中考语文文言文考试题(2019年中考语文文言文《虽有嘉肴》《与徐甥师川》阅读与考题附答案)

1.2019年中考语文文言文《虽有嘉肴》《与徐甥师川》阅读与考题附答案

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2019年中考语文文言文《虽有嘉肴》《与徐甥师川》阅读与考题

（二）阅读下面的文言文，完成6~9题。（16分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

（节选自《礼记》）

【乙】师川外甥奉议①：别来无一日不奉思②。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕③：“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。

（节选自黄庭坚《与徐甥师川》）

【注】①奉议；官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。

6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）

(1)不知其旨也 旨：_______ （2）然后能自反也 反：_______

(3)诚能如是 是：_______ （4）令心意不驰走 走：_______

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之 （1）(3分)虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。

2.一道初中语文文言文题

《螳臂挡车》 原引文 ﹕ " 汝 不 知 夫 螳 螂 乎 ？ 怒 其 臂 以 ？ ？ 辙 ， 不 知 其 不 ？？任 也 。

" （《庄 子 . 人 间 世》） 《螳臂挡车》的译文： 齐庄公去打猎，发现他乘坐的车子前方有个虫子正迎着车轮扑过来。 只见它舞动两只前腿，就像在舞动两把大刀，看样儿是想阻挡车轮前进呢！ 庄公问赶车的人：“那是什么呀？”赶车人告诉庄公“这是一只螳螂，这种虫子只知道前进，不知道后退，它根本不知道自己有多大力量哩！” 说话之间，车轮离螳螂更近了，螳螂仍不后退，结果被辗得粉碎。

成语“螳臂挡车”就是来自这个故事。“臂”本是臂膀，这里反映螳螂的前腿；“挡”是阻止、阻挡。

现在常用它比喻那种不自量力的人。与这相似的成语还有“蚍蜉撼树”。

“蚍蜉”是一种大蚂蚁，“撼”是摇撼、摇动。用法是一样的。

例 句 ﹕ 这 ？？ 人 口 不 足 五 万 的 小 ？？， 希 望 抵 ？？那 ？？ ？？有 八 十 多 万 精 兵 的 大 ？？的 入 侵 ， ？ 直 是 螳 臂 ？？？ ， 不 堪 一 ？？。 近 义 ﹕ 螳 臂 ？ ？ | 螳 臂 ？ 辙 | 螳 臂 扼 辙 | 螳 螂 ？^ 臂 |螳 螂 拒 辙 | 螳 臂 拒 ？ | 螳 斧 拒 辙 。

3.(急)谁有08中考文言文理解性默写相关习题(附答案)1、桃花源 爱

一、1忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之2山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

3其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐4怡然自乐5世外桃源二、1斯是陋室，惟吾德馨2苔痕上阶绿，草色入帘青3谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6孔子云：“何陋之有？”7山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵三、1予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

2自李唐来，世人盛爱牡丹。3莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！4 出淤泥而不染，濯清涟而不妖5香远益清，亭亭净植。

6中通外直，不蔓不枝四、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 五、1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

2 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 绝巘（yǎn 见图片） 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。 4每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

5 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 6重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。“浩浩汤汤（shāng），横无际涯”六、1 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

2何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 七、两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

八、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

九、1岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。 2会当凌绝顶，一览众山小。

十、1国破山河在，城春草木深。 2感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3烽火连三月，家书抵万金。 4白头搔更短，浑欲不胜簪。

十一、1天明登前途，独与老翁别。2吏呼一何怒，妇啼一何苦！十二、大漠孤烟直，长河落日圆。

十三、1晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2衣沾不足惜，但使愿无违。

十四、1仍怜故乡水，万里送行舟2山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。

十五、1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

十六、少壮不努力，老大徒伤悲十七、王绩：树树皆秋色，山山唯落晖；杜甫：叶稀风更落，山迥日初沉，这句也勉强讲得过去十八、1气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 2欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。十九、1 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

2日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。二十、1晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。

感时花溅泪，恨别鸟惊心2自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 二十一、此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

二十二、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。二十三、乡泪客中尽， 孤帆天际看。

迷津欲有问， 平海夕漫漫。

4.历年山西语文中考文言文要题目

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》） 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 问渠那得清如许，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》） 会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》） 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》） 晨兴理荒秽，戴月荷锄归。

（陶渊明《归园田居》） 开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

（王安石《书湖阴先生壁》） 谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

（辛弃疾《清平乐-村居》） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》） 落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） 鞠躬尽瘁，死而后已。

