陶侃传文言文阅读答案(文言文《陶侃》阅读答案)

1.文言文《陶侃》阅读答案

尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前馀雪犹湿，乃以木屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。

解释：

有一次，陶侃外出，看见一个人手拿一把未熟稻谷，陶侃问：“你拿它做什么？”那人回答：“在路上看见的，就随意拿来罢了。”陶侃大怒说：“你既不种田，又拿别人的稻子戏耍！”陶侃抓住他鞭打他，因此百姓勤于农事，家中充足。造船的时候，陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来，人们都不明白这样做的原因。后来大年初一聚会时，地面积雪，太阳刚放晴，厅堂前积雪，地面还潮湿，陶侃于是用木屑铺散地面。等到桓温伐蜀时，又用陶侃保存的竹头作钉装船。陶侃综合料理事物极其细密，都是这样。

2.阅读下面的文言文A.请发济南仓储减价以粜            

1。

A2。D3。

C4。D5。

(1)①（贫民们）即使得到了食物，最终免不了倒地而死，请借给他们布匹和棉花（来御寒）。②到这次（他）遭到祸患，（人们）都知道他是被汪直诬陷的，却没有为他辩白冤情的人；（2）①牟俸巡察云南时，南宁伯毛胜镇守金齿，牟俸列举了他违法放纵的罪行，将吏们都被震惊；②牟俸任苏州、松江巡抚时，故意打击压制当地的世家大族，禁止他们收缴私租，并让富户们拿出大量粮食用来赈灾；③牟俸在江西时，与人一起造成了许聪的冤案，人们大多非议他利用法律条文给许聪加罪。

1。1】试题分析：实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

A项，发：打开（粮仓，赈济灾民）。考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。2。

试题分析：本题考察考生理解常见文言虚词在文中的使用。对于文言虚词类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。

解答此题时，需要结合具体句子进行分析。1.所给句子与上文“俸又檄发东昌、济宁仓粟十万余石为军士月粮，而以德州、临清寄医疗库银易米振济”结构相同，上文用了表示并列的“而”，故本句根据语境也应用“而”；2.“且”与“而”确实都可以表并列，但“且”的语气明显更强，此处宜用“而”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3。试题分析：回答本题，需要注意：1.先将句子中“俸又言”删去，可见A.B明显节奏不合。

2.“乞开纳粟例”中，“纳”的宾语是“粟”，“开”的宾语是“例”，现代汉语中有“开……（先）例”之说，如果不在“例”之后断，则于句法不合；3.“令胥吏得就选/富民授散官”一句中，“令”是“使”的意思，“胥吏”与“富民”对举，故在“富民”前断开——全题得解。 此题需综合运用句法结构、文化常识答题，是全卷中最难的选择题。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4。4】试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。

依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。

D项，“到九江迎接牟俸，两人一起乘船东下”错误。考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。5。

5】试题分析：第一问，考查句子翻译，本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）“僵死”“贷”各l分，大意1分。“僵死”如译为“冻僵而死”也可；（2）“被”1分，“为直诬”被动句式1分，“白”1分，大意1分；第二问，考查文意理解，需要结合句中“牟俸巡察云南时”、“牟俸任苏州、松江巡抚时”、“牟俸在江西时”等加以分析概括即可。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B；归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。【参考译文】牟俸，是巴州人。

景泰初年中进士，被授予御史的职务，巡察云南。南宁伯毛胜镇守金齿，牟俸列举了他违法放纵的罪行，将吏们都被震惊。

天顺元年，他出京担任福建佥事。成化初年，晋升为副使。

不久，调任江西按察使。成化八年，牟俸以左佥都御史的身份担任山东巡抚。

当年年成不好，他请求打开济南仓库储备的粮食，降价卖给百姓，又让临清收关税时收米和麦子来救济百姓。他的意见都被采纳。

当时发生了大饥荒，百姓们虽然得到赈济，可是饥民太多，辗转迁移的人越来越多。牟俸请求朝廷下令邻近的巡抚和巡按根据灾民所到的地方加以安置，秋天收成的时候发路费给他们回家恢复从事的职业。

