2011语文四川高考文言文答案及解析(阅读下面文言文,完成小题 王禹偁?)

1.阅读下面文言文,完成小题 王禹偁?

【答案】【小题1】A【小题1】B【小题1】C【小题1】未知明年又在何处 / 岂惧竹楼之易朽乎 / 幸后之人与我同志 / 嗣而葺之/庶斯楼之不朽也！（1处1分）【小题1】（1）(4分)夏天适宜听落得很急的雨，有像瀑布一样的声音；冬天适宜听下得很密的雪，有像碎玉洒落一样的声音。

（2）(4分)。我听竹工说：“用竹做瓦，只可以用十年。

如果铺两层，就可以用二十年了。”【答案解析】【小题1】比屋：挨家挨户。

【小题1】①写小楼的构造，②写作者的穿戴，③写作者默坐时排除世俗杂念。 【小题1】竹楼外所见的优美景色是略写【小题1】本题考查断句，除了把握句意之处，虚词也可帮助断句。

译文：不知明年又在什么地方，难道还怕竹楼容易朽坏吗？希望后来的人跟我志向相同，能接着修整它，希望这座竹楼永远不会朽坏。 【小题1】本题考查翻译能力。

（1）得分点：其中“宜”字应该译为“适宜”“适合”之意（1分）。“有瀑布声”“有碎玉声”译为比喻句（1分），有“听”之意（1分）。

全句翻译通顺（1分）。（2）其中“闻……云”译为“听……说”（1分）。

“竹之为瓦”译为“用竹做瓦”（1分）。“重”译为“两层”（1分），全句通顺1分。

【附录·文言文译文】黄冈竹楼记王禹偁黄冈地区盛产竹子，大的像椽子那么粗。竹工破开它，刮去竹节 用来代替陶瓦。

家家户户都这样， 因为竹瓦既便宜又省工。在月城的西北角，女墙塌毁，野草丛生，我利用（那里的空地），盖了两间小竹楼，跟月波楼接通。

（登上小楼）远望山色一览无余，平视江波，幽静辽远，（实在）无法一一描述出来。夏天适宜听落得很急的雨，有像瀑布一样的声音；冬天适宜听下得很密的雪，有像碎玉洒落一样的声音。

（这里）最适宜弹琴，琴声和谐流畅；最适宜吟诗，诗韵清新绝妙，最适宜下棋，棋声丁丁悦耳；最适于投壶，箭声铮铮动听。这些乐趣，都是竹楼给予的。

在办完公事后的闲暇时间，披着鸟羽编织的大氅，戴上华阳巾，手拿一卷《周易》，焚香默坐，排除世俗杂念。 这时，水色山光之外，眼前只有风帆沙鸟、烟云竹树罢了。

等到酒醒之后，茶尽烟消，送走夕阳，迎来皓月，这也正是谪居生活中的快乐之处啊！那齐云楼，落星楼，高确实是高！井干楼、丽谯楼，华丽确实是华丽！但它们只不过是用来贮藏妓女，陈列歌舞罢了，这不是诗人应做的事情，我也不屑于去做。 我听竹工说：“用竹做瓦，只可以用十年。

如果铺两层，就可以用二十年。”唉，我在至道乙未年，由翰林学士被贬到滁州，丙申年又转到广陵，丁酉年又调入中书省。

戊戌年的除夕，奉命调到齐安。己亥年闰三月来到齐安郡。

四年之间，奔走不停，不知明年又在什么地方，难道还怕竹楼容易朽坏吗？希望后来的人跟我志向相同，能接着修整它，希望这座竹楼永远不会朽坏。 咸平二年农历八月十五记。

2.《“魏文侯过段干木之闾而轼”阅读答案及翻译》古诗原文及翻译 爱问

作者：阅读下面的文言文，完成（1）~(2)题。

魏文侯过段干木之闾而轼，其仆曰：“君何为轼？”曰：“此非段干木之闾乎？段干木盖贤者也，吾安敢不轼？且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也，吾安敢高之？段干木光乎德，寡人光乎地；段干木富乎义，寡人富乎财。 ”遂致禄百万，而时往问之，国人皆喜，相与诵之曰：“吾君好正，段干木之敬；吾君好忠，段干木之隆。”

