齐国筑城文言文翻译(齐王筑城文言文翻译)

1.齐王筑城文言文翻译

原文：齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝，使秦不得窥吾西⑨，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌；臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。

’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”译文：齐王一天上早朝，环顾对侍臣们说：“我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用。

现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的长城，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接轩辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝，使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方，韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗？现在让老百姓去修筑大城，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。（老百姓）听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地参加呢？”艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝，看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望着天哀嚎。

我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到减价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。

’这件事正像今天所说的筑大城，等到大城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？”。

2.文言文 齐王筑城 翻译

齐王一天上早朝，他看着侍臣们说：“我们国家处于几个强国之间，年年苦于要支付大量军备费用。现在我想抽调一批壮丁，修筑一座规模很大的长城，从东海筑起，连通即墨，途经太行山，连接辗辕山，直下武关，曲折蜿蜒四千里，即可与各强国隔绝，使秦国不能窥觎我国的西方，楚国不得偷犯我国的南方，韩国和魏国不得牵制我国的左右，这难道不是一件非常有利的事吗？现在让老百姓去修筑大城，虽会有些劳累，但日后就不会再有远征和遭受侵犯的祸患，可以一劳永逸了。老百姓听见我下达这个命令，谁能不欢欣踊跃地参加呢？”

艾子回答说：“今天早晨下雪，我来赶早朝，看见路旁有一个百姓，袒露着身子，冻倒在地上，望着老天唱哀歌。我很奇怪，便问他什么缘故。他对我说：‘这场大雪顺应了时令，正高兴明年人们能吃到贱价的麦子，可是我在今年就要被冻死了。，这件事正像今天所说的筑大城，等到大城筑完，还不知道享受永久安乐的是些什么人呢？！”

3.文言文 齐王筑城 翻译

齐王筑城

齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

（选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加）

【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣（b6搏）：跌倒。③应侯：顺应时令。

16、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。（3分）

使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶？

17、解释下殒句中加点的词。（4分）

(1)岁苦支备（ ） （2）虽有少劳（ ）

(3)而异日不复有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）

18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？

翻译：

19、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3分）

答：

参考答案：

16、使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶？（每处1分，共3分）

17、每年 劳累（劳苦） 隐患（祸患） 对……感到奇怪（每词1分，共4分）

18、（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗：补出主语1分，“欣跃而来”1分）

19、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分）

4.题文

试题答案：【答案】【小题1】①每年②隐患（祸患） ③早晨 ④对……感到奇怪 【小题1】B【小题1】百姓/ 不知享永逸者/ 当在何人也【小题1】（1）（老百姓）听见我下达这个命令，谁不欢欣踊跃地前来参加（或响应）呢？（补出主语1分。

）（2）（像齐国这样的）大国，是很难推测的，我怕在那里有伏兵。（“焉”翻译落实1分。）

【小题1】办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（2分。

如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分） 试题解析：【解析】【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。 【小题1】本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。

例句中和B句中的“而”都是“表修饰”的意思。【小题1】本题考查句子的朗读停顿。

划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。

要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。【小题1】本题考查理解文章主旨的能力。

结合艾子的回答来分析作者想要告诉人们的道理即可。

5.齐王筑城阅读答案

1.给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。

使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶？2、解释下殒句中加点的词。（1）岁苦支备（ ） （2）虽有少劳（ ） （3）而异日不复有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）3、用现代汉语翻译下面的句子。

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？翻译： 4、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？答： 参考答案： 1、使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶？（每处1分，共3分）2、每年 劳累（劳苦） 隐患（祸患） 对……感到奇怪（每词1分，共4分）3、（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用“响应”也可。

采分噗：补出主语1分，“欣跃而来”1分）4、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。.。

6.阅读《齐王筑城》一文,完成小题

小题1：①每年②隐患（祸患） ③早晨 ④对……感到奇怪

小题1:B

小题1：百姓/ 不知享永逸者/ 当在何人也

小题1:(1)（老百姓）听见我下达这个命令，谁不欢欣踊跃地前来参加（或响应）呢？（补出主语1分。）（2）（像齐国这样的）大国，是很难推测的，我怕在那里有伏兵。（“焉”翻译落实1分。）

小题1：办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（2分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分）

小题1：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。

小题1：本题考查对文言虚词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。例句中和B句中的“而”都是“表修饰”的意思。

小题1：本题考查句子的朗读停顿。划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。

小题1：本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。

小题1：本题考查理解文章主旨的能力。结合艾子的回答来分析作者想要告诉人们的道理即可。

7.齐攻宋翻译

齐国攻宋国，宋国君派遣臧子向楚王求救。楚王很高兴，许诺一定会发兵救援，并且一直安慰臧子，让他不要担心。臧子很担心的返回了宋国。臧子的马车夫说：“向楚求救获得了允许，为什么还闷闷不乐的？”臧子说：“宋国小，而齐国大。如果楚国救援宋国，一定会得罪齐国，宋国君就是担忧如此楚国不会出兵。现在楚王承诺一定会出兵，必然坚定宋国抵抗齐国的决心。如果宋国坚定对抗齐国，则对楚国十分有利。”臧子于是就回到宋国。

齐国果然大举进攻宋国，攻克了宋国五座城池，而楚国的援兵并没有前来救援。