陆游筑书巢文言文翻译(《陆游筑书巢》的翻译)

1.《陆游筑书巢》的翻译

《陆游筑书巢》的翻译：我的屋子里，有的书堆在书橱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上当枕头，抬头低头看着，四周环顾下来，没有没有书的地方。

我的饮食起居，病痛的呻吟，感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹，不曾不与书在一起。客人不来拜访，妻子儿女不相见，且风雨雷雹天气变化，也都不知道。

偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”于是邀请客人靠近看（当时的情形）。客人刚开始不能够进入屋子，已经进到屋中又不能出来，于是客人也大笑着说：“这确实是像书窝啊！”。

2.陆游筑书巢吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非

1。

(1)陈列 （2）妻子儿女 （3）有时 （4）确实 2。我屋子里，有的书堆在书橱上，有的（书）陈列在前面，有的（书）放在床上，抬头低头看着，四周环顾下来，没有不是书的地方。

3。 乐观幽默、热爱读书1。

试题分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意词语的特殊用法。

如“妻子”是古今异义词。考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。2。

试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。

翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。 这里注意关键词“或”“陈”“椟”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3。试题分析：读懂文意是第一步，只有读懂文意才可以将作者的情感把握住，这样才能将问题答正确。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

3.陆游筑书巢的全文断句

《陆游筑书巢》的翻译：我的屋子里，有的书堆在书橱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上当枕头，抬头低头看着，四周环顾下来，没有没有书的地方。

我的饮食起居，病痛的呻吟，感到悲伤、忧愁、愤怒、感叹，不曾不与书在一起。客人不来拜访，妻子儿女不相见，且风雨雷雹天气变化，也都不知道。

偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，于是就自己笑自己说：“这不是我所说的书窝吗？”于是邀请客人靠近看（当时的情形）。客人刚开始不能够进入屋子，已经进到屋中又不能出来，于是客人也大笑着说：“这确实是像书窝啊！”。