（诸葛亮） 捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

（陆游《十一月四日风雨大作》） 国破山河在，城春草木深。 （杜甫《春望》） 烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》） 朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

（陈毅《梅岭三章》） 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（范仲淹《岳阳楼记》） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子-密州出猎》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

（李贺《南园》 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》） 遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） 烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》） 夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净-沙秋思》） 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。

（温庭筠《梦江南》） 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》） 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。

（李白） 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

（李白《送孟浩然之广陵》） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（高适《别董大》） 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 乡书何处达？归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子《孟子》 己所不欲，勿施于人。

——孔子《论语》 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《荀子》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——战国·屈原《离骚》 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》 天生我才必有用，千金散尽还复来。

——唐·李白《将进酒》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 由俭入奢易，由奢入俭难。

——司马光《资治通鉴》 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——宋苏轼《浣溪沙》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——宋·文天祥《过零丁洋》 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——清谭嗣同《狱中题壁》 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——清·郑板桥《竹石》 竹外桃花三两枝，春江水名暖鸭先知。

——宋·苏轼《惠崇》 竹喧归浣女，莲动下渔舟。——唐·王维《山居秋暝》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

——《小池》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》 兴尽晚回舟，误入藕花深处。

——宋·李清照《如梦令》 不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。——元·王勉《墨梅》 不是一番寒澈骨，怎得梅花扑鼻香。

——汤·裴休《宛陵录·上堂开示颂》 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·卢梅坡《雪梅》 墙角数枝梅，凌寒独自开。

——宋·王安石《梅花》 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故 。

——宋·陆游《卜算子·咏梅》。

5.初中课外文言文题要多一些（大概4

一、杨氏入山之大穴 老人引杨氏入山之大穴。

鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰："此公欲来，能相容否？"对曰："老人肯相引至此，则必贤者矣。

吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（xǐ麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。 子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。

惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。"杨谢而从之。

又戒曰："子来或迟，则封穴矣。"迫暮，与老人同出。

1。区别下列语句中"之"的用法或含义。

入山之大穴 与众共之 杨谢而从之 2。 在括号中填写下列句子中省略的部分。

（ ）又戒曰："子来或迟，则封穴矣。"迫暮，（ ）与老人同出。

3。杨氏答应了要定居穴中吗？由哪句话可看出来？ 4。

穴中人为什么不让杨氏"携金珠锦绣珍异等物"呢？ （一）认真艾子 ①游于郊外，弟子通、执二子从焉，渴甚，使执子乞浆 ②于田舍。 有老父 ③映门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”

执子曰：“‘真’字也”。父怒不与，执子返以告。

艾子曰：“执也未达④，通也当往。”通子见父，父如前示之。

通子曰：“此‘直八’两字也。”父喜，出家酿之美者与之，艾子饮而甘之，曰：“通也智哉！使复如执之认真，一勺水吾将不得吞矣。

” 「注释」①艾子：作者为褒贬或讽喻现实而假托的战国时代的人物。 ②浆：解渴的薄酒。

③老父：老年的男子。 ④达：通达事理。

1。 解释下列句中加下划线的词。

①使执子乞浆于田舍（） ②艾子饮而甘之（ ） 2。下列句中加下划线词与“执子返以告”的“以”用法相同的一项是（ ） A。

愿以闻于官B。吾赖是以食吾躯C。

执子揖而请D。而吾以捕蛇独存 3。

用现代汉语写出下列句子的意思。 通子见父，父如前示之。

_________________________________ 4。 你是怎样理解作者对执子和通子的态度的？ _________________________________ 5。

对于“认真”二字，你在平时是怎样理解的？请简要谈谈你的看法。 ________________________________________________________________________ （二）皇后智劝太宗 太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。

皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：”尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也：诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。

‘公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？“太宗意乃解。

又谓房玄龄曰：”皇后庶事相启沃，极有利益尔。 “ （选自《贞观政要》） 1。

解释下列加下划线词的意思。 ①晏子请数其罪云（ ） ②使公以马杀人（ ） ③必轻吾国（） 2。

本文主要写了一件什么事？ _________________________________ 3。皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是什么？ _________________________________ 4。

文中有几句话没有标点符号，请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。 太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。