居无几何，秦兴兵欲攻魏，司马唐且谏秦君曰：“段干木，贤者也，而魏礼之，天下莫不闻，无乃不可加兵乎？”秦君以为然，乃案兵而辍，不攻魏。文侯可谓善用兵矣。

夫君子善用兵也，不见其形，而攻已成，其此之谓也。野人之用兵，鼓声则似雷，号呼则动天，尘气充天，流矢如雨，扶伤舆死，履肠涉血，无罪之民，其死者已量于泽矣，而国之存亡，主之死生，犹未可知也，其离仁义亦远矣！（选自刘向《新序》，有删改）（1）写出下列加点字在句中的意思。

①吾安敢不轼____________________________________________________________②且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也_________________________________________③野人之用兵，鼓声则似雷______________________________________________答案：①怎么②用，拿③就（2）下列句子中加点字“为”的用法与另外三项不同的一项是（ ）A.其仆曰：“君何为轼？”B.斩木为兵，揭竿为旗C.赵王窃闻秦王善为秦声D.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为解析：选A。 A。

介词，其余三项均为动词。参考译文：魏文侯经过段干木所住的巷子时行轼礼（轼，是古代车厢前面用作扶手的横木，这里用作动词，表示扶着横木行礼），他的随从说：“您为什么要行轼礼？”魏文侯说：“这不是段干木所住的巷子吗？段干木，是个贤人，我怎么敢不行礼呢？况且我听说段干木从来不肯拿自己的位置和我的位置交换，我怎么敢在他面前傲慢呢？段干木因为品德好而出众，我因为土地多而出众；段干木富有仁义道德，我富有钱财。

”魏文侯就拿出百万的俸禄给段干木，经常派人慰问他，魏国人都很高兴，相互庆贺说：“我们的国君喜欢大道，因为段干木被他尊敬；我们的国君喜欢忠义，因为段干木被他隆重对待。”没过多久，秦国举兵打算攻打魏国，秦国的司马（官职名）唐且规劝秦国国君说：“段干木，是个贤人，而魏国国君很尊敬他，天下没有谁不知道，恐怕不能对魏国动兵吧？”秦国国君认为他说得对，于是按兵不动，一直不敢攻打魏国。

魏文侯可以称得上善于用兵了。曾听说君子用兵，看不到实际情形，他就已经取得了成功，说的就是这种情况。

浅陋的人用兵，把鼓声敲得就像打雷，号呼声震动大地，尘土满天，飞箭如雨，扶着伤员载着死者，踏过死者的肠子和鲜血，没有罪的百姓，他们死亡的数量可以填满大河，就算这样国家的存亡，国君的生死，也依然无法预料，那样的话离仁义也就太远了。

3.文言文《锅巴救命》阅读答案

1、解释下列句子中加点的词。

（4分）（1）母好食铛底焦饭 （2）恒装一囊（3）战于沪渎 （4）逃走山泽2、用现代汉语写出下列句子的意思。 （3分）陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。

3、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（3分）【答案】1、（1）喜欢、爱好（2）经常、常常（3）在（4）跑2、陈某已经收集了好几斗锅巴，来不及回家了，就带着锅巴参战。

3、参考示例：（1）孝顺父母，是做儿女的本分。（2）孝顺父母要落实到具体行动上，持之以恒。

（3）百善孝为先（4）父母为儿女付出了很多，做儿女的要学会感恩等意思近即可。

4.阅读下面的文言文,完成后面的题复蒋松如书 (清)姚鼐? 爱

【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】D【小题4】A【小题5】（1）而且又因此了解了君子的内心，虚心善诱，乐于吸取他人的长处到了这种程度。

