“滥竽”即不会吹竽。充数:凑数。
⑵齐宣王:战国时期齐国的国君。姓田,名辟疆。
⑶使:派,让,指使。 ⑷ 南郭:郭指外城墙,南郭指南城。
处士:古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士,相当于“先生”。 ⑸ 这里是戏 称。
请:请求。 ⑹说:通“悦”,喜欢。
⑺廪食(lǐn sì)以数百人:官府供食。廪:粮仓。
食:给东西吃。以:同“与”。
⑻以:用。 ⑼湣王:齐国国君,宣王的儿子,在宣王死后继位。
姓田,名地。 ⑽好∶喜欢。
(11)逃:逃跑 三、买椟还珠 楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠(六年级第一学期第34课上是羽翠)。
郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
翻译 有一个楚国人卖他的珍珠给郑国人,用木兰树的木料做了匣子(装明珠),用肉桂和花椒熏染,用美玉点缀,用美丽的玉石装饰它。但那个郑国人买了他的匣子却退还他的珍珠。
这可以说是善于卖匣子了,不可以说是善于卖珍珠。典故 一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去。
为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了高贵的包装,那么珍珠的“身份”就自然会高起来。 这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超的匠人,为珍珠做了一个盒子(即椟),用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。
然后,用翠鸟的羽毛在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹,还镶上漂亮的金属花边,看上去,闪闪发亮,实在是一件精致美观的工艺品。 这样,楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里,拿到市场上去卖。
到市场上不久,很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天,爱不释手,终于出高价将楚人的盒子买了下来。
郑人交过钱后,便拿着盒子往回走。可是过了几天回来了。
楚人以为郑人后悔了要退货,没等楚人想完,郑人已走到楚人跟前。只见郑人将珍珠交给楚人说:“先生,我买的只是盒子,您将一颗珍珠忘放在盒子里了,我特意回来还珠子的。”
于是郑人将珍珠交给了楚人,一边往回走去。 楚人拿着被退回的珍珠,十分尴尬地站在那里。
启示: 做什么事情都要分清主 次,不能做出舍本逐末、本末倒置的傻事来。 不要太过注重外表,反而忽略了事物的本质。
字词解释 楚:楚国。 其:代词,他的(指楚国人)。
珠:珍珠。 于:向,对。
郑:郑国。 者:。
..的人。 为:做,制造。
木兰:一种木纹很细的香木。 之:的。
柜:盒子。 薰:香草;这里作动词, 用香料熏染。
以:用。 桂:肉桂 椒:花椒。
缀:点缀,装饰。 珠玉:珠子和宝玉。
饰:装饰。 玫瑰:这里指一种美丽的玉石。
辑:同“缉”,连缀。 翡翠:一种绿色的玉,有玻璃光泽,透明,也叫硬玉。
羽翠:翠鸟的羽毛 椟:盒子。 而:却。
还:退还。 此:这,指代楚人的行为(为木兰之柜,薰以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠)。
可:可以,能够。 谓:说,认为。
善:擅长,善于。 未:不。
鬻(yù ):卖。四、.画蛇添足 楚有祠者,赐其。