戴冠雄鸡志文言文阅读答案(戴冠雄鸡志文言文的答案)

1.戴冠雄鸡志文言文的答案

1.【试题答案】A

【试题考点】本题考查掌握文言实词词义的能力，能力层级为B。

【试题解析】“命”应为“招呼”的意思。

2.【试题答案】A

【试题考点】本题考查筛选信息的能力，能力层级为C。

【试题解析】A.都是表承接； B.助词，判断句中表停顿/助词，表“……的人”； C.代词，在/动词，“到、往”； D.介词，相当于“于”，可以译为“比”/助词，形容词词尾，译为“……的样子”。

3.【试题答案】B

【试题考点】本题考查理解文言内容和筛选文言信息的能力，能力层级为C。

【试题解析】A前一句说明截冠鸡想和其他鸡在一起，后一句可以表现众鸡“妒贤嫉能”；C前一句说明截冠鸡很可怜，后一句可以表现众鸡“妒贤嫉能”；D前一句说明截冠鸡信念坚定，后一句可以表现众鸡贪食。

4.【试题答案】1）（众鸡） 拖拽着（它）驱赶（它）使它出去，随后（又）争相回去啄食那些粟粒。

(2)（众鸡）又为何已经来了却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢？

(3)将用（它）来警醒我自己，并且可以把（它）作为世人的一面镜子。

【试题考点】本题考查理解并翻译文言句子的能力，能力层级为D。

【试题解析】本题考查翻译文言句子的能力。第一句有4个采分点“拽”、“出”、“已而”、“竞”。第二句要注意翻译出“奚”、“恶”、“迫”、句意。第三句要注意“警予”、“且”、“鉴”、句意。文言翻译句子要做到“字字落实”，关注那些一词多义、词类活用、古今异义的词语和特殊文言句式。训练时多对关键词的分析，翻译时要有意识的落实。

【参考译文】

我来到零口的北面，看到有人养了二十二只鸡，七只公鸡，十五只母鸡，有的在饮水，有的在啄食，又与人很亲近。我觉得很有趣，便捧出粟米扔到地上叫鸡群（来吃食）。有一只公鸡，被人截去了鸡冠，看起来好像是统领这群鸡的，（它）向我跑过来，看到粟米就发出长长的啼叫，好像在招呼其他的鸡。鸡群听到叫声一起向粟米跑过来，来了以后（它们）却都讨厌（那只）被截去鸡冠的公鸡，（鸡群）向它发动攻击，拖拉着它，将它赶走。（群鸡）赶走（它）之后（再）争着回来啄食那些粟米。天色已晚，二十一只鸡一起栖息在厅堂前的梁上。被截去鸡冠的公鸡又来了，好像依恋着伴侣一般，想要飞上梁（和群鸡）一起栖息。（它）抬起头看了看，回转身望了望，低声叫了叫，又高声叫了叫，然后伸长脖子发出“喔咿”的叫声，它的声音（听起来）非常悲伤，然后就离开了。（它）来到庭院之中，院中有高三十余尺的大树，（它）张开翅膀悲伤地鸣叫着，飞上树顶栖息。

我觉得非常奇怪，问道：“鸡，本来是养于家中的一种禽鸟，具有五种德性。其中一种（德性）是看见食物就呼唤同伴来吃，这就是义，被截去鸡冠的公鸡就是这样，其他的鸡不都是听到它的呼唤才来的吗？为什么来了以后又都厌恶召唤它们的鸡而要将它赶走呢？这难道不是得到它的好处却背叛它的恩惠吗？就不怕丧失了见到食物就呼唤同伴的德性吗？而且为什么其他鸡在一起栖息却又不让它一起做伴呢？”有个人告诉我说：“那只被截取鸡冠的公鸡是一只外来的鸡，是我们东边一个姓陈的村夫家里养的鸡，与它在一起的母鸡死了，姓陈的人就将它寄养在我养的这一群鸡中。（它）很勇猛而且很会打架，我家里的六只公鸡没有敢（和它）单独较量的，因此这一群鸡都讨厌它不愿与它同吃同睡。（它）虽然勇敢善斗，（但）也打不过那么多只鸡，因而常常独来独往。但是（它）发现食物从来不自己先吃，一定要长鸣呼唤其他的鸡来。那一群鸡虽然依靠它的呼唤，（但）来了之后，反而将它赶走，以前也是这样的。这只被截取鸡冠的公鸡虽然没有得到回报（被报答），但它的行为未曾改变过。”

