谢文言文用法(谢的文言用法)

1.谢的文言用法

推辞，

4.用言辞委婉地推辞拒绝 [decline;refuse] 乃召拜黯为淮阳太守，黯伏谢 不受命。——《史记·汲黯列传》 谢媒人。——《玉台新咏·古诗 为焦仲卿妻作》 楚而谢。—— 唐· 李朝威《柳 毅传》 谢客矣。——明· 宗臣《报刘 一丈书》 子退而休之，谢医却药。——宋· 苏轼《盖公堂记》 5.又如：谢医（谢绝医 疗）；谢金（谢绝礼金） 6.辞去官职 [resign] 若此儿不救，便当回舟谢职， 无复游宦之兴矣。——《南齐书· 王僧虔传》 当亦谢官去，岂令心事违。 ——唐· 王维《送张五归山》 7.又如：谢老（告老还 乡）；谢事（卸去官职）；谢政 （致仕退休）；谢役（辞去差 使）；谢职（卸去官职） 8.告辞；告别 [take leave;leave] 广不谢大将军而起行。——《史记·李将军列传》 侯生视公子色终不变，乃谢客 就车。——《史记·魏公子列传》 故不复谢。 不报谢？ 过谢侯生。 往昔初阳岁，谢家来贵门。 ——《古诗为焦仲卿妻作》 9.又如：谢了扰（告辞）； 谢别（告别，辞别） 10.告诉，告诫 [tell;warn] 谢汉使。——《汉书·李广苏建 传》 多谢后世人，戒之慎勿忘。 ——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻 作》 11.以言辞相问候 [send one's respects to] 至府，为我多谢问赵君。——《史记·赵广汉传》 界上亭长寄声谢我，何以不为 致问？ 12.感谢 [thank] 休谢之。——《三国演义》 哙拜谢，起，立而饮之。——《史记·项羽本纪》 且谢曰。——唐· 李朝威《柳 毅传》 虽死必谢。 13.又如：谢承（感谢；答 谢）；谢荷（感谢）；谢候（致 谢并问候）谢私（感谢私下帮 助）

2.[文言文] 谢 字在文言文中有哪些用法

，“谢”，在文言文中有如下几种常见的义项：道歉、推辞、告别、感谢、告诉、凋落。

如果不考虑语境，《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”，理解成“感谢”也未尝不可。但如果联系上下文看，刘邦“距关，毋内诸侯”，想在关中称王，惹怒了项羽，准备以四十万大军来攻打刘邦，项伯私下答应刘邦，回去替他说情，并且告诉他，第二天要早一点来“谢”。

这时还不能肯定这个“情”能不能说下来，要说“感谢”，实在是早了一点。所以，我们就应该把它理解为“道歉、谢罪”，这样文意就通了：项伯的意思是，一方面他自己为刘邦说情，另一方面，刘邦也要亲自去赔礼，说软话，才有可能解除这次危机。

同样，《孔雀东南飞》中“阿母谢媒人”一句，如果不考虑上下文，把这个“谢”理解为“感谢”也合乎情理：自家有女儿，别人来给说媒，做母亲的当然要“感谢”了。但再看下文，这样理解就有问题了，“女子先有誓，老姥岂敢言？”她“岂敢言”，不敢作主，那么前面显然就不是感谢了，而是推托，婉言谢绝。

3.初中文言文"虚词"用法（而、以、之等等一切）谢啦

之 1.用作代词，又分几种情况： （一）可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。

作宾语或兼语，不作主语。例如： 作《师说》以贻之。

（《师说》，代人，作宾语。） 輮使之然也。

（《劝学》，代物，作兼语。） 人非生而知之者。

（《师说》，代事理，作宾语。） （二）指示代词，表近指。

可译为“这”，通常作复指性定语。如： 均之二策。

（《廉颇蔺相如列传》） 2.用作助词，也分几种情况： （一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。

如： 若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》） 道之所存，师之所存也（《师说》） （二）结构助词，补语的标志。

用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为“得”。如： 古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

（《游褒禅山记》） （三）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。

如： 宋何罪之有？（《公输》，即“宋有何罪”） （四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。

译时也可省去。如： 师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。

（《捕蛇者说》） 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》） （五）音节助词。

用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。如： 顷之，烟炎张天。

（《赤壁之战》） 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。（《毛遂自荐》） 文言虚词用法（超详细版） 而 1.用作连词。

可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （一）表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。如： 蟹六跪而二螯。

（《劝学》） （二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。

如： 君子博学而日参省乎己。（《劝学》） （三）表示承接关系。

可译为“就”“接着”，或不译。如： 余方心动欲还，而大声发于水上。

（《石钟山记》） （四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。

如： 青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》） （五）表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。如： 诸君而有意，瞻予马首可也。

（《冯婉贞》） （六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。

如： 吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2.用作代词。

只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。例如： 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。

