文言文国渊答案(阅读下面一段文言文,完成下面题目)

1.阅读下面一段文言文,完成下面题目

DCCBC

1.十日。A.古义是“没有私底下（议论）”，今义是“不自私”。B.古义是“考核政绩”，今义是“学生规定的作业、技能”。D.古义是“事情的真相”，今义是“人的常情和一般道理”。2.都是指示代词，“那”、“那些”。A.介词，“用”、“凭”/连词，表承接关系。B.助词，起提顿作用/助词，与“愚”组成名词性短语。D.连词，表转折关系/连词，表递进关系。3.恭俭自守，即谦恭节俭，保持操守。②是他屯田的一些做法，表现他的政绩，④⑤是表现他断案如神的，故②④⑤均不合题意。4.“以一当十”，夸大战绩，是指征讨境外敌寇时的做法，对这种做法，国渊并无异议；他感到羞耻的，是对在讨境内田银等叛贼也虚报战绩的做法。

参考译文

国渊字子尼，乐安盖县人。被太祖皇帝征召任为司空属下的官职。每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃，直言不讳，退朝后再不私下议沦。太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地，安置民众，计算用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例。经过五年的时间，就使粮仓丰实，百姓竞相勉励，愉快地耕种。太祖皇帝征讨关中，任命国渊为居府长史。田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后，他们的那些余党，按律都应处斩。国渊认为这些人都不是首恶分子，于是奏请不要对他们执行死刑。太祖皇帝准许了他的奏请，依靠国渊的奏请得到活命的有一千多人。以前，写斩杀敌兵的奏章，往往以一当十。到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时，则按实数上报。太祖皇帝询问原因，国渊回答说：“征讨境外敌寇时，多报斩杀捕获敌兵的数量，是想夸大战绩，向百姓显示实力。而河间在境内，田银等人是朝廷的叛逆，战胜他们虽然有功，但若虚报战绩，我会感到羞耻。”太祖皇帝听后很高兴，于是提升国渊为魏郡太守。当时有人写匿名信诽谤朝政，太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁。国渊奏请把原信留下，而不把它宣扬泄露出去。那封信很多地方引用了《二京赋》的内容。国渊命令功曹说：“这个郡本来很大，而且又是都城，但有学问的人却不多。你去挑选几个聪明有知识的年轻人，我想派他们去拜师学习。”功曹挑选了三个人，国渊在遣派前召见了他们，教导说：“你们学习的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书，世人忽略了它，很少有能讲解它的老师，你们可去找寻能够读懂它的人，并向他请教。”然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。花了十来天的时间就找到了能读《二京赋》的人，三人就去拜师学习。官吏趁机要那人写了一纸笺书，然后与那封信作比较，发现那人所写的与寄信人是同一种笔迹。随即拘捕并审问那人，得到了全部的事实真相。过后，国渊又被提升为太守仆。国渊虽然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。始终保持着谦恭节俭的节操，最后死于任上。

2.阅读下面文言文,完成小题(每题3分,共计12分)国渊字子尼,乐?

小题1：“简”应为“选拔”之意小题2：都是指示代词，那、那些。

A介词，用；连词，表承接关系。B助词，起停顿作用；助词，与“愚”组成名词性短语。

D连词，表转折关系；连词，表递进关系。小题3：恭俭自守，即谦恭节俭，保持操守。

②是他屯田的一些做法，表现他的政绩，④⑤是表现他断案如神的，故②④⑤均不合题意。小题4：“以一为 十” ，夸太战绩，是指征讨境外敌寇时的做法，对这种做法，国渊并无异议；他感到羞耻的，是对征讨境内田银等叛贼也虚报战绩的做法。

参考译文：国渊字予尼，乐安盖县人。被太祖皇帝任以司空—属下的官职。

每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃，直言不讳，退朝后再不私下议论。太祖皇帝打算太力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。

国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地，安置民众，计算。 ·用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例。

经过五年的时间，就使粮仓丰实，百姓竞相勉励，愉快地耕种。太祖皇帝征讨关中，任命国渊为居府长史。

田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后，他们的那些余党，按律都应处斩。国渊认为这些人都不是首恶分子，于是奏请不要对他们执行死刑。

