初中文言文第一课(初中语文第一课给学生讲什么?)

1.初中语文第一课给学生讲什么?

我以前做过初中英语教师，开场白真还是一个挠人的问题，算是给您一点点小建议罗. 首先自我介绍肯定免不了，至少要让刚进初中的他们一个称呼您的机会，既然是教语文的，就用简单而又幽默的词让他们快速记住您； （3-5分钟） 然后，给他们一个自我介绍的机会，这样您就会从其中发现踊跃发言的孩子，自己心里也可以摸一个小底；（10-15分钟） 在不影响教学进度的情况下讲一下学语言文学的优越性和重要性罗，当然得更丰富一点.（15-20分钟） 最后几分钟里让孩子们熟悉一下初中的课本.。

2.初中语文的第一课是什么

人教版《在山的那边》，作者王家新一小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗？于是，怀着一种隐秘②的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了——在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分！妈妈，那个海呢？二在山的那边，是海！是用信念凝成的海今天啊，我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的，我曾一次又一次的失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……苏教版《为你打开一扇门》赵丽宏世界上有无数关闭着的门。

每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。

打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想打开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。

当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。世界上没有打不开的门。

只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。

这扇门上写着两个字：文学。文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释，一个民族的文学，是这个民族的历史。

一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧，阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的，阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。

大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。

亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。文学确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。

我曾经写过一段文字，题目是“致文学”。这段文字，是我和文学的对话，表达了我对文学的一些想法。

让我把这段文字引在这里，愿它能够引起青少年读者对文学的兴趣。你是广袤的大地，凭博大和肥沃给耕耘着收获；是辽阔的天空，以自由和宽容任搏击者翱翔；你是崇山峻岭，是江海湖泊。

你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是细微精致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。

你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。你告诉人们，人生的色彩是何等的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。

你把生活的帷幕一幕幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。

你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟。你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。

你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者无拘无束地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的交汇。

有时候，你展现漫长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的瞬间。如果你真实、真诚，如果你是真实人生的写照，是跌宕命运画像，那么人们就会在你面前发出情不自禁的感叹。

你是神的一双大手，拨动着无数人的心脏。你在人心中激起的回响，是这个世界上最激动的声音。

人心中激起的回响，是这个世界上最激动的声音。人心是无边无际的海洋，这个海洋发出的声响，悠远而深沉，任何声音都无法模拟无法遮掩。

你是一个真诚而忠实的朋友。你只是为热爱你的人们默默奉献，把他们引入辽阔美好的世界，让他们看到世界上最奇丽的风景，让他们懂得人生的真谛。

只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛热爱你的朋友，除非他们弃你而去。

你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。

3.初中文言文第一篇的所有答案是什么

文徵明习字原文： 文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 选自《书林纪事》 译文： 文徵明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。

他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。

因此他的书法越到老年，越发精致美好。 文征明临（1）写《千字文》，日（2）以十本为率（3），书（4）遂（5）大进。

平生于（6）书，未尝（7）苟且（8），或（9）答人简札（10），少（11）不当意，必再三易（12）之不厌（13），故（14）愈老而愈益（15）精妙。（《书林纪事》） 【注释】（1）临：临贴，照着字画模仿。