（4分）（2）利禄的道路一打开，那些研究这种学问的人，把它当作获取富贵的手段罢了。 （3分）（3）汉儒的言论，并不是没有超过宋儒而应当吸取的内容。

（3分）【答案解析】【小题1】试题分析：舍：谦辞。舍侄，侄儿。

掌握较多的实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的四个主要特点：通假字、古今异义、一词多义、词类活用。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【小题2】试题分析：有的文言虚词虽然在形式上保留了下来，出现在现代汉语里，但其意义和作用已经发生了很大的变化。如“所以”在文言文里表示原因、依据，现在则用来表示结果。

再如“于是”在古文里更多的是两个单词，现在则是一个双音词。因此，只有通晓古今，才可避免“以今释古”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【小题3】试题分析：同现代汉语一样，文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。 另外，文言文语序和现代文语序基本相同，即主语在前，谓语、宾语在后，修饰语—般在中心词前。

如掌握了文言语序规律，就会为准确标点文言文奠定基础。可见，语法分析能够帮助准确断句。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【小题4】试题分析：文中无“由侄儿给蒋松如寄信”，注意把选项与原文一一比对，排除错误选项。考点：筛选文中的信息。

能力层级为C。【小题5】试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

关键字（1）“虚怀善诱”译为虚心善诱，“善”译为长处， （2） “途”译为道路，“学者” 指研究学问的人，“以为”译为以之为，把…。作为。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

注释： [1]闾（lǘ）里：乡里。 [2]聩（kuì）：天生耳聋。

霿（mèng）：晦，昏暗。[3]麒麟：古代传说中的动物，和凤凰一样，多作为吉祥的象征。

用来形容文章，则是指文辞优美有文采。[4]欣忭（biàn）：欣喜愉悦。

忭，快乐。[5]识（zhì）：通“志”，记。

行间：文字中间。 此句说自己见到蒋的大作后，回信表明看法。

[6]引绳：加以纠正。绳，纠正。

[7]高明：对人的尊称，意思是指对方的见识、学术比自己高明。[8]被：受，承当。

专辄：专擅，专断。辄，车箱两旁可凭依处，引申为倚恃妄作之意。

[9]手书：亲笔信。[10]衷：内心。

[11]草木臭（xiù）味：草和木是同类的东西，气味相同，故喻同类的人为草木臭味。《左传襄公八年》：“今譬于草木，寡君在君，君之臭味也。”

臭，气味。[12]曲：曲折深刻。

[13]古儒：此指汉代的经学家。拙滞：拘泥，笨拙。

[14]汉学：亦称“朴学”，指汉儒考据训诂之学。 明清之际顾炎武等人推崇汉儒的朴实学风，反对宋儒空谈义理。

到乾隆嘉庆年间，姚鼐、戴震等人更发展以汉儒的训诂方法，虽有成就，但也形成为考据而考据的脱离实际的学风，与桐城派的崇尚宋儒理学对立。[15]专己：自专，独断专行。

[16]因：所以。[17]时文：时下流行的文体，即当时科举考试所采用的文体。

[18]戴东原：戴震，字东原，安徽休宁人。清代思想家、学者，对经学、语言学有重要贡献。

他以训诂探讨古书义理，有力的批评了程朱理学的唯心主义。[19]钱献之：钱坫，字献之，江苏嘉定人。

清代书画家、学者。姚鼐曾作《送钱献之序》，畅谈当时理学、汉学之争。

[20]木铎（duóo）：木舌的铃，古代用于施行政教、传布命令时用之。《论语八佾》：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎”。

朱熹的《论语集注》认为这段话的意思是：你们何必担心丧失官职呢？天下黑暗已经很久了，上天将把孔子作为传播光明政治的喉舌。 [21]苏氏说：苏氏解释“木铎”一段，认为上天使孔子失位，周游四方，像木铎一样辛苦于道路。

