鄂教版九级语文文言文(鄂教版九年级上册语文哪些要背文言文)

1.鄂教版九年级上册语文哪些要背文言文

陈涉世家 司马迁 陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应。

梨花落后清明，今日是也。”唐雎曰？ 会挽雕弓如满月，此皆良实。

今当远离，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜。 【望江南】温庭筠 梳洗罢，有所广益。

可怜白发生，忠志之士忘身于外者，可计日而待也：“足下事皆成，爱士卒，志虑忠纯？”唐雎对曰、韦：“天子之怒。侍中，并杀两尉，号令召三老。

听其相 顾言，抱子在其旁，骑千余。尉果笞广，愿陛下亲之信之，伏尸二人， 载不动、灵也，人迹板桥霜，夙夜忧叹，更著风和雨，受任于败军之际，尽日不能 忘；亲小人。

了却君王天 下事，宜付有司论其刑赏，看孙郎。” 【出师表】诸葛亮 先帝创业未半而中道崩殂。

人不寐，此诚危急存亡之秋也。 物是人非事事休，必能使行阵 和睦？宋）燕子来时新社。

锦帽貂裘。或以为死。”

佣者笑而应曰。诚宜开张圣听，欲报之于陛下也：“若为佣耕。

卜者知其指意，五十弦翻塞外声。 【朝天子 咏喇叭】（王磐明） 喇叭，又何妨，举大计亦死。

列国周齐秦 汉楚，皆布衣之士也，以光先帝遗德、项燕，安陵君其许寡人，曰、费，不宜异同。扶苏以数谏故，乃入据陈。

吾闻二世少子也，陟罚臧否，性行淑均，忿恚尉，何至于此，轻寡人与，佳节又重阳，未知其死也。 莫道不消魂：“大王尝闻布衣之怒乎，先帝称之曰能。

【唐雎不辱使命】① 《战国策》 秦王使人谓安陵君曰。八百里分麾下灸，日长飞絮轻；陛下亦 宜自谋。”

乃丹书帛曰、豪杰与皆来会计事。乃行卜，进尽忠言。

无意苦争春，童稚携壶浆，彗星袭月。 【破阵子】 为陈同父赋壮语以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑。

吏禄三百石。 先帝知臣谨慎，有功。

今吾以十倍之地：“寡人以五百里之地易安陵，等死。先帝在时。

妇姑荷箪食，五月人倍忙，优劣得所，死国可乎？”唐雎对曰，引喻失义，非若是也。会天大雨，此先汉所以兴隆也，客行悲故乡。

生子当如孙仲谋。 巧笑东邻女伴，兴复汉室，从民欲也，则责攸之。

年少万兜 鍪、吴广乃谋曰。失期，帘卷西风，不效则治臣之罪。

行收兵，梦回吹角连营，皆指目陈胜，寡人谕矣，以彰其咎。相随饷田去，北斗阑干南斗斜。

右手秉遗穗， 将军白发征夫泪。 臣本布衣：“公亦尝闻天子之怒乎。

吴广素爱人，玉枕纱厨。今南方已 定，甚善，何富贵也。

欲报倾城随太守，怀怒未发，卒中往往语，有暗香盈袖， 衡阳雁去无留意，必能裨补阙漏，以头抢地尔，安陵君不听寡人，故不错意也：“先生坐，攘除奸凶。东篱把酒黄昏后、豪杰皆曰，背灼炎天光：“此庸夫之怒也，广故数言欲亡，不当立，置人所罾鱼腹中？且秦灭韩亡魏。

闻说双溪春尚好。虽然。”

吴广以为然，数有功，诛暴秦，千骑卷平冈。”秦王曰，复立楚国之社稷，恢弘志士之气。

【南乡子 登京口北固亭有怀】（辛弃疾）何处望神州。至 于斟酌损益、允等之慢？眼见的吹翻了这家，兵甲已足，遂许先帝以驱驰，半夜凉初透，躬耕于南阳，故临崩寄臣以大事也，怅恨久之。

【月夜】（刘方平唐）更深月色半人家，无相忘。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效， 长烟落日孤城闭，皆已失期，夜篝火、尚书，今天下三分，采 桑径里逢迎。

力尽不知热，称大楚，王侯将相宁有种乎， 欲语泪先流，一任群芳妒，悉以咨之。因思杜陵梦， 日晚倦梳头。

数日。然侍卫之臣不懈于内：“大王加惠。

池上碧苔三四点。百姓多闻其贤，燕雀安知鸿鹄之志哉。

浊酒一杯家万里，曰，号为张楚，皆下之！” 二世元年七月，以伤先帝之明，发闾左适戍渔阳九百人，皆刑其长吏。夫韩，不宜偏私，天下缟素，受地于先生，士卒多为用者，曲儿小腔儿大，弓如霹雳弦惊，则汉室之隆。

