常梦锡传文言文知识点(《高中文言文常梦锡阅读答案附译文》古诗原文及翻译)

1.《高中文言文常梦锡阅读答案附译文》古诗原文及翻译

作者：阅读下面的文言文，完成9~12题。

常梦锡，字孟图，扶风人，或曰京兆万年人也。岐王李茂贞不贵文士，故其俗以狗马驰射博弈为豪。

梦锡少独好学，善属文，累为秦陇诸州从事。茂贞死，子从俨袭父位，承制补宝鸡令。

后唐长兴初，从俨入朝，以梦锡从及镇汴。为左右所谮，遂来奔。

烈祖①辅吴，召置门下，荐为大理司直。及受禅，擢殿中侍御史、礼部员外郎，益见奖遇。

遂直中书省，参掌诏命，进给事中。时以枢密院隶东省，故机事多委焉。

梦锡重厚方雅，多识故事，数言朝廷因杨氏霸国之旧：尚法律，任俗吏，人主亲决细事，烦碎失大体。 宜修复旧典，以示后代。

烈祖纳其言。元宗②在东宫有过失，梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。

及即位，首召见慰勉，欲用为翰林学士以自近。宋齐丘党，恶其不附己，坐封驳制书，贬池州判官。

及齐丘出镇，召为户部郎中，迁谏议大夫，卒以为翰林学士。 复置宣政院于内庭，以梦锡专掌密命。

而魏岑已为枢密副使，善迎合，外结冯延巳等相为表里。梦锡终日论诤，不能胜，罢宣政院，犹为学士如故。

乃称疾纵酒，希复朝。会钟谟、李德明分掌兵吏诸曹，以梦锡人望言于元宗，求为长史，拜户部尚书知省事。

梦锡耻为小人所推荐，固辞不得请，惟署牍尾，无所可否。 延巳卒文致其罪，贬饶州团练副使。

梦锡时以醉得疾，元宗怜之，留处东都留守。周宗力劝梦锡止酒治疾，从之，乃少瘳。

召为卫尉卿，改吏部侍郎，复为学士。交泰元年，方与客坐谈，忽奄然卒，年六十一。

卒后才逾月，齐丘党败。元宗叹曰：“梦锡平生欲去齐丘，恨不使见之！ ”赠右仆射，谥曰康。

梦锡文章典雅，歌诗亦清丽，然绝不喜传于人。刚褊少恕，每以直言忤物。

尝与元宗苦论齐丘辈，元宗辩博，曲为解释，梦锡词穷，乃顿首曰：“大奸似忠，陛下若终不觉悟，家国将为墟矣！” 元宗不答，而心善之。及割地降号之后，公卿会集，有言及周以为大朝者，梦锡大笑曰：“汝辈尝言致君尧舜，何故今日自为小朝邪！ ” 众皆默然散去。

每公卿会集，辄喑呜大咤，惊其坐人，以故不为时所亲附。然既没，皆以正人许之，虽其仇雠，不敢訾也。

（节选自《南唐书·卷七》，有删改）①烈祖：指南唐创立者李昪，为南吴建立者杨行密养子。②元宗：指李璟，是南唐第二个皇帝，后因受后周威胁，削去帝号，改称国主。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.为左右所谮 谮：诬陷B.元宗怜之 怜：可怜C.乃少瘳 瘳：病愈D.每以直言忤物 忤：触犯10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.故机事多委焉 至丹以荆卿为计，始速祸焉B.欲用为翰林学士以自近 臣具以表闻C.乃称疾纵酒，希复朝 项伯乃夜驰之沛公军D.虽其仇雠，不敢訾也 相如虽驽，独畏廉将军哉11.以下六句话分别编为四组，全部直接体现常梦锡品行方正的一组是（ ）①梦锡少独好学，善属文。 ②首召见慰勉。