我听了这番话，心中感到很迷惘，于是又很感伤地说：“禽鸟，是微小的动物，其中也有单独领受天地精气，重义而与众不同的。这只外来的鸡义气和勇气超过其他的鸡，群鸡嫉妒它，尚且不愿与它做伴，何况人呢？何况朋友呢？何况亲戚呢？何况同乡呢？何况同僚呢？由此看来，天地之间鬼神、禽兽以及万物变化的状况，难道可以躲避（这种遭遇）吗？”

我对这件事感到悲哀，于是记下这件事，用来提醒我自己，也可以作为世人的借鉴。

2.戴冠雄鸡志文言文的答案

1.【试题答案】A【试题考点】本题考查掌握文言实词词义的能力，能力层级为B。

【试题解析】“命”应为“招呼”的意思。2.【试题答案】A【试题考点】本题考查筛选信息的能力，能力层级为C。

【试题解析】A.都是表承接； B.助词，判断句中表停顿/助词，表“……的人”； C.代词，在/动词，“到、往”； D.介词，相当于“于”，可以译为“比”/助词，形容词词尾，译为“……的样子”。3.【试题答案】B【试题考点】本题考查理解文言内容和筛选文言信息的能力，能力层级为C。

【试题解析】A前一句说明截冠鸡想和其他鸡在一起，后一句可以表现众鸡“妒贤嫉能”；C前一句说明截冠鸡很可怜，后一句可以表现众鸡“妒贤嫉能”；D前一句说明截冠鸡信念坚定，后一句可以表现众鸡贪食。4.【试题答案】1）（众鸡） 拖拽着（它）驱赶（它）使它出去，随后（又）争相回去啄食那些粟粒。

（2）（众鸡）又为何已经来了却一起憎恶那只呼叫它们的鸡并且逼走它呢？（3）将用（它）来警醒我自己，并且可以把（它）作为世人的一面镜子。【试题考点】本题考查理解并翻译文言句子的能力，能力层级为D。

【试题解析】本题考查翻译文言句子的能力。第一句有4个采分点“拽”、“出”、“已而”、“竞”。

第二句要注意翻译出“奚”、“恶”、“迫”、句意。第三句要注意“警予”、“且”、“鉴”、句意。

文言翻译句子要做到“字字落实”，关注那些一词多义、词类活用、古今异义的词语和特殊文言句式。训练时多对关键词的分析，翻译时要有意识的落实。

【参考译文】我来到零口的北面，看到有人养了二十二只鸡，七只公鸡，十五只母鸡，有的在饮水，有的在啄食，又与人很亲近。我觉得很有趣，便捧出粟米扔到地上叫鸡群（来吃食）。

有一只公鸡，被人截去了鸡冠，看起来好像是统领这群鸡的，（它）向我跑过来，看到粟米就发出长长的啼叫，好像在招呼其他的鸡。鸡群听到叫声一起向粟米跑过来，来了以后（它们）却都讨厌（那只）被截去鸡冠的公鸡，（鸡群）向它发动攻击，拖拉着它，将它赶走。

（群鸡）赶走（它）之后（再）争着回来啄食那些粟米。天色已晚，二十一只鸡一起栖息在厅堂前的梁上。

被截去鸡冠的公鸡又来了，好像依恋着伴侣一般，想要飞上梁（和群鸡）一起栖息。（它）抬起头看了看，回转身望了望，低声叫了叫，又高声叫了叫，然后伸长脖子发出“喔咿”的叫声，它的声音（听起来）非常悲伤，然后就离开了。

（它）来到庭院之中，院中有高三十余尺的大树，（它）张开翅膀悲伤地鸣叫着，飞上树顶栖息。 我觉得非常奇怪，问道：“鸡，本来是养于家中的一种禽鸟，具有五种德性。

其中一种（德性）是看见食物就呼唤同伴来吃，这就是义，被截去鸡冠的公鸡就是这样，其他的鸡不都是听到它的呼唤才来的吗？为什么来了以后又都厌恶召唤它们的鸡而要将它赶走呢？这难道不是得到它的好处却背叛它的恩惠吗？就不怕丧失了见到食物就呼唤同伴的德性吗？而且为什么其他鸡在一起栖息却又不让它一起做伴呢？”有个人告诉我说：“那只被截取鸡冠的公鸡是一只外来的鸡，是我们东边一个姓陈的村夫家里养的鸡，与它在一起的母鸡死了，姓陈的人就将它寄养在我养的这一群鸡中。（它）很勇猛而且很会打架，我家里的六只公鸡没有敢（和它）单独较量的，因此这一群鸡都讨厌它不愿与它同吃同睡。