太祖皇帝准许了他的奏请。依靠国渊的奏请得以活命的有一千多人。

以前，写斩杀敌兵的奏章，往往以一当十，到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时，则按实数上报。太祖皇帝询问原因，国渊回答说：“征讨境外敌寇时，多报斩杀捕获敌兵的数量，是想夸太战绩，向百姓显示实力。

而河间在境内，田银等人是朝廷的叛逆，战胜他们虽然有功，但若虚报战绩，我会感到羞耻。”太祖皇帝听后很高兴，于是提升国渊为魏郡太守。

当时有人写匿名信诽谤朝政，太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁。国渊奏请把原信留下，而不把它宣扬泄露出去。

那封信很多地方引用了《二京赋》的内容，国渊命令功曹说：“这个郡本来很太，而且又是都城，但有学问的人却不多。你去挑选几个聪明有知识的年轻人，我要派他们去拜师学习。”

功曹挑选了三个人，国渊在遣派前召见了他们，教导说：“你们学的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书，世人忽略了它，很少有能讲 解它的 老师。 你们可去找寻能够读懂它的人，并向他请教。”

然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。花了十来天的时间就找到能读《二京赋》的人，三人就去拜师学习。

官吏趁机要那人写了一纸笺书，然后与那封信作比较，发现那人所写的与寄的信是同一种笔迹。随即拘捕并审问那人，得到了全部的事实真相。

过后，国渊又被提升为太守仆。国渊虽然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。

他始终保持着谦恭节俭的品行，最后死于任上。

3.三国志.魏书 国渊传答案

国渊（生卒年不详），字子尼，乐安郡盖县人，三国时期曹魏官吏。汉末经学大师郑玄的高足，曾跟从管宁、邴原避乱辽东，后来归魏为臣。

国渊归曹后，曹操任其为司空掾，而国渊亦忠于职守，在朝议上讨论问题时，经常厉言疾色，敢于发言，正直无私。曹操推行屯田制，令国渊负责处理屯田事宜。国渊发挥其管理才能，多方面平衡政策利害，将屯田的土地分配给人民，又按照人民比例安排吏员跟进，更列明屯田的各项实行措施，短短五年间就令到国家仓廪丰实，百姓亦能安居乐业。

曹操征伐关中，留国渊作后勤，担任居府长史，统摄府中诸事。不久，田银、苏伯于河间造反，将军贾信破之，田银属下千余人众请求投降，程昱劝曹操不诛降众，国渊亦认为请降余党并非首恶，为其求赦，结果这千余人都得以保命。在纪录战事的文书中，按照常规，战功往往会夸大十倍，即“杀一人”会写成“杀十人”，但国渊在呈报是次平乱一役所斩获的首级数量时，却只是如实上报。曹操问其原因，国渊便说：“国家征讨外寇时，夸示斩获贼首的数字，可以增长军队的威势，亦可振奋国民之心。但如今河间属国境之内，田银等人的造反是内乱，虽然平乱亦是一种战功，但这毕竟不是一件荣耀的事，我深为国有内乱而感到羞耻。”曹操十分欣赏他的言论，于是升国渊为魏郡太守。

后来国渊任职太仆，位列九卿，最后卒于任内。

评价：

陈寿评：“袁涣、邴原、张范躬履清蹈，进退以道，盖是贡禹、两龚之匹。凉茂、国渊亦其次也。”

郑玄：“国子尼，美才也，吾观其人，必为国器。”

《魏书》：“渊笃学好古，在辽东，常讲学于山岩，士人多推慕之，由此知名。”

4.三国志.魏书 国渊传答案

国渊（生卒年不详），字子尼，乐安郡盖县人，三国时期曹魏官吏。

汉末经学大师郑玄的高足，曾跟从管宁、邴原避乱辽东，后来归魏为臣。国渊归曹后，曹操任其为司空掾，而国渊亦忠于职守，在朝议上讨论问题时，经常厉言疾色，敢于发言，正直无私。