他又请求全部免除州县欠交的赋税。朝廷下诏同意了他的请求，又下令移用临清仓库储备的十万石粟米赈济灾民。

到当年七月，牟俸又进言说，公家和百姓都已陷入困境，救灾没有办法，请求放开私人捐粟买官的旧例，让小吏能被选为官员，富人能被授予没有具体事务的散官，并且截留漕运的粮食以备赈灾。十月又进言：“现在救灾只解救贫民的饥饿，没有考虑他们受冻。

贫民们即使得到了食物，最终免不了倒地而死，请借给他们布匹和棉花来御寒。 ”皇帝都赞许并采纳了他的意见。

牟俸又发文书散发东昌、济宁的仓库十万石粟米作为军士每月的口粮，用德州、临清寄存的库银买米赈济灾民，他上书承认自己犯了擅自行事的罪行。皇帝特别宽恕了他。

不久，移用河南交纳的边粮救济山东，另外拨给银两作为边饷，山东应该交纳的租粮二十万石留给本地赈灾用。 成化十年又发生饥荒，他请求打开仓库借出粮食。

他担任山东巡抚五年，为赈灾之策尽心尽力，救活的饥民不计其数。牟俸以右副都御史的身份改任苏州、松江巡抚。

牟俸性情严苛。因为管辖的地方有许多世家大族，牟俸想故意打击压制他们，于是就禁止收缴私租，劝说富户拿出稻谷以备赈灾，数量动辄以千石计算，怨恨和非议声很多。

宦官汪直到南京办事，有人诬陷。

3.八年级语文阅读训练《陶侃传》译文

原文：

侃在广州，无事辄朝运百甓于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自老耳”……侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴，岂可但逸游荒醉！生无益于时，死无闻于后，是自弃也！”尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前馀雪犹湿，乃以木屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。

译文：

陶侃在广州，没有事的时候总是早朝把白砖运到书房的外边，傍晚又把它们运回书房里。别人问他这样做的缘故，他回答说：“我正在致力于收复中原失地，过分的悠闲安逸，唯恐不能承担大事，所以才使自己辛劳罢了。”陶侃生性聪慧敏捷，恭敬有礼，为官勤恳，整天严肃端坐。军中府中众多的事情，自上而下去检查管理，没有遗漏，不曾有片刻清闲。招待或送行有序，门前没有停留或等待之人。他常对人说：“大禹是圣人，还十分珍惜时间；至于普通人则更应该珍惜分分秒秒的时间，怎么能够游乐纵酒？活着的时候对人没有益处，死了也不被后人记起，这是自己毁灭自己啊！”有一次，陶侃外出，看见一个人手拿一把未熟稻谷，陶侃问：“你拿它做什么？”那人回答：“在路上看见的，就随意拿来罢了。”陶侃大怒说：“你既不种田，又拿别人的稻子戏耍！”陶侃抓住他鞭打他，因此百姓勤于农事，家中充足。造船的时候，陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来，人们都不明白这样做的原因。后来大年初一聚会时，地面积雪，太阳刚放晴，厅堂前积雪，地面还潮湿，陶侃于是用木屑铺散地面。等到桓温伐蜀时，又用陶侃保存的竹头作钉装船。陶侃综合料理事物极其细密，都是这样。

4.文言文《陶侃》阅读答案

尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”

侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农作，家给人足。

尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前馀雪犹湿，乃以木屑布地。

及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。

解释：有一次，陶侃外出，看见一个人手拿一把未熟稻谷，陶侃问：“你拿它做什么？”那人回答：“在路上看见的，就随意拿来罢了。”陶侃大怒说：“你既不种田，又拿别人的稻子戏耍！”陶侃抓住他鞭打他，因此百姓勤于农事，家中充足。

造船的时候，陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来，人们都不明白这样做的原因。后来大年初一聚会时，地面积雪，太阳刚放晴，厅堂前积雪，地面还潮湿，陶侃于是用木屑铺散地面。

