江苏考生作文文言文(谁有江苏高考作文出的文言文啊?)

1.谁有江苏高考作文出的文言文啊?

作者是江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞

王云飞高考作文原文：《绿色生活》

呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。每啮毚臑[niè chán nào]，然竟不知其（夋[qūn]兔）。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。

今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]（土盍）坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。

凡此异态，非天之咎。

君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。

呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木（算刂）竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。此天灾也？人祸也！

翕合沴[lì]气，终日涽涽。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？

所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。

今天下多灾。北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而诼共工。未之可也。闤闠所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿[ān ē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。

吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁[zhēn]，町疃[tuǎn]，柳榆其秝[lì]。苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋[fù]游沴然 。

人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡[guī]，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。

今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，（扌玄）其落桃，投於苙。坐银杏树下，观儿童嬉於树下，（廴止） 於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之为饘[zhān]，以奉亲房。

2.哪儿有这次江苏考生王云飞用古文写的那篇高考作文的译文啊?在网上

王云飞高考作文绿色生活原文及译文： 呱呱小？海ï？牛？dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 状。

誟cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。

每？？茨？[niè chán nào]，然竟不知其？鎇qūn]兔。 方彼之？r,?[zhú]？之？B，非闤闠[huán huì]之中所得？也。

初生小孩，只知喝牛的奶；到二十岁，不知牛的形状。肥壮的猪，每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。

常常啃吃兔肘，然而最终不知完整的兔貌。在那时候，惊诧的神态，不是街市之中能够看见的。

今北方久？郲ōu]，瀵？甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]土？u?u[fó]，焘[dào]天？肿hū]日。土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。

南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，？此之？椋╤ào），茅舍尽走。 欲苫（shàn）不能，啼泣啾啾[jiū] 。

现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。土地枯裂，缝隙大可容人。

南疆大雨滂沱，洪水肆虐。在这样的水灾中，草舍都被冲走。

想修缮而不能，只能啾啾地啼哭。 凡此？？B，非天之咎。

凡是这样的异象，并非上天的罪过。 君不？？轠zhuó]？F[pián]焚樟，岵[hù]之？獒╗qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽？鋄wù]，百尺篔[yún]？，化？橹裰l侗擞咨撸？齕gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化？甗pán]馐。

玈[lu]??J?J，上格？池，？地？瀑Z，以丰其赀[zī]。 然千丈方？A，莱菔不生，九天之上，星河不？。

君不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。极目远望，群山都光秃秃的。

百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味。

追捕杀气，直上瑶池。贫穷之地招徕商贾，以增 们的财富。

然而方圆数里，萝卜（庄稼）不能生长，九天之上，星河不能看见。 ？韬簦÷皆O？？，遍地尽罘。

此天？囊玻咳说？也！河海黟[yī]然，？崴？A，此天？囊玻咳说？也！？弈綶算刂]竹，？？[guō]？？[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，？不得？l[qún]，？？不？。 此天？囊玻咳说？也！ 哎！漫山遍野都设下天罗地网。

这是天灾吗？是人祸啊！河海黯然失色，浊浪仍然滔天，这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓待兽，以至鹿不能逃，鸟不能飞，蚁不能居，……不能看见。这是天灾吗？是人祸啊！ 翕合？l[lì]？猓K日？？鳌L觳？退{，水不？颓濉N从？蹼？，天何暝暝？赤？跫瘸觯？j耀？o？汀？刺煜拢B飞不下，鲜？狉狉，？此之？r，何？？青天？ 开合浊气，整天飞扬。

天不再蓝，水不再清。没有乌云，天空为何阴暗？旭日升起，照耀无光。

看人间，鸟飞不敢落下，少见野兽奔跑，在这样的时候，哪里是青天？ 所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下？？缀挝纯芍ْ病？ 庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。

然而，国家制订法令，民众几个遵守，就不知道了。 今天下多？摹1？？游shēn]，？主？椭粒？与孔？？俱？z[mò]。

南域之霖，大禹？？存，只得扼腕而？U息。人不咎己而咎旱魃，不诮[qiào]己而？共工。

未之可也。闤闠所？，不可？c?c。

？思子？O后代，人己知之。然行之效，？t体躆？R堂者思之，？j？鉡ān ē]之徒，？？不？齕hù]？أ？篌迹瓒鼐俊？ 而今天下多灾多难。

北国井枯，（即使）阵主又到，（也只）当与孔张一齐自刭；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。 人们不归罪于自己而归罪于干旱，不责备自己却责备天神。

不可这样做啊！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。然而力行改变，则是那些当权者要思考的。

犹豫小人，弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。 吾所思者，河泮水？ィ？罨陛栎瑁祢tuǎn]其秀，柳榆其秝[lì]。

？？？？ß[屮[chè]葳蕤，？柳而人不？？，？草而？不蹸，日驾双？[dài]之？，斐斐？巷之间，目不？筒T，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鲋游？l然。 我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。

