翻译文言文会春暮时雨(《沈德潜游虞山记阅读答案及翻译》古诗原文及翻译)
1.《沈德潜游虞山记阅读答案及翻译》古诗原文及翻译
作者：游虞山记 沈德潜虞山去吴城才百里，屡欲游，未果。
辛丑秋，将之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未及登。丙午春，复如江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人①诡云：“距剑门二十里。”
仍未及登。壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。
明晨，天欲雨，客无意往，余已治筇屐，不能阻。自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意也。
遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去。
说近荒惑，然有迹象，似可信。行四五里，层折而度，越峦岭，跻磴道，遂陟椒②极。
有土垤磈礧③，疑古时冢，然无碑碣志谁某。升望海墩，东向凝睇。
是时云光黯甚，迷漫一色，莫辨瀛海。顷之，雨至，山有古寺可驻足，得少休憩。
雨歇，取径以南，益露奇境：龈腭摩天，崭绝中断，两崖相嵌，如关斯劈，如刃斯立，是为剑门。以剑州大剑、小剑拟之，肖其形也。
侧足延伫，不忍舍去。遇山僧，更问名胜处。
僧指南为太公石室；南而西为招真宫，为读书台；西北为拂水岩，水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上，上拂数十丈。又西有三沓石、石城、石门，山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。
余识其言，欲问道往游，而云之飞浮浮，风之来冽冽，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣。 少霁，自山之面下，困惫而归。
自是春阴连旬，不能更游。噫嘻！虞山近在百里，两经其下，未践游屐。
今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历，心甚怏怏。然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉！（选自《小方壶斋舆地丛钞》，有改动）【注】①榜人：船夫。
②椒：山顶。③垤磈磊：垤，小土丘；磈磊，成堆的石块。
5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分）A.虞山去吴城才百里 去：离开 B.余已治筇屐，不能阻 治：治理C.山脉怒坼，赭石纵横 坼：裂开 D.余识其言，欲问道往游 识：体会6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A.①辛丑秋，将之江阴 ②风之来冽冽，时雨飘洒B.①龙不胜，破其山而去 ②今之其地矣，又稍识面目C.①取径以南，益露奇境 ②以剑州大剑、小剑拟之D.①沾衣湿裘，而余与客难暂留矣 ②自山之面下，困惫而归7.下面的六句话，分别编为四组，全都属于作者登山所见情景的一组是（3分）①舟行山下，望剑门入云际 ②神物爪角痕，时隐时露③龙与神斗，龙不胜，破其山而去 ④云光黯甚，迷漫一色，莫辨瀛海⑤龈腭摩天，崭绝中断 ⑥水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）A.沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴，在中途路过虞山时都很想登山游览，但由于船夫的欺骗，最终都没能成游。 B.同行的友人因天要下雨不想登山，而沈德潜却因对游览虞山渴望已久，于是不顾友人的阻挠，坚持独自游山。
C.在游山途中，沈德潜向山僧打听山上名胜并想游尽它，但由于连续二十多天都是阴雨连绵，只得遗憾地离去。 D.沈德潜游览后感到，天下胜景若未能尽览，留有余地，反而意味无穷；若一览无遗，有时反而觉得兴味索然。
9.断句和翻译。（10分）（1）用“/”给文言文阅读材料中加波浪线的句子断句。
（4分）然 天 下 之 境 涉 而 即 得 得 而 辄 尽 者 始 焉 欣 欣 继 焉索 索 欲 求余 味 而了 不 可得 而 得 之 甚 艰 且 得 半 而止 者 转 使 人 有 无 穷 之 思 也 呜 呼 岂独 寻 山 也 哉（2）翻译下面的句子。 （6分）①山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。
②有土垤磈礧，疑古时冢，然无碑碣志谁某。
2.古诗《晚春》翻译
《晚春》的翻译：花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。
可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。1、原文《晚春》唐代：韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。2、注释不久归：将结束。
杨花：指柳絮。榆荚：亦称榆钱。
榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。
解：知道。3、鉴赏此诗为《游城南十六首》中的一首。
该诗创作于公元816年（唐宪宗元和十一年），韩愈年近半百时。这首诗平中翻新，颇富奇趣，在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。
“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。
末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。
可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很有新意。
