文言文谍是什么意思(谍字的含义是什么谁能解释)
1.谍字的含义是什么谁能解释
谍 <；名>
（形声。从言，从枼（yè），枼亦声。“言”指语言文字。“枼”本指记载家世的薄木片，引申之一般书写用的薄木片。“言”与“枼”联合起来表示“书写保密文字的薄木片”。本义：书写有保密文字的薄木片（可以贴在胸背部携带出境）。）
间谍
谍，军中反间也。――《说文》
掌斩杀贼谍而搏之。――《周礼·掌戮》
搏贼谍。――《周礼·环人》。注：“反间为国贼。”
晋人获秦谍。――《左传·宣公八年》
谍报敌情至。――清·徐珂《清稗类钞·战事类》
又如：防谍；谍贼（暗探和叛国贼）；谍人（间谍）
传递的情报
宁边军数日间连受八十余谍。――《续资治通鉴》
通“牒”。书札
太史公读春秋历谱谍。――《史记·十二诸侯年表序》
又
宫童效异，披图案谍。――《汉书·礼乐志》
公（袁可立）至，即博收讼牒下各县以杀其势。——明 黄道周《节寰袁公传》
故
谍 dié
①秘密刺探军事、政治及经济方面的情报：~报。
②进行谍报活动的人：间~。
【谍报】
①刺探到的情报。
②将刺探到的情报交给上级或有关方面。
2.谍字的含义是什么谁能解释
谍
（形声。从言，从枼（yè），枼亦声。“言”指语言文字。“枼”本指记载家世的薄木片，引申之一般书写用的薄木片。“言”与“枼”联合起来表示“书写保密文字的薄木片”。本义：书写有保密文字的薄木片（可以贴在胸背部携带出境）。）
间谍
谍，军中反间也。――《说文》
掌斩杀贼谍而搏之。――《周礼·掌戮》
搏贼谍。――《周礼·环人》。注：“反间为国贼。”
晋人获秦谍。――《左传·宣公八年》
谍报敌情至。――清·徐珂《清稗类钞·战事类》
又如：防谍；谍贼（暗探和叛国贼）；谍人（间谍）
传递的情报
宁边军数日间连受八十余谍。――《续资治通鉴》
通“牒”。书札
太史公读春秋历谱谍。――《史记·十二诸侯年表序》
又
宫童效异，披图案谍。――《汉书·礼乐志》
公（袁可立）至，即博收讼牒下各县以杀其势。——明 黄道周《节寰袁公传》
故
谍 dié
①秘密刺探军事、政治及经济方面的情报：~报。
②进行谍报活动的人：间~。
【谍报】
①刺探到的情报。
②将刺探到的情报交给上级或有关方面。
3.阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设),完成文
【答案】【小题1】D【小题2】A【小题3】D【小题4】C【小题5】①（他）推荐（或“举荐”、“推举”）勋阳巡抚林富代替自己（宾语前置），不等朝廷的批复就回去了。
（“举”“自代”“俟”三个词译对各给1分；共3分。）②（他）慨然感叹（或“长叹一口气”）说：“道就在这里呀。”
从此深信不疑。当世学者聚集在一起跟从他，社会上于是就有“阳明学”的称法（说法）。
（“喟然”、“是”、“从之”译对各给1分；“大意” 1分；共4分。 ）【小题6】①虚心求教”（年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指）；其他两点不变。
②阅读广泛；③静处体悟（勤于思考）。（3分。
答对一条1分，意思对即可。）【答案解析】【小题1】试题分析：D项“与论朱子格物大指”如解释为“拇指”于文意不通，“论”是“讨论”之意，由此可以推测“指”应是通“旨”，意思为“意思”。
针对文言实词，考生应注意试卷上不考核对词义的死记硬背，而是着眼于全篇，根据文意去感悟。并且多关注那些文言文中出现频率高的、教材中常涉及的实词。
最后要结合语境判断，而非单纯“字典式”释义。方法上应积累典型句，建立储备库；因文定义，结合语境解释；语法分析，依据成分推词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【小题2】试题分析：①根据语境，此处应为代词，做宾语，故选“之”恰当；②“守” 是“掌管，占领”之意，填入“为”表被动才符合语境；③由“相持”可知，此处写敌我双方的对峙，应填入“与”，且后面省略虚词“之”。 针对文言虚词的考查重点，18个常见虚词的意义和用法；在语境中，结合语法和逻辑的分析，疏通文意；难点在于理解词语的用法（即词性）。
方法应用上首先，分清虚实。如“因、何、若、之”等既可以是实词，又可以是虚词。
其次，辨明词性。一个虚词大多有多种用法，如：“焉”可以是代词、副词、助词。
再次，对比古今。有的沿用下来，有的用法变化，有的作用完全消失。
