写二级花的诗句古诗大全(一二年级描写植物的古诗)

1.一二年级描写植物的古诗

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

草

白居易

离离园上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

梅花

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

要问绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家，

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

绝句

杜甫

两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，

窗前西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

杨柳枝词

白居易

一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？

梅花

王冕

三月东风吹雪消，湖南山色翠如滴。

一声羌管无人见，无数梅花落野桥。

梅花

陆游

闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿，一树梅花一放翁。

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

2.关于花草的古诗100首

描写山水花草2113诗句

独怜幽草涧边5261生，上有黄鹂深树鸣。

感时花溅4102泪，恨别鸟惊1653心。

国破山河在，城春草木深。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

黄河之水天上来，奔流到海不复回。

离离原上草，一岁一枯荣。

绿树村边合，青山郭外斜。

曲径通幽处，禅房花木深。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

水何澹澹，山岛竦峙。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

晓看红湿处，花重锦官城。

夜来风雨声，花落知多少。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

种豆南山下，草胜豆苗稀。

3.二年级学过的描写“花”的古诗是什么

1.《赠刘景文》宋·苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

2.译文：

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

3.思想感情：

这首诗勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操。

4.赏析：

荷与菊是历代诗家的吟咏对象，常给人留下美好的印象，可是为什么此诗一开头却高度概括地描绘了荷败菊残的形象，展示了一幅深秋的画面？这全然是为了强调和突出一年之中的最好景象：橙黄橘绿之时。虽然橙和橘相提并论，但事实上市人正偏重于橘，因为“橘”象征着许多美德，故屈原写《橘颂》而颂之，主要赞其“独立不迁”、“精色内白”、“秉德无私”、“行比伯夷”。此诗的结句正有此意，在表达上融写景、咏物、赞人于一炉，含蓄地赞扬了刘景文的品格和秉性。

4.小学二年级关于荷花的古诗有哪些

小学二年级关于荷花的古诗

1、原文

《江南》——汉乐府

江南可采莲，

莲叶何田田，

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

2、译文

江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。

5.二年级梅花的古诗有哪些

《梅花》

作者： 王安石（宋）

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

夜雪

作者：白居易 （唐代）

已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独自开。[句导读：诗人写了梅花的神态——傲然怒放。]

诗意：墙角的几枝梅花，冒着严寒独自开放。

遥知不是雪，为有暗香来。[句导读：诗人写了梅花的颜色和香气，似雪非雪，幽香远飘，既可敬又可爱。]

诗意：远望知道是花不是雪，因为有缕缕清淡的香气从远处飘来。

夜雪

已讶衾枕冷，复见窗户明。[句导读：诗人分别从感觉上和视觉上写夜雪。]

诗意：诗人睡着睡着，觉得被子和枕头越来越凉了，这使他觉得很奇怪，这时候又看见窗户分外明亮。

夜深知雪重，时闻折竹声。[句导读：诗人从听觉上写夜晚下雪可感而不可见的特点。]

诗意：夜已经很深了，诗人知道外面的雪下得很大很大，因为在夜间，他时时听到竹子被雪压折的声音。