增加和文言文(如何提高文言文)

1.如何提高文言文

学习文言文关键是掌握一些虚词和实词的常见用法。

虚词数量不是很多，但是用法挺多的，平时每种用法出第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。

如：“沛公安在？”（《史记.项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。

如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词，但也前置了。

第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。

如：“时人莫之许也。”（陈寿《三国志.诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也。”

第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

如：“句读之不知，惑之不解。”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯。

是。

”的格式。

如：“唯利是图”、“唯命是从”等。 第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置；例如：“业文南向坐。”

（《史记.项羽本记》）意思是“业文面向南坐。” 现时都注意总结下就好了，时间长了也就发现其实也没几种。

实词数量更多，但是大多数和现代汉语区别不大，只要注意下和现代汉语意思区别很大的意思和现代汉语没有的意思就好了。个人觉得还是动词这种实词有点难，因为形容词副词只是修饰，一般对你的理解影响不大，名次太特殊的一般都有注释，而动词要是不理解就很棘手了。

感觉还是多看看就不是很生疏了，看多了就不会感觉是翻译过来再理解而是直接看就理解着读了。祝你早日取得好成绩。