最后，注意特殊虚词。兼词、虚词连用，如“何以”“孰与”等。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【小题3】试题分析：本题考查文言断句。 抓名词代词，“南昌”“贼守”“贼”“湖中”，所以“直捣南昌”不能断开，故A.C项错；“逆击之湖中”一句，“湖中”是“逆击之”的后置状语，不能断开，故A.B项错。
关注句首发语词句末虚词；其次看准固定句，结构易了然。最后按照自己的断句，翻译，首先看其意思与已加标点部分文字意思是否相符，观点是否一致；其次，看有无翻译不通的句子，如有，说明此处断句有问题。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】试题分析：错误一：“王守仁调兵遣将，准备直捣南昌”， 这是王守仁派间谍用檄文传命府县的内容，其本意并非准备“直捣南昌”，而是虚张声势，阻挠叛军顺江直下。 错误二：“不料消息泄露”。
这是王守仁的反间计，消息泄露是有意为之。这类题着眼于全文，定向筛选，并且要侧重于人、事、物的对应关系。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
【小题5】试题分析：文言翻译四步骤：一、联系上下文，整体理解文意。 二、落实重点实词、虚词意义用法。
三、关注文言句式、词类活用、特殊语气。
四、用通顺的现代汉语表达。第一句中“举”，推荐；“自代”，宾语前置，应为“代自”，代替自己；“俟”，等到。
第二句中“喟然”，慨然感叹；“是”，这里；“从之”，跟从他。考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。【小题6】（3分）试题分析：本题考查学生理解文意和筛选信息的能力。
题干给出要求，“取得如此学术成就的主观原因”，“主观原因”指的是自身的努力。答案主要在文本最后一节，“年十七谒上饶娄谅，与论朱子格物大指”体现其虚心求教；“泛滥二氏学”体现其阅读广泛；“还家，日端坐，讲读《五经》”体现其勤于思考。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
参考译文：王守仁，字伯安，余姚人。王守仁十五岁时，曾到居庸关、山海关访问客人，放眼观览山川壮美。
二十岁乡试考中，学业大有长进。只是更加喜欢谈论军事，并且擅长射箭。
弘治十二年考中进士。不久授官刑部主事。
正德元年冬天，刘瑾逮捕南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁上奏章营救，刘瑾发怒，把他杖打四十六棍，贬为贵州龙场驿丞。
龙场一带群山连绵，苗族、僚族人杂居。守仁根据他们的风俗加以教化、领导，这些少数民族人民很高兴，大家一起砍伐树木建造房子给守仁居住。
刘瑾伏诛后，遇赦酌情调任庐陵知县。兵部尚书王琼一向以为守仁是个奇才。
十一年八月（因为他的推荐）守仁被提拔为右佥都御史，巡抚南赣。正当此时，南中地带盗贼蜂拥而起。
守仁亲自率领精锐部队驻扎在上杭，又佯装撤兵，出其不意直捣敌人营寨，俘虏、杀伤七千多敌人。 正德十四年六月，宁王朱宸濠造反。
王守仁于是召集众人商议说：“朱宸濠假如出兵沿长江顺流东下，那么南都就无法防守。我想用计阻挠他们。”
于是他派出很多间谍，用檄文传命府县说：“都督许泰、郤永率领边。
4.谍蓍是什么意思
现存易经最古老的方法是“揲蓍法”。这种方法是周朝至东汉人常用的方法，由于程序相对繁琐，后被京房的纳甲取代，成为主流。
揲蓍法，“揲”，就是数数的意思；“蓍”就是“蓍草”的意思。所用到的工具是五十根“蓍草”，（蓍草和龟被认为是有灵性的），现在蓍草已经不常见了，人们多用五十根竹签代替，甚至牙签、围棋子、筷子都能用来占卜。
首先，在开始之前前，对着蓍草提出自己的问题，可以在心里默念，也可以说出来，都随意。重要的是心绪平静，心诚则灵，所以最好不要被打断。
5.庄周梦碟是什么意思
庄生梦蝶 庄周梦蝶
庄生梦蝶
发 音 zhuāng shēng mèng dié
释 义 庄生：战国人庄周。庄周梦见自己变成了胡蝶。比喻梦中乐趣或人生变化无常。亦作“庄周梦蝶”。
庄周梦蝶
发 音 zhuāng zhōu mèng dié
释 义 不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。
出 处 典出《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？周与胡蝶，则必有分矣。此之谓物化。”
示 例 死离生别，一似~。
★明·胡文焕《群音类选·〈投笔记·匈奴困超〉》
2011-8-14 17:58:26