（它）虽然勇敢善斗，（但）也打不过那么多只鸡，因而常常独来独往。但是（它）发现食物从来不自己先吃，一定要长鸣呼唤其他的鸡来。

那一群鸡虽然依靠它的呼唤，（但）来了之后，反而将它赶走，以前也是这样的。这只被截取鸡冠的公鸡虽然没有得到回报（被报答），但它的行为未曾改变过。”

我听了这番话，心中感到很迷惘，于是又很感伤地说：“禽鸟，是微小的动物，其中也有单独领受天地精气，重义而与众不同的。这只外来的鸡义气和勇气超过其他的鸡，群鸡嫉妒它，尚且不愿与它做伴，何况人呢？何况朋友呢？何况亲戚呢？何况同乡呢？何况同僚呢？由此看来，天地之间鬼神、禽兽以及万物变化的状况，难道可以躲避（这种遭遇）吗？” 我对这件事感到悲哀，于是记下这件事，用来提醒我自己，也可以作为世人的借鉴。

3.鸡与鸿鹄文言文答案

1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A、田饶事鲁哀公而不见察 察：审察，此为了解的意思。

B、臣将去君而鸿鹄举矣 举：振翅高飞。

C、荫其树者不折其枝 荫：树荫。

D、遂去之燕 去：离开

答案：选C（“荫”应为“动词，遮荫，乘凉”之意。）

2、对下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（）

A、敌在前敢斗者，勇也 臣闻食其食者不毁其器

B、吾书子之言 燕之政大平

C、以其所从来近也 燕立以为相

D、何书其言为 为之避寝三月

答案：选B(B均为“结构助词，的”； A中前一个“者”为“语气助词，表示提顿”，后一个“者”为“代词，……的人”； C中前一个“以”为“因为”， 后一个“以”为“用、让”； D中前一个“为”为“语气助词，呢”，后一个“为”为“因为”。)

3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、雄鸡有五种才能，却被鲁哀公煮来吃了；鸿雁不仅没有雄鸡的五种才能，而且还经常在鲁哀公身边作乱，但它们依然受到鲁哀公的器重。这是因为鲁哀公并不真正地了解它们。

B、雄鸡尽管在鲁哀公身边，而鲁哀公对它的长处却视而不见；对远在天边的鸿雁则盲目崇信。在这里田饶把自己比作雄鸡，而把一些在鲁哀公身边作乱的人比作了鸿雁。

C、本文这个比喻生动地揭示了一个重要的课题，那就是怎样才能正确地使用人才。这就是要在了解人才的基础上，大胆地使用人才，使他们充分发挥自己的才干。

D、田饶在鲁国不被重用，只好去燕国，在燕国他被任为相国，于是他大展其才，在短期内政绩赫赫，令人叹服，这也说明了“外来和尚会念经”的道理。

答案：选D、（田饶在燕国取得如此辉煌的业绩，说明了只有放手使用人才，也才能够留住人才的道理。）

4、把下面的句子翻译成现代汉语。

①君独不见夫鸡乎？头戴冠者，文也。

②不慎其前而悔其后，何可复得！

答案：①君王难道没见过那公鸡吗？它头上戴着红冠，是那样文雅。

②因为以前的不慎重，而带来后面的悔恨，上哪里再能得到田饶啊！

翻译

田饶在鲁哀公身边做事，可是不被哀公理解看重。一天，他对哀公说：“小臣将要离开君王，像鸿雁那样远走高飞了。”哀公说：“你说这话是什么意思？”田饶说：“君王难道没见过那公鸡吗？它头上戴着红冠，是那样文雅；脚上长着尖距，是那样威武；劲敌在前它敢于搏斗，是那样勇猛；发现了食物就呼唤同伴一同享用，是那样仁爱；守夜报时从不失误，是那样诚信。雄鸡虽然具备这五种长处，可是君王还是叫人炖成汤吃掉。这是为什么呢？因为它们就在君王身边啊。那鸿雁就不同了：它们一飞千里，时而停歇在君王花园的池子里，时而吞食君王的鱼鳖，时而啄食君王的豆谷；它们没有雄鸡的五种长处，而君王还是珍视它们，这是因为它们不得远啊。所以我要像鸿雁那样高飞远走了。”

哀公说：“留下来吧！我把您说的话写下来（牢牢记住）。”田饶曰：“我听说吃别人食物的人，不毁坏他的器皿；靠树木遮荫的人，不折断树的枝条，放着有才德的人不重用，写下他的话干什么呢？”于是田饶离开鲁国前往燕国。

燕国任用田饶担任相国。三年之后，燕国的政事十分安定，没有盗贼作乱。鲁哀公听到这个消息，慨然叹息，竟为此事而独居了三个月，并降低了衣食标准，以表示自责。他说：“因为以前的不慎重，而带来后面的悔恨，上哪里再能得到田饶啊！”