阅读下面文言文完成4题张铨(阅读下面的文言文,完成下面题目)

1.阅读下面的文言文,完成下面题目

小题1:B(3分)

小题1:B C(4分)

小题1：①不久，（0.5分）蒋士铨的病痊愈了，母亲就指着墙壁上的诗歌，（0.5分）

教给儿子小声吟咏，（0.5分）让儿子把它当作游戏。（0.5分）

②你是朝中重臣，（0.5分）家里的仆人（0.5分）还不能制服这匹马，（0.5分）（商人又怎么能养它呢？（0.5分）

小题1：甲文中讲述了蒋士铨的母亲在蒋士铨年少的时候悉心培育他读书的经历，从深夜陪子读书，在寒冷的深夜，母亲仍不辍教蒋士铨读书等情节中，（1分）可以看到一位慈母的形象，跃然纸上。表达了蒋母对儿子望子成材的殷切期望之情。（1分）乙文中，陈谏议知道自己的马是劣马，当得知马已经被人买走了，他都叫人要回来，退还他的钱。（1分）这些行为是在教育儿子要诚实忠厚，不能做祸害他人之事。己所不欲，勿施于人，做事要处处为他人着想。（1分）

小题1:B中“尝”应是“曾经”。

小题1:B二者都是“这样，那么”；C二者都是“用”。

小题1：文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。

小题1：学生能学会用自己的话概括内容，提高对文本的理解能力。意思表述正确即可。

2.明史 张铨译文

张铨，字宇衡，沁水人。万历三十二年进士。授保定推官，擢御史，巡视陕

西茶马。以忧归，起按江西。时辽东总兵官张承荫败殁，而经略杨镐方议四道出

师。铨驰奏言：“敌山川险易，我未能悉知，悬军深入，保无抄绝？且突骑野战，

敌所长，我所短。以短击长，以劳赴逸，以客当主，非计也。昔胪朐河之战，五

将不还，奈何轻出塞。为今计，不必征兵四方，但当就近调募，屯集要害以固吾

圉，厚抚北关以树其敌，多行间谍以携其党，然后伺隙而动。若加赋选丁，骚扰

天下，恐识者之忧不在辽东。”因请发帑金，补大僚，宥直言，开储讲，先为自

治之本。又言：“李如柏、杜松、刘綎以宿将并起，宜责镐约束，以一事权。

唐九节度相州之溃，可为明鉴。”又言：“廷议将恤承荫，夫承荫不知敌诱，轻

进取败，是谓无谋。猝与敌遇，行列错乱，是谓无法。率万余之众，不能死战，

是谓无勇。臣以为不宜恤。”又论镐非大帅才，而力荐熊廷弼。

四十八年夏复上疏言：“自军兴以来，所司创议加赋，亩增银三厘，未几至

七厘，又未几至九厘。辟之一身，辽东，肩背也，天下，腹心也。肩背有患，犹

藉腹心之血脉滋灌。若腹心先溃，危亡可立待。竭天下以救辽，辽未必安，而天

下已危。今宜联人心以固根本，岂可朘削无已，驱之使乱。且陛下内廷积金如山，

以有用之物，置无用之地，与瓦砾粪土何异。乃发帑之请，叫阍不应，加派之议，

朝奏夕可。臣殊不得其解。”铨疏皆关军国安危，而帝与当轴卒不省。綎、松

败，