（2）日：每天。（3）率：标准。

（4）书：书法。（5）遂：于是，就。

（6）于：对，对于。（7）尝：曾经。

（8）苟且：敷衍了事，马虎。（9）或：有时。

（10）简札：信件，书信。（11）少：稍微。

（12）易：改换，更换。（13）厌：嫌麻烦而讨厌。

（14）故：所以。（15）愈益：愈加，更加。

狂泉昔有一国，国中一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂；唯国君穿井而汲，独得无恙。

国人既并狂，反谓国王之不狂为狂。于是聚谋，共执国主，疗其狂疾，火艾针药，莫不毕具。

国主不任其苦，于是到泉所，酌水饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，众乃欢然。

翻译：从前有一个国家（今天所谓城市），全国只有一眼泉水，名叫“狂泉”。全国的人都饮这水，没有不疯的；唯有国家的君主打井取水，唯一可以没有疾病。

全国的人都已经疯了，反而说国王的不疯是疯。于是聚集在一起想办法，一起抓住国王，治疗国王的疯病，用艾叶烧熏、扎针、吃药，没有不全部用上的。

国王受不了那苦，于是来到泉边，舀水喝了，喝完就疯了。（全国）君臣、大人小孩，他们的疯病都一样，大家便兴高采烈。

智犬破案去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。

犬吠，僧觉。盗劈僧首，立仆。

遂越（抢劫）货而亡。翌日，二小僧入室见之，讶甚。

乃诣（到）官府诉之，其犬亦从。途经一酒肆（店铺），见五六酒徒狂饮。

犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。

僧疑为盗，缚而送官。吏审之， 果然。

盖（大概）犬有智也。离杭州一百里的地方，有已座古老是寺庙，香火很旺盛。

一天晚上，有个盗贼翻墙进入（寺庙）。狗大叫不止，一名僧人发现了盗贼。

盗贼将和尚砍倒在地，于是就带着货物逃走了。几天后，有两个小和尚进入看见了尸首，非常惊讶。

于是到官府告状，他的狗也去了。路上经过一个酒馆，看见5、6个酒鬼在喝酒。

狗停止不再前进，僧人责怪那只狗。突然狗跳近酒馆，咬住其中的一个酒鬼不放。

和尚怀疑他是盗贼，绑起来送到官府。官吏审问后，果然就是他。

原来狗也很聪明10.雏 燕 吾弟爱鸟，日思得一雏。今春，有燕自南来，竟日（整天）衔泥，筑室于檐下，劳甚。

未几，啾啾之声可闻，盖（原来是）雏已出壳矣。一日，有雏坠于堂下，弟拾之，不胜喜，纳于笼而饲之。

母闻之，曰：”是乃益鸟，食虫害，且南飞越冬，尔安得久饲之？”趣（催促）弟遽（马上）释之。弟恋恋不舍，然视雏意甚哀，遂出笼释之。

雏飞于巢，与其家人熙熙而乐也。我弟弟喜欢鸟，一心想养一只小鸟。

今天春天，有燕子从南方来，每天衔泥，在我家的屋檐下筑巢，（它们工作的）非常辛苦。不久，就可以听到啾啾的声音了，因为小燕子已经破壳而出了。

一天，有一只小燕子掉在屋子里，被弟弟捡到了，他非常高兴，就把小燕子放到笼子里饲养起来。母亲知道了，说：“燕子是益鸟，吃的是害虫，它们不久就要飞到南方去度过冬天，你怎么能养的久呢？”要弟弟马上把小燕子放掉。

弟弟对小燕子恋恋不舍，但是看到它的神态非常悲哀，于是弟弟就把小燕子放出笼子放飞了。小燕子飞回了燕巢，和它的家人们快快乐乐的生活在一起。

迷惘之疾秦人逢氏有子，少而惠，及壮而有迷惘之疾。闻歌以为哭，视白以为黑，飨香以为朽，尝甘以为苦，行非以为是。

意之所之，天地，四方，水火，寒暑，无不倒错者焉。杨氏告其父曰：“鲁之君子多艺术，将能已乎？汝奚不访焉？”其父之鲁，过陈，遇老聃，因告其子之证（通‘症’）。

老聃曰：“汝庸知汝子之迷乎？今天下之人皆惑于是非，昏于利害。同疾者多，固莫有觉者。

且一身之迷不足倾一家，一家之迷不足倾一乡，一乡之迷不足倾一国，一国之迷不足倾天下。天下尽迷，孰倾之哉？向使天下之人其心尽如汝子，汝则反迷矣。

哀乐、声色、丑味，是非，孰能正之？且吾之此言未必非迷，而况鲁之君子迷之邮（通‘尤’）者，焉能解人之迷哉？荣汝之粮，不若遄（读音chuan二声，迅速地）归也。”翻译：秦国（一户）姓逢的家里有个儿子，小的时候很聪明，等到大了却犯了神经错乱的病。

听到歌声认为是哭，看到白色认为是黑色，吃到香味感觉是腐朽的味道，尝到甜味认为是苦味，做事是错的却认为是正确的。（凡是）意识所感知的方面，天地，四方，水火，寒暑，没有不弄颠倒的。

（一位）姓杨的告知。