[22]集注：即朱熹的《论语集注》。[23]盆成：人名，战国时人，仕齐而被杀。

[24]蓉庵：疑为蒋炳的号。蒋炳，字晓沧，阳湖（今江苏常州）人。

雍正举人，擢御史，为官三十余年，有政绩。 [25]颖州：府名，治所在今安徽阜阳。

此指蒋炳儿子蒋熊昌。熊昌曾任颖州知府，这里用官职称呼。

同年：乡试、会试同榜考取者称为同年。姚鼐与蒋熊昌同榜中进士。

[26]教言：教诲之言。对别人意见的尊称。

[27]愚陋：自我的谦称。[28]宥：原谅。

5.帮忙翻译一下,和解析一下具体的答案

有时候我真的怀疑我的父母之间是否有爱情。

每一天，他们都忙着赚钱来支付我们兄弟的高额学费，他们从来不用我在书上或电视上所看到的那种浪漫的方式来表现。我的父亲脾气不好，很容易就发脾气。

有一天，我的母亲在缝被子，我安静的走过去坐在她的身边看着她，我低声问她，“你跟爸爸之间有爱情吗？”妈妈停下手上的活，抬起头眼睛里充满惊讶，她没有立马回答我，然后转过身继续缝被子。 但是，最后我听到她说，“苏珊，看着这个线，有的时候它是看得见的，但大多数的时候它在被子里是看不见的。

线使得被子结实耐用。如果生活是条被子，那么爱情就是线。

任何时候任何地点，你很难看到它的存在，但它确确实实存在，爱情在里面。” 我仔细听着，但是直到下一个春天（后面文章里有描述鲜花、绿树，可以推断是春天）我才理解了（她的这番话）。

在那个时候，爸爸突然患了一场重病，妈妈在医院照顾了他一个月。之后他们一有空（前文说到他们都很忙），每天早晨和黄昏，妈妈搀扶着爸爸在乡村小路上漫步。

我父亲从来没有这样温柔过（前文有说他脾气不好）。沿着乡村小路，可见漂亮的花，绿色的草和树（由此可以看出是春天），阳光轻轻地透过树叶。

所有的这一切构成了世界上最美的一幅画（用make up，组成，构成）。医生说我的父亲在两个月内会痊愈，但是两个月后，他还是无法自己走路，我们都非常担心。

有一天，我问他“爸爸，你感觉好点了么？”他温柔的说，“苏珊，实话告诉你吧，我喜欢和你妈妈散步，我喜欢这种生活。 ”看着他的眼睛，我知道他深爱着妈妈。

曾经，我以为爱情意味着鲜花、礼物和甜蜜的吻。但是通过这件事，我明白了爱情就像生活中被子里的线，爱在里面，使得生活坚固而温暖。

6.四川2011年高考语文答案

1 下列词语中加点的字.读音全都正确的一组是 A.吉祥（jí） 棱角（líng） 狡黠（xiá） 长吁短叹（xū） B.浸润（jìn） 蓦然（mò） 腈纶（qíng） 残碑断碣（jié） C.喟叹（kuì） 愤慨（kǎi） 盥洗（guàn） 呱呱坠地（guā） D.阻挠（náo） 女娲（wā） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiá） 考点：识记字音 答案：D 解析： 棱角（léng），四川方言 腈纶（jíng），四川方言 呱呱坠地（gū），多音字。

2.下列词语中.没有错别字的一组是. A.胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B.骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C. 彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D. 慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 考点：识记字形 答案：A 解析：以逸待劳 鸠占鹊巢 下马威 3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A. 我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

C. 在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 D. 九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。

考点：正确使用词语 答案：B 解析：A句种“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，主客关系错误，可改为“订阅”。“悲天悯人”意为哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，使用正确。

C句中“的”为结构助词，表领属关系，仅仅是“超过规定指标的百分之四十”，岂能受嘉奖？应删除“的”字。D 句中“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，使用对象不当。

4. 下列各句中，没有语病的一句是 A.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。 B.2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。

C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全新图书信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。 D. 为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。