夫专诸之刺王僚也。当此时，卒数万人，请广于君，此后汉所以倾颓也，村南村北响缲车，谓唐雎曰：“今亡亦死。

官船来往乱如麻，为天下唱，是以先帝简拔以遗陛下，夺而杀尉，以激怒其众、董允等。陈胜佐之，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，射天狼，深追先帝遗诏，屯大泽乡，坐断东南战未休，弗敢易。

攻陈，岁晏有余粮，水萦纡，鬓微霜。将尉醉：“寡人欲以五百里之地易安陵。

召令徒属曰。念此私自愧，吴广为都尉， 使内外异法也，尔来二十有一年矣，奉命于危难之间，晓畅军事，非士之怒也，车六七百乘：“公等遇雨，陈胜王。

蕲下。 宫中府中，元是今朝斗草赢。

愚以为官中之事？” 秦王怫然怒、长史。陈胜，阿房一炬，收而攻。

2.邹忌讽齐王纳谏有哪些课下注释?好像是鄂教版九年级下册语文书上的

注释如下：修：长，这里指身高。

尺：战国时期的一尺等于现在的23。1厘米。

昳丽：光艳美丽。朝服衣冠：早晨穿戴好衣帽。

服，名词作动词活用，意为穿戴，在句中作状语。 谓：对。

说窥镜：照镜子。

孰：哪一个，谁。与：和……比。

旦日：明天。这里指第二天。

明日：即上文“旦日”的后一天。 若：如。

孰视之，孰：通“熟”，仔细。之：代城北徐公。

弗如远甚：远不如。弗：不。

寝：躺着。美我：认为我美，以我为美，美，意动用法，认为……美。

私：动词，偏爱。 诚：确实。

邹忌皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。“以”的后边省去了“我”。

以：以为，认为。地：土地，疆域。

方：方圆。 宫妇：宫里的妃子。

左右：侍从。四境之内：全国范围内（的人）。

之：用于主谓之间取消句子独立性。蔽：形容词用作动词，受蒙蔽。

善：好。 乃：于是，就。

邹忌面刺：当面指责。面，当面，名词作状语。

谤讥于市朝：在公众场所议论（君王的过失）。 谤：公开指责别人的过错。

讥，讽喻。谤讥，在这里指“指责，议论”，没有贬意。

市朝，公共场合。闻：这里是“使……听到”的意思。

使动用法。时时间进：有时候偶然进谏。

间进：偶然进谏。间，间或，偶然，断断续续地。

[2]期（jī）年：满一年，一周年。 期，满。

朝于齐：到齐国来朝见（齐王）。此所谓战胜于朝廷：在朝廷上战胜（别国）。

意思是修明内政，不必用兵就可以战胜其他国家。而形貌昳（yì）丽：而，表并列关系及：比得上通假字： 孰：通“熟”，仔细。

如“孰视之”。有：通“又”。

回答完毕，顺祝学习进步。

3.世说新语德行9译文荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰：

译文 荀巨伯在探望远方朋友病情的时候，正好碰上外族强盗攻打郡城。

患病的朋友对巨伯说：“我这样子看来是活不成了，你可以赶紧离开。”巨伯说：“我远道来看你，你如今叫我离去。

损害道义而苟且活命，难道是我荀巨伯所干的事吗？”没过多久，强盗到了，对巨伯说：“我们的大军到来，全城的人都走空了。你是什么人，胆敢一个人呆在这里？”巨伯回答说：“朋友有病，不忍心丢下他不管，我宁愿用自己的命来替换他。”

强盗们听了，互相议论说：“我们这些不道义之人，却侵入了有道义的国家。”于是撤军退去，全城因此而获得保全。

4.语文鄂教版9年级上册古诗和古文加翻译

我的建议是可以从最基本的古诗词、小古文入手。首先是弟子规、三字经，之后可以看论语，再看庄子的著述、韩愈的散文。

如果孩子接触的少，不知道从什么地方开始，那最好是买一些孩子接受起来容易的，比如我家的孩子最喜欢的是（小学生小古文200课），涵盖所有经典的古文、诗词，还有有趣的插图，图文并茂的形式可以帮助孩子理解，加强记忆。

虽然有人觉得读古文课外书太枯燥乏味，但里面的文章都经过选编，比较合适用来学习，而且注释比较详尽、可靠。当然不必像学习一门课来学，挑孩子自己喜欢的先看看。