等到桓温伐蜀时，又用陶侃保存的竹头作钉装船。陶侃综合料理事物极其细密，都是这样。

5.关于陶侃的文言文阅读,求答案12到14题

参考答案：

10. (4分)（1）告诉（2）鞭打（3）全、都（4）等到

11. (2分)D

12. (4分)（1）生无益于时︱死无闻于后︱是自弃也 （2）因此百姓勤于农耕，达到家给人足。

13.(3分)以屑布地 作丁装船 综理微密 （每空1分）

译文：

陶侃，字士行，本是鄱阳人。他整天严肃端坐，军中府中众多的事情，千头万绪，没有一点疏漏。他常对人说：“大禹是圣人，还十分珍惜时间；至于普通人则更应该珍惜分分秒秒的时间：怎么能够游乐纵酒？活着的时候对人没有益处，死了也不被后人记起，这是自己毁灭自己啊！”

他曾出游，见到一个人拿着一把没有成熟的稻谷。陶侃问：“你用这个作什么？”那人说：“我走路见到稻谷，姑且拔了一把。”陶侃大怒说：“你既不种田，却又毁害别人的稻谷来戏玩！”让人捉住他打了鞭子。因此百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。

当时造船，陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来，人们都不明白这样做的原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才停，大厅前剩余的雪化了，地还很湿。于是用木屑洒在地上。等到桓温攻伐蜀时，又用陶侃贮存的竹头做竹丁组装船只。他总揽事务细微缜密，都是这样。

6.陶侃文言文阅读答案

10.解释下列句中加点词语。（4分）

(1)常语人曰____ （2）执而鞭之____

(3)人咸不解所以____ （4）及桓温伐蜀____

11.下列句中加点的“以”与“于是以屑布地”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）

A 引喻失义，以塞忠谏之路也 B 以其境过清，不可久居

C 皆以美于徐公 D 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物

12.按要求答题。（4分）

(1)用“︱”给下面句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）

生无益于时死无闻于后是自弃也

(2)用现代汉语翻译句子。（2分）

是以百姓勤于农作，家给人足。

______________________

13. 第三段中陶侃将木屑和竹头都收集的目的是_________ 和_________ ，可见陶侃是一个__________ 的人。（均用原文语句回答）（3分）

参考答案：

10. (4分)（1）告诉（2）鞭打（3）全、都（4）等到

11. (2分)D

12. (4分)（1）生无益于时︱死无闻于后︱是自弃也 （2）因此百姓勤于农耕，达到家给人足。

13.(3分)以屑布地 作丁装船 综理微密 （每空1分）

7.文言文《陶侃》阅读答案

尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳.”侃大怒曰：“汝既不佃，而戏贼人稻！”执而鞭之.是以百姓勤于农作，家给人足.尝造船，其木屑竹头，侃皆令籍而掌之，人咸不解所以.后正会，积雪始晴，听事前馀雪犹湿，乃以木屑布地.及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船.其综理微密，皆此类也.有一次，陶侃外出，看见一个人手拿一把未熟稻谷，陶侃问：“你拿它做什么？”那人回答：“在路上看见的，就随意拿来罢了.”陶侃大怒说：“你既不种田，又拿别人的稻子戏耍！”陶侃抓住他鞭打他，因此百姓勤于农事，家中充足.造船的时候，陶侃命人把木屑和竹头都登记后收藏起来，人们都不明白这样做的原因.后来大年初一聚会时，地面积雪，太阳刚放晴，厅堂前积雪，地面还潮湿，陶侃于是用木屑铺散地面.等到桓温伐蜀时，又用陶侃保存的竹头作钉装船.陶侃综合料理事物极其细密，都是这样.。

8.陶侃文言文阅读答案

10.解释下列句中加点词语。

（4分）（1）常语人曰____ （2）执而鞭之____（3）人咸不解所以____ （4）及桓温伐蜀____11.下列句中加点的“以”与“于是以屑布地”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A 引喻失义，以塞忠谏之路也 B 以其境过清，不可久居C 皆以美于徐公 D 能以径寸之木，为宫室、器皿、人物12.按要求答题。（4分）（1）用“︱”给下面句子划分朗读节奏（划两处）。

（2分）生无益于时死无闻于后是自弃也（2）用现代汉语翻译句子。（2分）是以百姓勤于农作，家给人足。

______________________13. 第三段中陶侃将木屑和竹头都收集的目的是_________ 和_________ ，可见陶侃是一个__________ 的人。（均用原文语句回答）（3分）参考答案：10. (4分)（1）告诉（2）鞭打（3）全、都（4）等到11. (2分)D12. (4分)（1）生无益于时︱死无闻于后︱是自弃也 （2）因此百姓勤于农耕，达到家给人足。