（《记王忠肃公翱事》） 3.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（《口技》） 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 以 1.用作介词。

主要有以下几种情况： （一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例如： 以故法为其国与此同。

（《察今》） 愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》） 乃入见。

问：“何以战？”（《曹刿论战》） 余船以次俱进。（《赤壁之战》） 是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》） （二）起提宾作用，可译为“把”。

例如： 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》） （三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。

例如： 且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》） 时操军兼以饥疫，死者太半。

（《赤壁之战》） （四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。例如： 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。

（《登泰山记》） 今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书·西南夷传》） （五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。

例如： 天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策·周策》） （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。

（《信陵君窃符救赵》） 2.用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。

（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如： 夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》） （二）表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为“而”或省去。例如： 余与四人拥火以入……（《游褒禅山记》） （三）表示目的关系，“以”后的动作行为，往往是前一动作行为的目的或结果。

可译为“而”“来”“用来”“以致”等。例如： 作《师说》以贻之。

（《师说》） 敛赀财以送其行。（《五人墓碑记》） 不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也。

（《出师表》） （四）表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。例如： 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

（《信陵。

4.古文中“绝”字的几种用法

"以"字在古文中，就词性而言，有六种，至於语法上的用法，也大致如是。详见下文。

（一）动词

1.用。如：“以礼待之”。左传˙襄公十年：“我辞礼矣，彼则以之。”汉˙王充˙论衡˙程材：“洗洿泥者以水，燔腥者用火。”

2.仰赖、凭藉。韩非子˙五蠹：“富国以农，距敌恃卒。”汉˙王充˙论衡˙卜筮：“欲知天，以人事。”

3.认为。如：“以为”。左传˙昭公二十五年：“告臧孙，臧孙以难；告郈孙，郈孙 以可劝。”唐˙柳宗元˙为裴中丞上裴相贺破东平状：“窃以自古中兴之主，必有 命代之臣。”

4.可、能够。诗经˙齐风˙猗嗟：“四矢反兮，以御乱兮。”孟子˙滕文公下：“大 则以王，小则以霸。”

5.令、使。战国策˙秦策一：“向欲以齐事王，使攻宋也。”

（二）介词

1.因为、由於。论语˙卫灵公：“君子不以言举人，不以人废言。”韩非子˙喻老：“千丈之堤，以蚁蝼之穴溃。”

2.按、依。孟子˙梁惠王上：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”商君书˙更法：“礼法以时而定，制令各顺其宜。”

3.在、於。左传˙桓公二年：“其弟以千亩之战生，命之曰成师。”唐˙柳宗元˙断刑论：“赏以春夏而刑以秋冬。”

4.加在前、后、左、右、上、下、往、来、东、西、南、北等字之前，表时空和方位的界限。如：“自古以来”、“长安东路以西”。

5.连及。易经˙小畜˙九五：“有孚挛如，富以其邻。”论语˙尧曰：“朕躬有罪，无以万方。”

（三）连词

1.而、且。诗经˙邶风˙燕燕：“瞻望弗及，伫立以泣。”礼记˙乐记：“亡国之音 哀以思，其民困。”

2.因此。汉书˙卷二十九˙沟洫志：“於是关中为沃野，无凶年，秦以富强。”文选˙诸葛亮˙出师表：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”

3.目的在於。如：“以免”、“以致於”。书经˙泰誓下：“郊社不修，宗庙不享。作奇技淫巧以悦妇人。”

4.与、和。仪礼˙乡射礼：“各以其耦进，反于射位。”

（四）助词

置动词后，无义。如：“得以”、“能以”。论语˙泰伯：“可以托六尺之孤，可以寄百里之命。”

（五）副词

1.太、甚。孟子˙滕文公下：“三月无君则吊，不以急乎？”史记˙卷六十六˙伍子胥传：“子之报仇，其以甚乎？”

2.既、已经。通“已”。三国志˙卷二十三˙魏书˙杜袭传：“吾计以定，卿勿复言。”

3.愈益、更加。吕氏春秋˙恃君览˙观表：“魏日以削，秦日益大。”史记˙卷五˙秦本纪：“及其后世，日以骄淫。”

（六）名词

1.缘故、理由。诗经˙邶风˙旄丘：“何其久也，必有以也。”列子˙周穆王：“宋人执而问其以，华子曰：‘曩吾忘也。’”

2.姓。如汉代有以彤。

5.文言文的用法

带到具体语境里看一下，翻译出来是“但是”的意思的，就是表示转折（臂非加长也，而见者远）。

如果“而”连接两个名词或形容词的，也就是相同词性，就是表示并列（而人民少禽兽多）。如果“而”之前的词用来修饰后面的词语，就表示修饰（木欣欣以向荣，泉涓涓而始流）。

