精神文明传承文言文(有关传承的文言文素材有哪些?)

1.有关传承的文言文素材有哪些?

笔者曾在所任教的高一年级246位同学中做过一份有关“传统文化知晓度”的调查,调查的结果让人惊讶不已。

结果显示:近86%的孩子不知道“四书”、“五经”、“六艺”这些传统的儒家经典指什么;近90%的孩子从未读过中国古典四大名著中的任意一本,甚至不能准确地写出其作者;82%的孩子认为“囊萤映雪”、“悬梁刺股”等成语所反映的古代文化精神在当今社会没多大价值。我们的孩子们大多分不清楚司马光和司马迁,不知道端午节、中秋节、春节等传统佳节的来历。

与此相反,他们酷爱动漫、口袋小说、游戏杂志,喜欢日韩服饰,追逐当今各路明星,口中吟唱伤感歌曲,嘴上挂着“超女”、“宅男”等新鲜的名词,吃肯德基、麦当劳,欢庆圣诞节,崇尚金钱。在他们的身上,我们看到了新时代年轻人的个性的张扬,但同时也为新一代青年对中华民族传统文化的无知感到深深的担忧。

这固然和外来文化的冲击有关,与学生的价值取向有关,但身为语文教师的我们也难逃干系。文言文是传统文化的载体,学生在学校课堂中对传统文化的获得主要依赖于文言文的阅读。

但较长时期以来,我们没有让学生在传统文言作品中领会那博大精深的文化,感悟那辉煌的人文精神,没有把传统文化的继承作为教师责无旁贷的重任,作为文言教学的最终目标。而是为了应付一次次的考试,把古汉语语言学、语用学知识作为教学的主要目标,将一篇篇文质兼美、蕴含着作者思想和情思、渗透着博大精深古代文化的文言作品当成了由古文字堆积而成的语言材料,对它们进行支离破碎式的讲解,从而使得学生在文言文的阅读理解中难以感受中国传统文化的魅力。

于漪老师曾说:“汉语文负载着几千年的中华民族优秀文化,是文化的地质层,渗进了民族的个性、民族的睿智,有极其丰富的文化内涵,极其辉煌的人文精神。”作为人类文化载体的传统文化精粹篇章,凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神,蕴藏着浓厚的文化积淀,我们迫切需要在文言文教学中彰显文化的魅力,这在传统文化日渐衰败的当下,有其重要性和必要性。

一、知人论世,积累文化知识 每一位作者都是一本书,他们有着丰富的人生经历,有着独特的思想,创造了与众不同的作品。读名人的作品,了解名人的人生经历,了解他们生活的时代,做到“知人论世”,让学生们对作者有个完整的把握,放在人的发展变化中,放在历史的发展变化中去解读文本,有利于拓展学生的视野,提升学生的文化积累。