13.(3分)以屑布地 作丁装船 综理微密 （每空1分）。

9.世说新语 关于陶侃阅读答案

《世说新语》里有关陶的语段很多，未指明具体篇目，仅提供一例参考：

政事第三之十六、陶公检厉

（原文）陶公性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解此意。后正会，值积雪始晴，听事前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头，积之如山。后桓宣武伐蜀，装船，悉以作钉。又云，尝发所在竹篙，有一官长连根取之，仍当足。乃超两阶用之。

（译）陶公（陶侃）生性检点严肃，勤于政事。任荆州刺史时，命令船官把锯下的木屑全部收集起来，无论多少，大家都不明白陶公的意思。后来正月集会，厅堂前的台阶上下雪后很湿，于是全用木屑盖上，一点儿不碍事了。官府用竹子，命令把厚竹根都收集起来，堆积如山。后来桓宣武（桓温）伐蜀时，造船用的钉子都是竹根做的。又有人说，陶公曾经征用竹篙，有个官吏把竹子连根拔起，用竹根当了篙头，于是这个官吏就被连升了两级使用。

10.陶侃传的译文

陶侃字士行，本来是鄱城人。迁家到庐江的寻阳。陶侃很早成了孤儿，家境贫穷，后来

当了县吏。庐江太守张夔征召他做督邮，因为有才能名声，升为主簿。一次夔妻有病，将到

几百里地的地方请医生。此时正天寒下雪，几个管理事务的仆人都认为这件事很难而畏惧，

陶侃于是提出前去，众人全佩服他重道义。

后升为武昌太守，又升调广州刺史。陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房

外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正在致力收复中原，过分的优游安

逸，恐怕不能承受大事。”他励志勤勉努力，都像这类事情。

升为都督荆、雍、益、梁州诸军事。陶侃性情聪敏，勤于官吏职事。整天并膝端坐，统

兵在外事情很多，千头万绪，没有遗漏。远近的书信奏章，没有一件不亲手答复，笔写如流，

不曾阻塞停滞。他常对人们说：“大禹是圣人，竟珍惜寸阴，至于一般人，应当珍惜分阴，

怎么能安逸游乐放纵醉酒，活着对时代没有益处，死了在身后没有名声，这是自己抛弃自己

啊。”各位下属有的因为谈笑戏乐荒废政事，就命令人取来他们的酒器、樗蒱赌博的器具，

全都投到江里，对官吏、军将就惩罚鞭打，他说：“樗蒱是放猪人戏玩的，老庄浮华不切实

际，反对先王符合礼法的言论，是行不通的。君子应当端正衣冠，保持自己庄严的容貌举

止，怎么能有披头散发故意做作以博取声名而自认为广博通达的作法呢！”有人送来馈赠品，

他全都询问物品来处。如果是自己出力劳作得到的，即使微小一定很高兴，安慰赏赐多倍；

如果不是合理得到的，就非常严厉地呵斥羞辱，退还他的馈赠品。他曾出游，见到一个人拿

着一把未成熟的稻谷，陶侃问：“你用这个做什么？”那人说：“我走路见到稻谷，姑且拔了

一把。”陶侃大怒说：“你既然不种田，却戏笑毁害别人的稻谷！”让人捉住他打了鞭子。因

为百姓勤于农耕养殖，达到家给人足。当时造船，木屑和竹头他全让人收起管好，人们全不

理解这原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪才晴，大厅前雪化了还很湿，于是用木

屑布在地上。等到桓温攻伐蜀地时，又用陶侃贮存的竹头做竹钉组装船。他总揽事务细微缜

密，都是这样。

陶侃性情细致好问，曾督促几个军营栽种柳树。都尉夏施偷来公家的柳树栽到自己门前。陶侃后来见到，停车问道：“这是武昌西门前柳树，凭什么偷来这里栽？”夏施惊惧谢罪。当时武昌号称人才众多，聚会时，陶侃每次饮酒都有一定限度，常常是欢乐有余可是饮酒限度已尽，有人劝他再少饮些，陶侃内心悲伤很久说：“我年轻时曾因饮酒有过失，去世的母亲约束我，所以不敢越过限度。”