2015一轮复习文言文练习(高考文言文阅读强化训练翻译1)
1.高考文言文阅读强化训练翻译1
文言文的考查分四类一是实词二虚词三句式四文意的理解〈又分为选择中的和翻译〉。其实这就把原来的家底给体现出来了，以前上课认真听了，课下认真记忆了，学的不错，那现在也不在话下，只要稍微注意一下细节就可以了。如果拉下了，的确让人觉得很苦恼，不知道如何下手。我的建议是要回归课本。高三对课本重视不够，尤其是语文英语表现更为突出。好象有一本资料万事大吉了，事实并非如此。不仅语文其他科目也一样，课本是最好的资料。我建议要有计划的把课本上的文言文分重点有主次的复习几遍。学习前四个要求有什么比课本更好的资料呢。所以课本学完基本上这些问题不复存在了，剩下的就是摸索考试中注意的问题了。当然不做题目我们心里可能不塌实，也可以随老师走的时候作些习题。注意我仍坚持会！会！！会！！！做的时候不仅改正错的题目，还要知道错在哪里，原因是什么，是不会还是粗心，下次会不会还错等等，然后放在次日清晨读读。不要嫌麻烦，这样做一篇比不求甚解的做使篇还管用。
我觉得要学习一门东西，首先是掌握他的学习方法
希望我的回答可以帮助到你，同时帮助你是我的幸运，谢谢
2.2015文言文通假字训练题
1、说 yuâ 通 ， （1）学而时习之，不亦说乎？ 《论语？学而》 （3）公输盘不说 《公输》 （4）秦王不说 《唐睢不辱使命》 2、女 rǔ 通 ， 诲女知之乎？ 《论语？为政》 3、知 zhǐ 通“智”，明智；智慧 （1）知之为知之，不知为不知，是知也 《论语？为政》 4、厌 yàn 通 ， 学而不厌 《论语？述而》 5止 zhǐ通 ， （1）止有剩骨 止露尻尾 止增笑耳 《狼》 （2）技止此耳 《黔之驴》 6、亡 wú 通 ， （1）日知其所亡 《乐羊子妻》 （2）河曲智叟亡以应 《愚公移山》 7、屏 bǐng 通 ， 屏弃而不用 《为学》 8、帖 tiē ， 对镜贴花黄 《木兰诗》 9、火 huǒ通 ， 出门看火伴 《木兰诗》10、尔 ěr 通“耳”，罢了 无他，但手熟尔 《卖油翁》 11、见 xiàn通 ， （1）有时见日 《与朱元思书》 （2）何时眼前突兀见此屋 《茅屋为秋风所破歌》 （3）才美不外见（表现） 《马说》 12、竦 sǒng通 ， 水何澹澹，山岛竦峙 《观沧海》 13、阙 quē通 ， 两岸连山，略无阙处 《三峡》 14、阙 quē通 ， 必能裨补阙漏 《出师表》 15、反 fǎn通 ， 始一反焉 《愚公移山》 16、强 jiāng通 ， 昂首观之，项为之强 《闲情记趣》 17、曷 hã通 ， 缚者曷为者也 《晏子故事两篇》 18、熙 xī通 ， 圣人非所与熙也 《晏子故事两篇》 19、具 jù通 ， （1）具以情告 《周处》 （2）百废具兴 《岳阳楼记》 20、遽 jù通 ， 此何遽不为福乎？ 《塞翁失马》 21、要 yāo通 ， 便要还家 《桃花源记》 22、坐 zuî通满坐寂然 《口技》 23、扳 pān通 ， 日扳仲永谒于邑人 《伤仲永》 24、攀 bān通 ， 右手攀右趾 《核舟记》 25、指 zhí通 ， 指通豫南，达于汉阴 《愚公移山》 26、惠 huǐ通 ， 甚矣，汝之不惠 《愚公移山》 27、厝 cuî通 ， 一厝朔东 《愚公移山》 28、陇 lǒng通 ， 自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉 《愚公移山》 29、蕃 fán通 ， 可爱者甚蕃 《爱莲说》 30、那 nǎ通 ， 问渠那得清如许 《观书有感》 31、距 jù通 ， 子墨子九距之 《公输》 32、诎 qū通 ， 公输盘诎 《公输》 33、诎 qū通 ， 诎右臂支船 《核舟记》 34、圉 yù通 ， 子墨子之守圉有余 《公输》 35、有 yîu通 ， （1）舟首尾长八分有奇 为字共三十有四 《核舟记》 （2）尔来二十有一年矣 《出师表》。
3.2015年春季八年级语文 文言文复习专题一送东阳马生序测试题
八年级语文（下册）第五单元 第23课 送东阳马生序 阅读《送东阳马生序》中两段文字，完成1—5题。
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
②今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。1.哪两组句子中加点的词意义或用法相同？ （ ）（ ） A.是人多以书假余 B.不敢稍逾约 C矣 。
以中有足乐者 . D. . 之供无案牍之劳形《陋室铭》 ..E凡所宜有之书皆集于此 . 策之不以其道《马说》 凡所应有，无所不有《口技》 ..2.用现代汉语翻译“既加冠，益慕圣贤之道。” 答：3.第①段中《诗》《书》分别指 和 。
4.本文采用对比的方法阐明道理，请你在上述两段文字中找出一组对比，并说说其阐明了什么道理？ 答：5.下面的诗句中哪一句不能揭示本文作者关于求学的观点？ （ ） A.不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ B.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。1.AE2.等到了成年，更加仰慕圣贤之道。