本人。

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2.关于文化传承的诗句

传承中华优秀传统文化,是我们生命的支撑,成功的基石。

以下是小编整理的关于传承的名句,欢迎阅读。 1、千古文化留遗韵,一代文明展新风。

2、文化遗产不可再生,加强保护刻不容缓。 3、穷当益坚,老当益壮。

4、博览五千年,塑造当代贤。 5、传古今经典,树当代风范。

6、学古人的智慧,致今天的财富。 7、往事越千年,传承永不变。

8、破坏古迹,就是破坏你的未来。 9、弘扬传统美德,继承传统文化。

10、培养中国魂,树立中国心。 11、继承优秀传统文化,弘扬时代创新精神。

12、扬传统文化做有道德的人。 13、先人神力绝技,鬼斧神工天姿。

14、秉承祖先智慧,传播华夏文明。 15、根植于中华民族文化的丰富土壤,弘扬中华民族的优秀文化遗产。

16、弘扬中华优秀传统文化,营造文明祥和社会氛围。 17、在继承中创新,在创新中发展,在发展中繁荣。

18、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 19、弘扬传统文化,共建幸福中华。

20、我们的古迹,我们的祖国,你不爱护,我不爱护,谁来爱护。 21、传华夏文化,通古今未来。

22、夫运筹帷幄之中,决胜千里之外。 23、吸千秋文化,立万代基业。

24、传承古文化,塑造新人才。 25、学古人文化,成今人圣德。

26、文化传承文明,遗产不再遗憾。 27、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。

28、保护文化遗产,彰显文明中华。 29、弘扬传统文化,缔造华夏智慧。

30、继承优良传统,弘扬民族精神。 31、尊重人才,鼓励创造;尊重学术,发扬民主。

32、保护文化遗产,守望精神家园。 33、管中窥豹,时见一斑。

34、增强民族文化认同感,要在实践中不断创新。 35、文化遗产是民族发展的航标。

36、传播东方智慧,点睛中国商战。 37、发扬中华民族优良传统,创造人类先进精神文明。

38、保护文化遗产,守护精神家园,发展社会主义和谐文化。 39、知儒道孝易,看学苑汶林。

40、发扬优良传统,坚持开拓创新,不断提升维护国家安全和社会稳定的能力和水平。 41、发扬中华文化优良传统,创造先进灿烂中华文化。

42、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 43、传统文化播神州,华夏文明永流传。

44、传统文化,让生活更美好。 45、传古今文化,播东方神韵。

46、保护文化遗产,构建和谐社会。 47、君子坦荡荡,小人长戚戚。

48、文化遗产,让中国更有魅力。 49、为往圣继绝学,为万世开太平。

50、传承古文化,修身齐圣贤。 51、弘扬优秀文化传统,大力推动文化创新。

52、弘扬中华优秀传统文化精髓,培养青少年健康人格魅力。 53、保护历史文化,启迪现代文明。

54、保护昨天的遗产就是扞卫明天的文化。 55、传承弘扬文化,成就美好人生。

56、承古贤经略,播种栋梁之苗。 57、传授东方经典,培训传统文化。

58、有历史才有现在,唯遗产才知兴衰。 59、用东方智慧优化您的生活。

60、传承华夏文明,引领立志修身。 61、观乎人文,以化成天下。

62、传承艰苦奋斗的民族精神,营造健康向上的人文环境。 63、借助先贤成就,打造现代经典。

64、传承东方典藏,智育华夏儿女。 65、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

66、留住历史天地间,再现华夏五千年。 67、汇集东方智慧,传播华夏精神。

68、差之毫厘,谬以千里。 69、保护文化遗产,传承华夏精神。

70、传承和弘扬优秀传统文化精髓,做好文化创造性转化和发展。 71、传圣贤道、授大成业、解精神惑。

72、文化遗产是凝聚中华民族的桥梁和纽带。 73、中国的文化,世界的遗产。

74、温习东方文化,修身齐家平天下。 75、近朱者赤,近墨者黑。

76、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 77、传播东方智慧,辉映卓越人生。

78、德不孤,必有邻。 79、手牵手保护文化遗产,心连心共筑精神家园。

80、扬智者之帆,行慧者之路。 81、传播传统文化,修身美家平天下。

82、精诚所至,金石为开。 83、国学经典智慧,创造美好人生。

84、弘扬中华优秀传统文化,创造中华文化新的辉煌。 85、弘扬民族传统文化,传承中华传统美德。

86、保护文化遗产,就是保护我们的历史。 87、弘扬文化遗产,构建文明世界。

88、文化遗产是个宝,社会发展离不了。 89、东方文化之源,当代修身之所。

90、授古人之德,开今人之风。 91、保护文化遗产,我们仍需努力。

92、博学助君明志,笃行助力致远。 93、承千年精粹,为往圣继绝学。

94、重视优秀传统文化的创造性转化,增强中华民族凝聚力。 95、保护文化遗产,珍藏历史精华。

96、弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。 97、传承国学精华,陶冶精神情操。

98、留下历史,保护古迹。 99、复古代文化,展今朝风采。

100、纵有金山银山,难买文化遗产。

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3.关于传承文明的名言

虽有尧之智而无众人之助,大功不立。--巴金

真正的文明是所有人种植幸福的结果。--幸田露伴

世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑.希尔

在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔

心诚气温,气和辞婉,必能动人。——[明]薛宣《谈书录》

知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒

谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯.福特

良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

不学礼,无以立。——孔子

凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》

在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚

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