雅赚文言文答案(阅读下面的文言文,完成后面题目 宋庆礼,洺州永年人?爱问)

1.阅读下面的文言文,完成后面题目 宋庆礼,洺州永年人? 爱问

【答案】【小题1】A【小题2】A【小题3】B【小题4】（1）然而喜爱大兴工程劳役，又多有变动，议论的人都讥笑他不切合实情。

（2）宋庆礼做人坚守节操，是国家的功臣，一去边境任职，就是三十来年。 【答案解析】【小题1】试题分析：实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

本题中，A项，“充”在这里是“担任”“充任”的意思。考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。【小题2】试题分析：本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。

注意题干信息是我们筛选文中信息的出发点和归宿，它给我们筛选信息指明了方向，只有把握了应对指向，才能行之有效地筛选信息。 在解答时，先要准确理解题干的要求，再用排除法。

③是说皇上下诏命庆礼在柳城筑营州城；⑤是说为政清严；⑥是“为政清严”的后果.考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

【小题3】试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。 依据文意，力求明辨各选项表述的正误。

特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。本题中，B项，“宋庆礼处事求实”表述有误，原文“然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也”表明他做事虚浮不定。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题4】试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。 并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺，尤其是重点实词、虚词和词类活用等的理解一定要准确，力求使整个句子通顺合理，达到“信、达、雅”标准。

本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）功役，嗤，切事各1分，句意2分；（2）苦节，所，句式各1分，句意2分。 考点：理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解B。【参考译文】宋庆礼，是洺州永年人。

他考中明经科，授任卫县尉。武则天时，侍御史桓彦范奉诏到河北隔断居庸、岳岭、五回等路，用来防备突厥，特意召宋庆礼来谋划这件事。

宋庆礼向来有计谋策略，桓彦范很敬重他。不久迁任大理评事，并充任岭南采访使。

当时崖、振等五州首领，接连相互掠夺，边远地区不安，以前的使者，害怕那里的炎热瘅气，从没人到那里去。宋庆礼亲身到了那里，询问风情习俗，说明祸福之理，从这以后那里的人都安居，便撤除镇守的兵士五千人。

开元年间，担任河北支度营田使。当初，营州都督府设置在柳城，控制奚、契丹。

武则天时，都督赵文翙huì治理不当，奚和契丹反叛，攻占州城，那以后移到幽州东二百里的渔阳城安置。开元五年，奚、契丹各自通好归附，玄宗打算在旧城恢复营州治所，侍中宋璟坚持争辩认为不可，只有宋庆礼陈述很有利。

于是下诏委派宋庆礼等人充任使者，再在柳城筑立营州城，调发劳役三十天而完成。不久授任宋庆礼御史中丞，兼检校营州都督。

开屯田八十余处，并且招集行商的胡人，给他们建立店铺，几年间，营州粮仓很充实，居民渐渐富足。宋庆礼为政清正严明，而且勤于判决诉讼，所任职的地方，百姓官吏不敢触犯。

但喜欢兴作工程，多有更改，议论此事的人都讥笑他不切实际。开元七年逝世，追赠工部尚书。

太常博士张星评议说：“宋庆礼为人太刚硬而易受挫，对人太苛察就无可用之人，在东北生出事故，损失的数以万计。按照谥法，喜好取巧又自以为是叫做‘专’，请谥为‘专’。

”礼部员外郎张九龄辩驳说：“宋庆礼为人苦守忠节，是国家的辛劳之臣，一到边疆，历时三十来年。别人享受家庭的欢乐，他独独甘心于来往奔波；农作本艰辛，又能使军粮充实。

无不是从事劳辱之事而兢兢业业，恪守坚贞之规而竭尽全力，即使其中的一样，都是别人难以做到的。 请把所议论的，再下发太常，大概他平常的行为事迹可以探寻到，更改其谥号的典礼不能失掉。”

