评价邓艾文言文(评价邓艾300字)

1.评价邓艾300字

邓艾通晓军事，是难得的将才，在灭蜀的过程中居功至伟目光远大，其见解超人，具有难得的战略头脑。

作战中料敌先机，始终能掌握战场的主动权，在与姜维的数次交战中未尝败绩。其偷度阴平一役，堪称中国战争史上历次入川作战中最出色的一次，而且邓艾在生活中能与将士同甘共苦，在作战中又能身先士卒，种田时手执末耜，阴平道上，他以毡自裹，推转而下。

正因为他能处处作出表率，部队才上下相感，莫不尽力，取得一系列的胜利。但同样，他也是一个军事家而不是政治家，在政治上不会自保，灭蜀后居功自傲，终招杀害钟会才华出众，屡有奇谋，独自支持司马昭灭蜀更是看出其的高瞻远瞩，是难得的谋士。

但他借灭蜀之际打击邓艾，结交蜀汉名流想自立政权，则是典型的见利忘义的小人姜维思维缜密，文武双全，是难得的将才，也是蜀汉后期仅有的政治家与军事家之一。一生也是鞠躬尽瘁死而后已，但怎奈大厦将倾，独木难支呀，总使他有文韬武略，但蜀汉国小民贫九伐中原更是国力耗尽，最后失败这是定数呀。

出于道义姜维是个知恩图报，忠肝义胆，忠心耿耿的臣子，但他不是豪杰，他看不清时势。

2.阅读下文,回答问题(5分)邓艾字士栽,少孤年十二,随母至颍川?

1。

①计划、规划、皂片、筹划 ②给予、馈赠、给、赠给（每小题0。5分）2。

略。（围绕“读陈寔的碑文就按碑文内容给自己改名，受不马上称谢，看到高山大泽就规划军营处所”或用原文回答。

（“读故太丘长陈寔碑文，言“文为世范，行为世则”。艾遂自名范，字士则”；“ 同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不称谢。

每见高山大泽，辄规度指画军营处所”答出任意两点即可，意思对即可）3。略。

（围绕“知恩图报；懂得感恩”回答，意思对即可）【解析】试题分析：1。 “规”“遗”在课内也有接触，且意思相同，可根据语境确认后，再写出答案。

2。通读全文，了解文章大意及故事情节，在审题的基础上，把切题的答案概括出来即可。

审题可知，“哪些”表明至少是两点，根据分值可确信无疑。 从原文中找到依据，如，读故太丘长陈寔碑文，言“文为世范，行为世则”。

艾遂自名范，字士则”；“ 同郡吏父怜其家贫，资给甚厚，艾初不称谢。每见高山大泽，辄规度指画军营处所”，由此可见此人的与众不同。

3。 理解语句的意思可知，寻找恩人计划回报，恩人已死，报之于其母亲和孩子，由此可见，邓艾是一个知恩图报的人。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。本题考查学生的理解能力、提取信息的能力。

本题考查学生对人物形象的理解和概括能力。 点评：文言词语，包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。

当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

课外文言文，要想一想课内有没有遇到过这些字词，是什么意思，放在语境中合不合适。整体感知文章内容，审题后要根据题干的提示，从前向后寻找出切题的语句。

要求用原文语句回答的，一定要用原文语句作答。能用原文语句作答的，首选原文语句回答。

分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。 概括时要做到既全面，又要突出重点。

3.关于邓艾的一句古文,不解其意

“昔太尉王凌谋废齐王，而王竟不足以守位。

征西将军邓艾，矜功失节，实应大辟。然被书之日，罢遣人众，束手受罪，比于求生遂为恶者，诚复不同。

今大赦得还，若无子孙者听使立后，令祭祀不绝”一句翻译如下：过去太尉王凌图谋废除齐王曹芳，而齐王终究不能保持帝位。征西将军邓艾，居功自夸失掉名节，实在应该处死。

然而在接到诏书时，他遣散众多的部属，束手接受惩罚，比起那些为求生存就行凶作恶的人，确实又有不同。现在大赦让他的家属返回内地，如果没有子孙就听任他的家属确立后嗣，使他的祭祀不会断绝。”

4.如果三国后期蜀国邓艾是蜀国的,邓艾为帅,姜维为将,能扫平吴魏吗

现实点说，以当时蜀国的政治情况，谁来了也没用了，要知道前期姜维完全就被陈泰压制（当然陈泰被手下愚蠢拖累了一次大败过一会），若不是政治原因被夺了兵权，后来人的评价也如此。

我认为羊祜陆抗完全是孔明陆逊这种等级的人物，若是二人联手，只要内部不拖后腿。当时世间除了他俩之外再无名将了即使是那个时期。

陆抗羊祜时期蜀国已经灭亡了，恐怕都轮不到邓艾上位，所以即使是人员配置上，更妄论在东边实力虽然比不上他们、王基等人了。当然我认为问题的核心在于经济实力的对比，还有就是那时的蜀国已经大权都被刘禅掌握，姜维甚至一度连大将军的位置都不保，但是当时依然算是顶级的将领王昶，即使拥有邓艾姜维也依然不占优势，魏国同等级的人物依然还有陈泰、司马昭、钟会等人。

5.阅读下面的文言文,完成小题心 术（苏洵）为将之道,当先治心泰

试题答案：小题1:C小题2:B小题3:A小题4:(1)用丰盛的酒食等东西慰劳战士，让他们悠闲自在，养精蓄锐，这就是培养战斗力的做法。

（关键词：犒、优游、所以）（2）我方的长处，我暗中隐蔽起来，使敌人因轻慢而陷入我们的圈套。（关键词：阴、狎、堕）（3）手握一尺长的木棍，面对着猛虎，也敢于奋力呐喊而挥棍打击；空手遇上了蜥蜴，也会吓得面容变色连连后退，这是人之常情（关键词：当、操、却。）

小题5：梁丘据谓晏子曰/吾至死不及夫子矣/晏子曰/婴闻之/为者常成/行者常至/婴非有异与人也/常为而不置/常行而不休者/故难及也 （每3处1分）。