教育一词用文言文怎么说(古文中“教育”怎么说?)
1.古文中“教育”怎么说?
古文中表示“教育”的词语有：训、风、戒、教、诲、育、教迪、教管、教泽、诰教、诲化、诲育、豫教、教治、培育、埏埴、喻教等。
1、训
训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷！——《好了歌注》清代：曹雪芹
释义：
虽然对儿子教导有方，也不能保证他将来不会做土匪强盗；为女儿攀结富贵人家，将来女婿流连于歌楼舞场又是谁能想得到的呢？
2、风
唯择其好学从善者稍加崇厉，以风其余。——《清波杂志.卷十一》北宋：周辉
释义：
从中选择爱好学习的人对他更加推崇和严厉，从而教导其他的人。
3、戒
乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？——《陈万年教子》两汉：班固 撰
释义：
我作为父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？
4、诲
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。——《学弈》先秦：佚名
释义：
让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导。
5、育
父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。——《蓼莪》先秦：佚名
释义：
爹爹呀你生下我，妈妈呀你喂养我。你们护我疼爱我，养我长大培育我，想我不愿离开我，出入家门怀抱我。
2.用一句古文形容教育的重要
1. 生其水土而知其人心，安其教训而服习其道。——《春秋·僖公十五年·左传》
出生在本乡本土，而知道其心意；熟悉教育的方式，而接受其道理。
2. 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。——《颜氏家训·勉学》
人年幼时，精神专注敏锐，长大成人后，思想就分散了，所以对孩子要趁早教育，不要错过时机了。

3. 修学务早，及其精专，习与性成，不异自然也。——《抱朴子·勖学》
儿童启蒙教育务必要趁早，等到学成之后，习性也就随之形成了，和天生的就会没有什么分别了。
4. 井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。——《庄子·秋水》
井里的青蛙，没法和它谈论大海，是因为它受到居住地方的局限；夏天的虫子，没法和它谈论冰冻，是因为它受到存活时间的局限；见识浅薄的人，没法和他谈论大道，是因为他受到过去教育的局限。
3.教和育用古文怎么写
教形声。字从攴（pū），从孝，孝亦声。“孝”义为“全天在家侍奉父母”，转义为“全脱产”。“攴”指“执行”、“力促”。“孝”与“攴”联合起来表示“全天听命于老师”。本义：全身心跟着老师（学习）。转义：老师全天授业。全职老师传授知识。转义的引申：培育学生成为社会有用的人。说明：“教”的造字本义表示“学生对待老师要像在家里尊奉父母一样”。旧社会有“一日为师终身为父”的说法，即视老师为父母。
注意：教原本的写法是“敎”，左边不是“孝”，所以声旁也不是“孝”。在小篆里声旁的写法也和孝不同。右图为康熙字典里的教和小篆的孝。
育〈动〉
（会意。甲骨文字形，像妇女生孩子。上为「母」及头上的装饰，下为倒著的「子」。）
解说：育从反子从肉，上半部为反子，表示母生子，生子头先出，故写作反子，常见部件，见於「育撤弃流充」等字；下半部为月，常见部件，或是月亮的月，或是肉的隶书，而青字下部为丹，非月，应作竖笔。育，本义刚出生的小儿，小儿需教育。又徐锴曰：“（反子），不顺子也。不顺子亦教之，况顺者乎？”
4.关于教育的古文名句
1、化民成俗，其必由学。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识， 而是移风易俗。体现社会本位论。
2、古之王者，建国君民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
3、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。
4、学而时习之——出自孔子及其弟子的《论语·学而》
原文：学而时习之，不亦说乎。
孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”
5、温故而知新 ——出自孔子及其弟子的《论语·为政》
原文为：子曰： 温故而知新，可以为师矣。
意思是：孔子说：“复习旧的知识（指学习过的知识），由此获得新的知识（指未学习过的知识），这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。
5.教学的古文说法
谨庠序之教
1.训 xùn
例：《孟子•万章上》：「三年，以听伊尹之训己也，复归于亳。」
2.风 fèng
例：宋周辉《清波杂志》卷十一：「唯择其好学从善者稍加崇厉，以风其余。」
3.教 jiào
例：《孟子•梁惠王上》：「谨庠序之教，申之以孝悌之义。」
4.诲 huì
例：《诗·小雅·绵蛮》：「饮之食之，教之诲之。」
5.育 yù
例：唐韩愈《顺宗实录五》：「思翔春风，仁育群品。」
还有不少词表示教育、培育，如：教迪、教管、教泽、诰教、诲化、诲育、豫教、教治、培育、埏埴、喻教等
6.教 在古文中有哪些解释 具体
jiào
①教化；教育。《礼祀·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。”
②教导；教诲。《师说》：“爱其子，择师而教之。”
【又】教诲；指教。《荆轲刺秦王》：“此此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”
③指示；指点。《促织》：“得无教我猎虫所耶？”
jiāo
①教授；传授知识技能。《孔雀东南飞》：“十三教汝织，十四能裁衣。”
②使；令；让。《琵琶行》：“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。”王昌龄《出塞》：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
【教成】教化成功。
【教坊】朝廷管理歌舞杂技的机构。唐初始设，至清代废除。
【教化】教育感化。
jiào
①教化；教育。《礼祀·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。”
②教导；教诲。《师说》：“爱其子，择师而教之。”
【又】教诲；指教。《荆轲刺秦王》：“此此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教。”
③指示；指点。《促织》：“得无教我猎虫所耶？”
jiāo
①教授；传授知识技能。《孔雀东南飞》：“十三教汝织，十四能裁衣。”
②使；令；让。《琵琶行》：“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。”王昌龄《出塞》：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
【教成】教化成功。
【教坊】朝廷管理歌舞杂技的机构。唐初始设，至清代废除。
【教化】教育感化。