3.诗经、尚书4.示例：“假借于藏书之家，手自笔录”与“凡所宜有之书皆集于此”相对比。通过对比说明处于优越条件下不能学有所成，只能说明其用心不专。
（其它对比也可以。）5.C 阅读《送东阳马生序》中的语段，回答6-10题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍览群书。既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然 若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？6、下面句中加线字的意义不相同的两项是（ ）（ ） A、走几欲先走 B、以 走送之俯身倾耳以请 C、色未尝稍降辞色 D、是 于是宾客无不变色离席以是人多以书假余 E、者以中有足乐者 京中有善口技者7、翻译下面的句子。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。8、第一段中最能概括宋濂求学情形的两个词是？9、“嗜学”和“家贫”是一对矛盾，作者是如何解决的？（用文中原话回答）选文第一段作者吃的穿的都不如别人，他为什么“略无慕艳意”？（用原文回答）。
10.认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻；诸生之福，过之不及。
当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。6、A F7、住在旅店，主人每天提供两顿饭，没有新鲜肥美的滋味的享受8、勤 艰9、“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还 ” “ 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ”10、言之有理即可。
阅读《送东阳马生序》中的一段文字，完成11-15题。余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰苦此。11.下列加点词语的意义相同的是哪两组？A既加冠观 .. 而多髯者（《核舟记》）策之不以其道（《马说》） .. C深山巨谷中 .. 有五点明处（《山市》）于是。
4.语文作业本八下答案2015第一单元复习题的文言文叫什么
赵广拒画陆游赵广，合肥人，本李伯时家小史.伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真.建炎中陷贼.贼闻其善画，使图所掳妇人.广毅然辞以实不能画.胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去.而广平生实用左手.乱定，惟画观音大士而已.又数年，乃死.今士大夫的藏件时观音，多广笔也.翻译：赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童.李伯时作画的时候就侍奉在左右，时间长了就擅长画画了，尤其是画马，几乎和李伯时所作的一样.建炎年间，他落在金兵手里.金兵听说他擅长画画，让他画抢来的妇女.赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁，没得逞，就将他的右手拇指砍去.而赵广其实是用左手作画的.局势平定以后，赵广只画观音大士.又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。
5.2015高考一轮复习策略
一轮复习一定要跟着老师走，你的成绩很好，如果觉得跟着老师复习有点浪费时间可以自己再做一点辅导资料，我是江苏的，我们这里比较多的是五三，不知道你们那里有没有。
我们班的语文一直是学校最厉害的，就是因为语文老师在高二的暑假就开始让我们每个人都开始做五三。
全部一本教辅做下来档次绝对不是提升一点点，我跟着语文老师的脚步走最后考了全区前二十，所以关键的还是跟着老师走，不要轻视语文作业和语文考试，都是很重要的磨练的机会。
语文最重要的是作文，所以一定要抓好作文，可以平时多练练考场作文，限时写，多谢时评文，交给语文老师改。
还可以去找语文老师聊天，跟她说说你的情况，我以前每次大考前都去找语文老师，每次都能考第一。英语还是那个道理，跟着老师走，其实你想想老师带了那么多届高考生得出的经验难道会比你少？所以跟着课堂是很重要的。
化学的推断题是很难，我建议你找一个本子，把你每次会犹豫的题都抄在上面，然后每二十题或者每十题都用自己的语言归纳一下，甚至可以口语化地像说话一样记笔记，这样会帮助记忆。立刻的复习其实就是刷题，把老师发的试卷都做完还有时间就买教辅刷题，我们以前高三的时候中午都是一圈人头都不抬地一直刷题比分数，这种感觉没经历的人觉得恐怖，真正经历过的人会觉得很舒服。
多做题，多归纳，祝你成功。