③梦锡终日论诤。④梦锡耻为小人所推荐，固辞不得请。

⑤歌诗亦清丽，然绝不喜传于人。⑥汝辈尝言致君尧舜，何故今日自为小朝邪。

A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑤ D.③④⑥12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A.烈祖把常梦锡招至门下后，对其非常赏识器重，把一些重要事务交给他处置，并让他在宣政院专管机密。 B.常梦锡持重敦厚，品行方正，谏言修复旧典，被烈祖采纳。

元宗即位后，首先召见了常梦锡，并对他抚慰勉励。C.常梦锡对自己被钟谟等推荐做户部尚书深感羞耻，上任后，他只在文书末尾签字却不表明自己的态度，应付公务。

D.常梦锡性格耿介，忠于朝廷，认为元宗不识宋齐丘朋党真面目，就直言进谏；元宗被迫自降尊号后，他认为自己有失辅佐之职。13.把文言文阅读材 料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。 （4分）（2）梦锡平生欲去齐丘，恨不使见之！（3分）（3）然既没，皆以正人许之（3分）。

2.文言文阅读 (19分)马文升,字负图,貌瑰奇多力登景? 爱问知识

【答案】【答案解析】【小题1】试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。

其中，A项的“登”解释有误，应为“考中”之意。考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。【小题2】试题分析：解答此题，应紧扣题干中“全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组”这一要求对题中六句话逐一仔细审视。

其中，②“即非值守，亦言无不尽”表现的是马文升忠于国事；③“凡言语动止悉导之以正”，是让其他大臣劝勉太子的。 故凡含有②③的选项都应排除。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

【小题3】试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。其中，D项“大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡”的说法有误，应为“大盗到钧州骚扰，因为是文升家乡，也放弃骚扰离开”。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题4】试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。 翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】马文升，字负图，相貌奇特很有气力。景泰二年考中进士，被授予御史之职。

历任山西、湖广巡按御史，刚直的品格非常显明。 成化初年，被召任南京大理寺卿。

平定满四之乱后，记功晋升为左副都御史。救济巩昌、临洮饥民，安抚流民，业绩很突出。

当时，在黑水口打败入侵之敌，又在汤羊岭打败他们，刻石记功后返回。后又晋升为右都御史，总督漕运之事。

淮安、徐州、和州发生饥荒，文升从江南调十万石粮食和盐价银五万两去救济。 孝宗即位，召他入朝担任左都御史。

弘治元年他上奏了十五件事，全都经过讨论后付诸实施。孝宗效仿古天子亲耕藉田，教坊进献杂戏。

文升严肃地说：“新登基的天子应当让他知道农事的艰难，弄这些杂戏干什么？”就斥退了他们。第二年，担任兵部尚书，仍像以前那样督率团营。

当时天下太平已经很久了，兵政荒废松弛，西北的少数民族时时伺机入侵北方边境地区。文升严格考查各位将校，贬退了三十多个贪婪懦弱的军官。

奸佞的人十分怨恨他，夜间拿上弓箭等在他门旁，有的人写了诽谤的书信射入东长安门内。马文升在兵部任职十三年，尽心军务，在屯田、马政、边备、守御等事务方面，他多次上疏条陈应当做的事情。

只要事关国家应当说的话，即使不是他职分之内的事，也是话没有不说完的。曾经因为太子年已四岁，应该及早进行教育。

文升请求挑选淳朴严谨、老成又懂历史的人，由他们照顾抚养太子，凡是太子的言语举止都要用正道来引导。山东长久干旱，浙江以及南畿发生水灾，马文升奏请朝廷命有关部门救济抚恤，操练士卒以备不测。

孝宗完全彻底地接纳了他的意见。马文升在朝廷官员中年纪最大又德高望重，孝宗也十分信任他，朝中各位大臣没有谁敢有怨言。

吏部尚书屠滽被罢免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，就由马文升替任。南京、凤阳发生大风雨，房屋被毁坏，树木被风拔起，马文升请求孝宗缩减饮食、撤去乐舞，修养德性、反省过失，开御前讲席，断绝游玩和宴饮，停办不太紧急的事，停止额外织造，赈济灾民，捕捉盗贼。