曹操推行屯田制，令国渊负责处理屯田事宜。国渊发挥其管理才能，多方面平衡政策利害，将屯田的土地分配给人民，又按照人民比例安排吏员跟进，更列明屯田的各项实行措施，短短五年间就令到国家仓廪丰实，百姓亦能安居乐业。

曹操征伐关中，留国渊作后勤，担任居府长史，统摄府中诸事。不久，田银、苏伯于河间造反，将军贾信破之，田银属下千余人众请求投降，程昱劝曹操不诛降众，国渊亦认为请降余党并非首恶，为其求赦，结果这千余人都得以保命。

在纪录战事的文书中，按照常规，战功往往会夸大十倍，即“杀一人”会写成“杀十人”，但国渊在呈报是次平乱一役所斩获的首级数量时，却只是如实上报。曹操问其原因，国渊便说：“国家征讨外寇时，夸示斩获贼首的数字，可以增长军队的威势，亦可振奋国民之心。

但如今河间属国境之内，田银等人的造反是内乱，虽然平乱亦是一种战功，但这毕竟不是一件荣耀的事，我深为国有内乱而感到羞耻。”曹操十分欣赏他的言论，于是升国渊为魏郡太守。

后来国渊任职太仆，位列九卿，最后卒于任内。 评价：陈寿评：“袁涣、邴原、张范躬履清蹈，进退以道，盖是贡禹、两龚之匹。

凉茂、国渊亦其次也。” 郑玄：“国子尼，美才也，吾观其人，必为国器。”

《魏书》：“渊笃学好古，在辽东，常讲学于山岩，士人多推慕之，由此知名。”。

5.阅读下面的文言文,完成后面题目   陶潜,字渊明,浔阳柴桑人也

1。

B2。D3。

B4。(1)贤能的人生活在社会上，社会政治黑暗那么就隐退，政治清明就入世为官。

如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦了？”（2）陶潜的妻子是翟氏，也能安于勤劳困苦的生活，和他的志向一样。 自认为曾祖父是晋朝的宰相，自己作为后代居在人下感到可耻。

【解析】1。试题分析：B 候：探望、问候。

本题考查理解实词的含义，理解诗词要依据语境、词性等。例如：是时汉边郡烽火候望精明。

候：守望，放哨。考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B2。试题分析：D.都是连词，表目的关系；A.连词，表承接关系；连词，表转折关系；B.连词，于是、就；副词，才；C.动词，担任；介词，被。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B3。

试题分析：B 错在“亲人去世”，应是“亲人年迈”。原文为：“亲老家贫，起为州祭酒。

不堪吏职，少日，自解归。”考点：分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C4。试题分析：本题考查学生理解并翻译句子的能力。

翻译句子应以直译为主，语句要通顺，关键词语翻译准确，特殊句式要体现出来。注意下列词语和句式：（1）无道、有道、至、苦；（2）安、同志、以、耻。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B附【参考译文】陶潜字渊明，是浔阳柴桑人（陶渊明），曾祖陶侃是晋朝的大司马。

他少年时心怀高尚的情趣，知识渊博，善于写作文章，聪颖洒脱不合群，自得于真性情。 曾经作《五柳先生传》来形容自己，当世人说是真实的记录。

因为他亲人年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。他不能忍受，没几天就辞职，自己回家了。

州里征召他为主簿，不去就职，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。江州刺史檀道济往问候他，瘦弱饥饿地躺在床上有一段时间了。

道济对他说：“贤能的人生活在社会上，天下政治黑暗那么就隐退，政治清明就入世为官。如今你生活在政治开明的社会，为什么像这样使自己受苦了？”陶潜回答说：“我怎么敢奢望贤明的君王呢？志向不达到。”

道济把粱肉赠送给他，陶潜挥手让他拿走。 他又做镇军、建威参军，对亲戚朋友说：“姑且想做个文官，把这作为补贴家用的资本。

”管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。在县里，公田全部命令种秫谷（可酿酒），说：“让我一直醉酒就够了。”