6.中考文言文点击之桃花源记试题

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

8.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

9.本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）

10.用原文语句作答：（3分）

(1)渔人“欲穷其林“的原因是：

(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

11.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）

12.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分

7.2008中考文言文阅读试题汇编

第一次回答可获2分，答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖2008年中考文言文阅读试题汇编 作者：李广元 1.2008 常州市 阅读两则短文，回答问题 甲 文 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 乙 文 晏子为齐相，出。

其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去③。夫问其故。

妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。

今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。

妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。

③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。

⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。

⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。

16.解释下列短语。（2分。

任选4个作答） （1）简拔： （2）裨补阙漏： （3）优劣得所： （4）意气扬扬： （5）名显诸侯： 17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分） （1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。 18.选出理解和分析有误的一项。

（ ） A.甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。 B.乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C.甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D.乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。

用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。 19.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

（4分） 答案：16.(1)选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声。（共2分。

对2个得1分，得满2分为止）17.(1)将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。

（共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。

晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。 励。

8.近几年语文文言文中考题

2006年·浙江温州中考文言文翻译 （2006年·浙江温州） 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”

师旷①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。

公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”

师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”

①师旷：盲人乐师。 ②衽：长袍。

23、解释下列句子中加点的字。 （1）公被衽而避 （2）故撞之 （3）是非君人者之言也 24、用“/”为下面的句子断句（两处）。

晋 平 公 与 群 臣 饮。 25、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分） 26、阅读全文，选择其中你欣赏的 一个人物，加以点评。（3分） 1.“莫乐为人君”，即“莫乐（于）为人君”，没有什么比当国君更快乐的了。

“惟其言而莫之违”；“莫之违”，否定句宾语前置，即“莫违之”。这句意思是：只有他的话，没有人敢违背他。

2.“太师谁撞”，是疑问句宾语前置，即“太师撞谁”，意思是太师您要砸谁呢？ 3.“是非君人者言也”，判断句式，当读为“是/非君人者言也”。“君人者”，治理百姓的人，指国君。

君，动词。这句意思是，这不是当国君的人讲的话。

4.“释之，以为寡人戒”，“以为”，以（之）为。这句意思是，放掉他，把他的话作为我的一种警戒吧。

晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说：“哈哈！没有谁比做国君的更快乐了！他的话没有谁敢违背！”著名音乐师师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。

晋平公连忙收起衣襟躲让。 琴在墙壁上撞坏了。

晋平公说：“太师， 您撞谁呀？” 师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。” 晋平公说：“说话的是我嘛。”

师旷说：“哟！这可不是做国王的人应说的话啊！” 左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要以此作为鉴戒。”

2006年·浙江宁波语文中考试题四、文言文阅读（16分） （一） 于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”

乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 18.解释下面句中加△的词。（2分） ①臣诚知不如徐公美 ▲ ②今齐地方千里 ▲ △ △ △ 19.把下面句子译成现代汉语。

（2分） 原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文： ▲ 20.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。

请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分） ▲ 21.邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分） ▲ （二） 今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。

有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。

又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。

须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。

（节选自苏洵《谏论》） 22.下列句中加△词解释不正确的一项是（ ▲ ）。（2分） A.且告之曰（将要） B.跳而越者与千金（给予） △ △ C.顾见猛虎（回头） D.而越之如康庄矣（宽阔平坦的大道） △ △△ 23.下列句中加△的词意义和用法相同的一组是（ ▲ ）。

（2分） A. 有与之临乎渊谷者 B. 能跳而越此 △ △ 盖余之勤且艰若此 乃记之而去 △ △ C. 不然为怯 D. 其怯者犹未能也 △ △ 士卒多为用者 其真不知马也 △ △ 24.这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富：对勇者而言，是指 ▲ ；对半勇半怯者而言，是指 ▲ ；对怯者而言，是指逃命。

（2分） 25.本文认为人没有勇和怯之分，关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢？（2分） 答案：（一）18.①确实，的确 ②土地方圆（2分。

每格1分）19.译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（2分。

其中关键词“面刺”1分）20.察纳雅言（开张圣听 咨诹善道）（2分）21.高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分） （二）22.A(2分) 23.B(2分)24.耻怯（面子） 奔利（金钱）（2分。

每格1分）25.例如：①这种观点比较客观地反映了一种社会现象，即情势对人的思想行为的制约作用，因而有一定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的，不然，怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢？③对人要作具体分析，有的人是环境的奴隶，而有的人敢于挑战环境，因此，不能一概而论。

（2分。本题为开放题，言之有理即可。）

2007年浙江省中考语文考卷曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。

其乡人日："肉食者谋之，又何间焉？"刿日："肉。