事后，文升又上奏吏部主管的十件事。孝宗全都赞赏并接纳了。

正德年间，朝政已经转移到宦官手里，文升年老了，接连上疏要求离开，武宗答应了。文升在家闲居时，无事从不到州府去。

谈及时政，他总是皱着眉头不回答。正德五年去世，终年八十五岁。

马文升文武双全，擅长应对事变，朝中大事往往等他来决断。 他在边镇建功立业，国外人都知道他的名声。

他特别注重气节，磨练节操，一生走正直之道，他去世一年后，大盗赵鐩等到了钧州，因为马文升家在此地，就放弃抢劫离开了。他去世一年后，大盗到了钧州，因为马文升的家在此地，即舍之而去。

3.阅读下面的文言文,完成练习常梦锡,字孟图,扶风人,或曰京兆万年

【小题1】B【小题2】C【小题3】D【小题4】A【小题5】（1）所以说：道行达到最高峰的人就没有“我”，修养达到神化不测境界的人不求功利，圣明的人不求成名。

（2）如果凭借偌大国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。（3）没有长久可以维持生活的产业而常有善心的，只有有志之士才能做到，【小题1】试题分析： “怜”应为“怜爱”“关爱”之意。

结合上下文，元宗对梦锡是很欣赏的，所以用“可怜”一词不当。 考点：本题是对学生“理解”能力的考查，能力层级为B级。

点评：本题有一定的难度，要从全文的感情色彩上来区分，对引导学生全面把握文意有的指导意义。【小题2】试题分析： A项，兼词，于之/句末语气助词；B项，连词，来/介词，用；C项，于是，就；D项，连词，即使/连词，虽然。

考点：本题是对学生“综合分析”能力的考查，能力层级为C级。点评：“虽”不是考纲要求掌握的十八个常见文言虚词之一，但的确是常见虚词，所以作为考题也不为过。

【小题3】试题分析：题干是“品行方正”，所以排除①⑤；题干中有“直接体现”，所以排除②。 考点：本题是对学生“综合分析”能力的考查，能力层级为C级。

点评：本题一个题目考了两个知识点：内容理解、表现手法。是一个较好的题。

本题也可给命题者一些启示，尽可能的用较少的题量来包含更多的信息。【小题4】试题分析：原文“及受禅，……故机事多委焉”，由此可见，“把一些重要事务交给他处置”等内容是烈祖即位之后的事。

考点：本题是对学生“综合分析”能力的考查，能力层级为C级。点评：文言文的文意理解题经常在时、地、人、事等方面设置障碍。

有的偷梁换柱、有的无中生有，有的混淆时地，本题就是混淆了时间，所以学生在阅读时应有意识的注意这些内容。 【小题5】试题分析： 第（1）关键在于理解“至人”“神人”“圣人”的含义；第（2）句注意“故事”这一古今异义词；第（3）句要理解“恒心”这一古今异义词。

考点：本题是对学生“理解”能力的考查，能力层级为B级。 点评：本题所选全为课内文言文的句子，这是夯实学生基础，提高学生学习兴趣的最佳手段。

但从提高学生能力的角度来看，应该在选文中至少考一句作为考题。

4.文言文 常梦锡 字孟图 答案

常梦锡，字孟图，扶风人，或曰京兆万年人也。岐王李茂贞不贵文士，故其俗以狗马驰射博弈为豪。梦锡少独好学，善属文，累为秦陇诸州从事。茂贞死，子从伊袭父位，承制补宝鸡令。后唐长兴初，从俨入朝，以梦锡从及镇汴。为左右所谮，遂来奔。烈祖①辅吴，召置门下，荐为大理司直。及受禅，擢殿中侍御史、礼部员外郎，益见奖遇。遂直中书省，参掌诏命，进给事中。时以枢密院隶东省，故机事多委焉。