妻子和孩子坚持请求种粳米。于是命令二顷五十亩种秫，五十亩种粳米。

年末，郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：“我怎么能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！”当天将印绶交还辞职，于是作了《归去来兮辞》。 义熙末年，征召为著作郎，不去就职。

江州刺史王弘想要认识他，但是却不能叫他来（指叫陶潜来他府上）。陶潜曾经去庐山，王弘命令陶潜的老熟人庞通之携带着酒肉，在他前往庐山的道路栗里那里邀请他。

陶潜的脚有疾病，他让一个门生的两个儿子用篮舆抬他，已经到达栗里这个地方，庞通之邀请他一起喝酒，陶潜欣然同意。 不久王弘就到了，看到陶潜坐在篮舆上，也不生气。

以前，颜延之在担任刘柳后军功曹这个官职时，在寻阳，和陶潜交情很好。后来颜延之担任始安郡，经过浔阳，便天天去陶潜家。

每次前往，一定痛快地喝酒直到喝醉。王弘想要邀请延之坐下喝酒，停留一天都不能。

延之要走的时候，留下二万钱给陶潜，陶潜全部把钱送到酒家，就能方便地喝酒，曾经九月九日没有酒，走出宅边菊丛中坐着，很久，满手拿着菊花。 忽碰上王弘送酒来，马上就喝，喝醉酒就回去。

潜不通晓音律，但是收藏了一张质朴的琴，没有琴弦，每喝酒恰到好处时，就抚弄它以便寄托自己的情感。无论尊贵和卑微的人来拜访他，有酒就设宴。

陶潜如果先喝醉，就告诉客人说：“我喝醉了，想去睡觉啦，你可以回去了。 ”他的真率性情就是这样。

陶潜的妻子是翟氏，也能安于勤劳困苦的生活，和他的志向一样。陶潜自己认为他的曾祖一辈是晋朝的宰辅等级的大官，自己作为后代居在人下感到可耻。

元嘉四年，朝廷将要征召他去当官时，他却死了。死时六十三岁了。

世人都称他为靖节先生。

6.《梓人传唐•柳宗元阅读答案附译文》古诗原文及翻译

作者：梓人传 唐•柳宗元裴封叔之第，在光德里。

有梓人①款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引②、规矩、绳墨，家不居砻③斫之器。

问其能，曰：“吾善度材。视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。

舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”

他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。

其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工。

或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。 梓人左持引，右执杖，而中处焉。

量栋宇之任，视木之能举，挥其杖曰：“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。

其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。

既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建。”则其姓字也。

凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。

彼为天下者，本于人。彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。

择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。

犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。

夫然后相道得而万国理矣。相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。

”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。

大哉相乎！通是道者，所谓相而已矣。[注释]①梓人：木匠师傅。

②寻引：度量长短的工具。③砻：磨刀石。

5。对下列加点词语解释不正确的一项是A。

愿佣隙宇而处焉 佣，租B。 委群材 委，派C。

莫敢自断者 断，决定D。 使无所德 德，感激6。

下列句子中，全部间接表现梓人“其术之工大”的一组是（ ）①家不居砻斫之器 ②皆环立向之 ③计其毫厘而构大厦，无进退焉 ④余圜视大骇 ⑤天下举首而望曰：“吾相之功也。”A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④7。

下列对文章的理解与分析，正确的一项是（ ）A。 有一天，裴封叔到木匠的屋里去，看见木匠睡的床缺了一只脚，叫他自己修，木匠却不理睬，要请其他人来修。

B。 后来，我做京兆尹时修建衙门，在房屋建成以后，看到正梁上题的字，只有这个木匠师傅的姓名，所有实际动手造房子的工匠们都不列名，C。

那些辅佐皇帝、治理国家的宰相，选拔、任命官吏，指挥、使用官吏，就像那个木匠师傅依据规矩绳墨来决定房屋的规格一样。D。

那些远近大小的各种事情，宰相都可以用手按着图纸来决定怎样处理它们。这就像木匠师傅在墙上先画宫殿草图，然后照着它建造直到完成一样。

8。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。⑵其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉⑶大哉相乎！通是道者，所谓相而已矣。