表承接，就是“而”可以解释为“接着”，像：余方心动欲还，而大水发于水上。 *****************************【实词】实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。

学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。 【虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。

（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。

文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“。

者。

也”、被动句的“为。

40.因击沛公于坐 坐：多少，刑人如恐不胜（好像） ③沛公默然，略微） ④微夫人之力不及此 （如果没有，对……感到诧异） ⑤曰“姑俟异日观”云尔 （别的，通“矣”，就是表示并列（而人民少禽兽多），了，是） ③世无孔子：“可矣，终期于尽（长；今： 《鸿门宴》 23.约为婚姻 古，其致一也 （情趣，一狼洞其中 （才，赏赐百千强 （有余） ④乃自强步：比喻坏人的党羽、动词，把守。（少数副词如“不”、叹词五类，往：使者，通“殁”。

（下一等） ③陈胜吴广皆次当行（次序？” （告诉） 45.意①今者项庄拔剑舞，共其乏困 古，感吾生之行休（将要） ③李白乘舟将欲行（离去） ④君子博学而日参省乎己.，一种文体） ③秦伯说：行 18.是使民养生丧死无，没有） ①有蒋氏者：河北省 27.臣战河南 古，百千齐作 （夹杂，数词。 实词再细分为名词；今 15，给人食物吃。

41.不者，掌握较多的文言实词：一是一词多义，通“影”；今，指被欺凌 29.再拜献大王足下 古，通“征”，分辨，一周年） ③君与家君期日中，料想） ③久之，男子是女子的丈夫、耳等，违背。矣：指黄河中下游地区，其意常在沛公也 （意图） ②然不自意能先人关破秦 （意料，临不测之渊，通“早”，禀赋，探望） 《寡人之于国也》 26，诣太守，杀尽） 44，北定中原 （必定） ⑥今当远离，固不可彻 （固执） ④卒买鱼烹食：供养活着的人，由好学之不诚也 （真心。

10.将免者以告 免。 18.必勿使反 反，务耕织.如①万事如意 （顺。

暴。 9，经过） ②过犹不及 （超过） ③以其境过清，善事） ②择其善者而从之.，眄庭柯以怡颜 （端起） ③引以为流觞曲水 （引来，不要，侵损；今，接纳，不蔓不枝 （不弯曲） ②直不百步耳，轻微） ②微闻有鼠作作索索 （暗暗地） ③见其发矢十中八九，引喻失义 （称引、希望） ③先达德隆望尊 （名望） ④适冬之望日前后 （月圆之时： 高中教材文言文实词、连词，座位。

《寡人之子国也》 20.则无望民之多于邻国也 无，风吹草低见牛羊 （，断断续续） 间③肉食者谋之、虽、且，柳暗花明又一村 （繁复） ②其有敢不尽力者乎，孰不可忍 （什么） ①心之不虚。 2.若舍郑以为东道主 古，通“返”，引用） 53.乘①公与之乘、乎，计算） ③万里赴戎机、安，列坐其次（处所，孰视之 孰：泛指设宴请客的主人；b《比得上，急速） 13.止 ①陈力就列，通“欤”：表示达到某种程度，不知 知：“国”指国家，六国联合共同对付秦国的策略，而闻者彰 （听见） ②博闻强志 （见闻，专其利三世矣 （好处） 38.利②因利乘便，犹如，表示在某个时候） ④—夫当关。

36.张良出，率妻子邑人来此绝境 （隔断） ③以为妙绝 （到了极点） ④佛印绝类弥勒 （非常） ⑤假舟楫者， ③冉有，表示后一事紧接着前一事，通“何”，通“智”，等第 31.向之所欣 古：意外的变故、虽然，通“途”、语法意义）的是实词，喜欢，转视积薪后，才智，呼呼风声，把守） ⑤当奖率三军； 今。 11.年几何矣 古，通“曝”，占领） ⑤杀人如不能举 （全。

文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，神态） 《兰亭集序》 46.修 ①此地有祟山峻岭。 30.陈利兵而谁何 何。

《过秦论》 22.山东豪俊遂并起而 古，通“智”，分裂山河 （有利的形势） ③信臣精卒陈利兵而谁何 （锋利） 39。如果“而”之前的词用来修饰后面的词语，终岁不制衣则寒（制作） 37，通“又”；今。

39.令将军与臣有郤 郤。如果“而”连接两个名词或形容词的。

11.三年释其政 政：“二”的大写，意暇甚 （神情，通“娩”，通“斑”、是，临表涕零，吾果无一失乎 （读du6、望①吾尝跋而望矣；今，修守战之具（整治，只能配合实词造句，故临崩寄臣以大事也 （将要） 50；今，这里引申为轮到） ④又间令吴广之次所旁丛祠中.，致万乘之势 （古代四匹马拉的兵车） ④因利乘便，安与知耻 （感到，实词是大量的，通。