梦锡重厚方雅，多识故事，数言朝廷因杨氏霸国之旧：尚法律，任俗交，人主亲决细事，烦碎失大体。宜修复旧典，以示后代。烈祖纳其言。元宗②在东宫有过失，梦锡尽言规正，无所挠，始虽不悦，终以谏直多之。及即位，首召见慰勉，欲用为翰林学士以自近。

宋齐丘党，恶其不附己，坐封驳制书，贬池州判官。及齐丘出镇，召为户部郎中，迁谏议大夫，卒以为翰林学士。复置宣政院于内庭，以梦锡专掌密命。而魏岑已为枢密副使，善迎合，外结冯延巳等相为表里。梦锡终日论诤，不能胜，罢宣政院，犹为学士如故。乃称疾纵酒，希复朝。会钟谟、李德明分掌兵吏诸曹，以梦锡人望言于元宗，求为长史，拜户部尚书知省事。梦锡耻为小人所推荐，固辞不得请，惟署牍尾，无所可否。延巳卒文致其罪，贬饶州团练副使。梦锡时以醉得疾，元宗怜之，留处东都留守。周宗力劝梦锡止酒治疾，从之，乃少瘳。召为卫尉卿，改吏部侍郎，复为学士。交泰元年，方与客坐谈，忽奄然率，年六十一。年后才逾月，齐丘党与败。元宗叹曰：“梦锡平生欲去齐丘，恨不使见之！”赠右仆射，谥曰康。

梦锡文章典雅，歌诗亦清丽，然绝不喜传于人。刚褊少恕，每以直言忤物。尝与元宗苦论齐丘辈，元宗辩博，曲为解释，梦锡词穷，乃顿首曰：“大奸似忠，陛下若终不觉悟，家国将为墟矣！”及割地降号之后，公卿会集，有言及周以为大朝者，梦锡大笑曰：“汝辈尝言致君尧舜，何故今日自为小朝邪！”众皆默然散去。每公卿会集，辄喑呜大咤，惊其坐人，以故不为时所亲附。然既没，皆以正人许之，虽其仇雠，不敢訾也。

5.种树郭橐驼传 知识梳理 一词多义 句式 词类活用 古今异义

（一）通假字 （1）字而幼孩 “而”通“尔”，你的 （二） 词类活用 1、名词、形容词活用作动词 （1） 郭橐驼，不知始何名。

名：叫……名字 （2） 病偻，隆然伏行 病：患……病 （3） 甚善。名我固当。

名：称呼 （4） 有类橐驼者，故乡人号之驼。 类：像 号：称呼 （5） 早实以蕃 实：结果实 （6） 甚者爪其肤以验其生枯 爪：掐，抓破 （7） 虽曰忧之，其实仇之 仇：仇视，谋害 （8） 橐驼非能使木寿且孳也 寿：长寿 （9） 字而幼孩 字：养育 （10） 移之官理 官理：做官治民 （11） 而卒以祸 祸，受到祸害 （12）传其事以为官戒 传，作传。

2、动词、形容词活用作名词 （1） 凡长安豪富人为观游及卖果者 观游：此处引申为园林游览业 3、名词作状语 （1） 而木之性日以离矣 日：每日，一天天地 （2） 旦视而暮抚 日：在早上 暮：在晚上 4、名词、形容词、动词使动用法 （1） 以致其性焉尔 致，使……达到 （2） 非有能硕而茂之也 硕，使……壮硕 茂，使……繁茂 （3） 非有能早而蕃之也 早，使……提早 蕃，使……多 （4） 若甚怜焉，而卒以祸 祸，使……受灾祸 （5） 又何以蕃吾生而安吾性耶 蕃，使……兴旺，多 安：使……安定 （6） 鸣鼓而聚之 鸣，使……鸣响 5、名词、形容词意动用法 （1） 驼业种树 业，以……为职业。