芳树丛丛野草茂盛。看见柳枝，但人们不折；看到草坪，但众人不踏。

每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。 人者，天地孕育。

今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗？？x?O，？修长远之道以藾万世。

人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。

现在不能悔悟，遗祸子孙。 应当作长远之计来福荫万代。

今吾？坦P於此，所思者，舍旁早蟠一株，今？唪唪，？？枝水上，？？婉{舴艋，扌玄其落桃，投於苙。坐银杏？湎拢^？和异？湎拢屿洞u?[gāi]，？~[è]腕而惜水中未置菱藕？字辍l踇yù]？嶂？r，而可摘菱？钫zuì]？，爇之？轲？[zhān]，以奉亲房。

今天我在此执笔，所梦想的是，屋旁长有早蟠桃一株，今当吟唱它的枝斜垂水边，应当再驾小舟，拾起它落下的桃子，放在帽里。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，……，扼腕叹惜水中没有种植棱藕几株。

炎热的时候，就可以摘菱采莲，烧煮莲粥，奉给亲人。 。

3.江苏高考生用文言文写作文的那人是谁

江苏候选人，文言文写一篇作文，专家说他不理解

昨天我们的报纸今年1”散文的巫师”的读者，高考组成强劲的关注文言文——语言，自由使用大型古字考生到底是谁？昨天的记者采访HeYongKang组成标记组长说教授，他对考生好评，“很难得！有前途！在他的当代文化完全可以保持破格录取！”而中国基础知识标记组长、古典语言学专家WuXinJiang还说，看完这条"奇文评论文字”，光写了四页。但由于考试仍在加密状态，阅卷老师考生也不知道究竟是谁非常的名字。希望被称为“古代散文的巫师”或内部报导见到后主动与我们接触（热线电话：025-96096）。

“看这张奇文第一个感觉是很惊讶！在初中学生是独一无二的！”WuXinJiang老师是古典语言学专家，虽然他负责阅读中文的一部分基础知识，但当阅读小组发现了这篇文章组成奇文，只问他的手搭救，“不仅共同阅卷老师不知道，我不知道，即使我这教训古典文学教师，也都不了解，一些无用的，看见但四五十个旧词语不知道。回去后我查阅资料，还做了笔记、光注释写满是第4页！”但是光将运用传统的，可以写个古代的言语不算什么，这毕竟是高考，指出为第一要务组成。“最有价值的是，考生和赤兔的死亡”，用甲骨文写作高考作文是不同的，他的作文写得非常切题，用人与人的和谐与自然、人与和谐的天地，他用特殊的语言与特殊字符，表达这样的主题，非常值得推荐！”和考生的风格，WuXinJiang也非常尊重”，而不是SanWenShi唐宋，但古代中国古典、富特色，也有骈文的特性，就很擅于描述、文学的特点是适当的、稳重、固体、水池、在我的脑海里，这样的风格和汉代杨雄和现代章太炎，鲁迅近，作为中学生，非常杰出的。他的古代词或暗示，或使用非常清爽自然，可见这种文化内化为自己的东西。”这学期WuXinJiang正确NaShiDa在文科基类实际教授中国古典写作，“但我还没见过这么一个学生，我想他在这方面的程度已经超过我。”WuXinJiang谦恭地说。

但是，教授HeYongKang组成标记组长也会有“古代散文机翼和赞美的巫师”“绝对疯了！”他说，这个"这篇文章洋洋浩如烟海的，急速下降时，非常罕见！我想他在这方面的成就有相当高的，而不是全面产品不能用语言描述。在他完全可以保持目前水平大学的招生政策破格录取，如果允许，他甚至可以直接读研究生。”

不管它是一种考生吗？每个人都充满了好奇。“我想，他一定很喜欢读书，阅读了许多书，因为杨雄，章太炎，鲁迅文章在衣柜，第二“城中村”的改造，他一定很聪明，作为高考考试成分可以写这样的水平，由耍小聪明不能。换句话说，真是不容易啊！”WuXinJiang说。

4.如何评价江苏考生用文言文写的高考作文

首先说可以。

高考作文是文体不限的（诗歌除外），所以高考作文写成文言文体例没什么不可以。而且历年高考满分作文（现在称作标杆作文）中确有这方面的优秀之作，包括江苏省王云飞同学于2014年高考写成的骈体文，轰动一时。

其次说要慎重。高考作文毕竟是限时之作，短时间内完成将近一千字的写作，还要求扣题完成，这对考生而言是一个很大的挑战。

除非对文言文的笔法驾轻就熟，否则写起来可能会磕磕绊绊，文思打乱，结果连篇幅可能都写不够，而且写出来的成品还可能很多句子不符合文言文的文法要求，写出来的是“伪文言文”，这样不但不能得高分，甚至连基本分都得不到。

5.如何评价江苏考生用文言文写的高考作文

首先说可以。高考作文是文体不限的（诗歌除外），所以高考作文写成文言文体例没什么不可以。而且历年高考满分作文（现在称作标杆作文）中确有这方面的优秀之作，包括江苏省王云飞同学于2014年高考写成的骈体文，轰动一时。

其次说要慎重。高考作文毕竟是限时之作，短时间内完成将近一千字的写作，还要求扣题完成，这对考生而言是一个很大的挑战。除非对文言文的笔法驾轻就熟，否则写起来可能会磕磕绊绊，文思打乱，结果连篇幅可能都写不够，而且写出来的成品还可能很多句子不符合文言文的文法要求，写出来的是“伪文言文”，这样不但不能得高分，甚至连基本分都得不到。