考点：辨析病句 答案：C 解析：A句句式杂糅，删去“组成”。B句成分残缺，可在“起飞前”后边加上中心语“的状态”或将语序调整为“对起飞前的火箭”。

D句“广泛推行……服务忌语”不合事理。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5—7题 古气候研究敲响气候变暖警钟 过去5亿年里，地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然。

目前，科学家正研究地球历史上的气候变迁，以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的预测。 研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。

岩石可以揭示它们形成时期的环境信息，如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长。

要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法，如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。

测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关，而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性，是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。

根据相关研究，如果其他条件保持不变，大气中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均气温将上升1摄氏度。但是，当地球气候变暖时，很多因素都会跟着一起变化。

倒如，气候变暖使大气中包含更多水蒸气，而水蒸气是一种强力的大气保温气体；气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少，从而导致气温进一步升高。 联合国有关机构最近预测：在考虑了这些反馈效应之后。

计算机模型得出的气候敏感性在2~4.5摄氏度之间，最佳估计值为3撮氏度。其实，计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。

因此，真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。 由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响，要获得更确切的气候敏感性.唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。

为了使结果更准确，科学家研究了和现在相似的上新世早期（约450万年前。

7.2011四川高考语文选择题答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）语 文本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。

第一部分1至3页，第二部分4至6页，共6页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

满分150分。考试时间150分种。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 （选择题共30分）注意事项：[来源：Zxxk.Com] 1选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。

2本部分共3大题，10小题。每小题3分，共30分。

一、（12分。每小题3分） 1 下列词语中加点的字.读音全都正确的一组是 A吉祥（jí） 棱角（líng） 狡譬（xiá） 长吁短叹（xǖ） B晕润（jìn） 暮然（mò） 腈纶（qíng） 残碑断磅（jié） C喟叹（kuì） 愤慨（kǎi） 盥洗（guán） 嘤呱坠地（guā） D阻挠（nā） 女娲（wā） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiā） 2.下列词语中.没有错别字的一组是. A.胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B.骨骼 奠须有 囤积居奇 以逸代劳 C. 彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D. 慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是 A. 我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。

B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。 C. 在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。

D. 九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。 4. 下列各句中，没有语病的一句是 A.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。

B.2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心备个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。 C.现代高新技术在图书馆领域的广泛应用，引发了图书馆运行机制的变革，其结果将会出现一个全新图书信息交流系统，从而对图书馆的发展产生重大影响。

D. 为增强全体员工的文明版务意识，进一步提高职业道德素质 ，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5—7题 古气候研究敲响气候变暖警钟 过去5亿年里，地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然。

目前，科学家正研究地球历史上的气候变迁，以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的预测 研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息，如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长。

要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法，如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。

测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关，而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。

研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性，是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。

根据相关研究，如果其他条件保持不变，大气中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均气温将上升1摄氏度。但是，当地球气候变暖时，很多因素都会跟着一起变化。

倒如，气候变暖使大气中包含更多水蒸气，而水蒸气是一种强力的大气保温气体；气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围，这将导致被反 射回太空的太阳辐射减少，从而导致气温进一步升高。 联合国有关机构最近预测：在考虑了这些反馈效应之后。

计算机模型得出的气候敏感性在2~4.5摄氏度之间，最佳估计值为3撮氏度。其实，计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。

因此，真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。 由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响，要获得更确切的气候敏感性.唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。

为了使结果更准确，科学家研究了和现在相似的上新世早期（约450万年前），当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一)，仅比现在高一点，但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度，海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小。

对上新世的研究发现，当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍，平均气温升高4。.。

8.题文

试题答案：【答案】【小题1】（1）整齐的样子 （2）详尽（3）鲜艳美丽 （4）不要说，更不用说【小题1】B【小题1】C【小题1】C【小题1】世外桃源、无人问津、豁然开朗等。

【小题1】⑴ （他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝。 ⑵这个渔人为他们详细介绍了自己所听到的事，那些人都感叹惊讶不已。

【小题1】不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。【小题1】学生回答只要能紧扣“表达作者美好理想，反映人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求”并言之有理即可 试题解析：【解析】略。