于是朝廷赐给他谥号“敬”。

2.《杜十娘怒沉宝箱》体现了杜十娘的什么形象?阅读答案

杜十娘人物形象分析： 杜十娘美丽，热情，心地善良，轻财好义.她有心向李甲，爱的是人，不是钱.见他“手头愈短，心头愈热”，足见真情.她聪敏，机智，颇有心机.为赎身，早有准备.她跟鸨母争执时，机敏地抓住鸨母一时气话，达成口。

《杜十娘怒沉百宝箱》是一个流传已久、家喻户晓的故事。而作品主人公杜十娘更是一 位奇女子。

下面我们来分析一下她的形象。 第一，她是一个美丽而热情而心地善良的女子。

文中描写她的美貌是“浑身雅艳，遍体 娇香，两弯眉画远山青，一对眼明秋水润。脸如？？”貌美是她的一大特色。

而她更是一个 热情的人，当李甲“囊箧空虚”时，她不但不听从鸨母“打发李甲出院”的话，而且“见他 手头愈短，心头愈热” 。为了李甲，她受鸨母的叱骂，甚至直接跟鸨母冲突起来。

第二，她是一个聪明、富于心计的女子。杜十娘久有从良之心。

为实现自己从良的计 划，摆脱妓院的禁锢，她积攒百宝箱。这表现了她的心计。

而她聪明则表现在她与鸨母的斗 争中。她清楚地知道鸨母的用心，就利用机会，赚得了鸨母只要三百两银子身价的诺言。

又 怕鸨母失信，用言语激怒她，使她发下“若翻悔时，做猪做狗”的咒愿。这就为她挣脱妓院 生活准备了条件。

第三，她是一个刚强坚毅、有胆有识，勇于反抗封建礼教和世俗观念的一个典型的妇 女形象。作品描述杜十娘听到李甲“夫妇之欢难保，父子之伦又绝”的话以后，先有吃惊的 表示， 等到李甲把 “我得千金， 可借口以见吾父母” 的意思明白说出后， 她却只 “冷笑一声” 。

这些表情，深刻地表现了她的刚毅和镇定。 而在十娘的内心充满了痛苦的时候，作品出现 了一段关于杜十娘“用意修饰”的细节描写。

显然，这是极其深刻地表现她勇于承当不幸， 表现她别有打算而又不使别人识破她的打算， 表现她郑重其事地做最后一次梳妆以告别人世 的心情。这些更突出描写了她的坚毅不屈和有胆有识。

而所以这些，都表现了她是一个勇于 反抗封建礼教和世俗观念的一个典型的妇女形象。 杜十娘的形象是完整的，她的性格是通过作者这些自外貌至内心的细致描写呈现出来 的。

3.阅读下面的文言文,完成小题权会,字正理,河间鄚人也? 爱

【答案】【小题1】C【小题2】C【小题3】C【小题4】（1）(5分)仰慕他的德义的贵族子弟，有的直接住到他家中，有的寄居在他邻居家，利用权会早晚空闲时间向他讨教学业。

权会总是很高兴地为他们讲解，从不曾懈怠。（2）(5分)（权会之子）小时候就有成年人的器量。

不幸早亡，送葬的人都悲伤恸哭，权会只是哭了一次就不再哭，当时的人都推崇他的达观知命。【答案解析】【小题1】试题分析：此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。

怪：以之为怪。考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。【小题2】试题分析：此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则，不能段破句子的意思。

所以，一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句，尤其是要抓住关键词（介词、语气助词、连词等等）。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。

能力层级为理解B。【小题3】试题分析：并非所有的都不予提拔，要看是否“其材可取”。

可取的，严词相加，但不久即得以拔擢；材不可取的，就和颜悦色对待来人，免致其心生怨愤。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.雅舍阅读答案

在作者的描述中，我们可以感受到在作者的眼里，他的房子是“雅”还是“不雅”呢？

作者为什么认为“雅舍”可爱？

（作者因为久住了发生感情而发现）“有个性就可爱。”具体表现何在？ 1地点荒凉 2三声恼人

3三景兼具：位置极佳，在半山腰，可观日出，可观山景 4陈设简朴：正合作者心意，可读可写可睡即安。 更主要的是，它是“我家”，既然卜居于此，它在作者心目中就是最佳。

你认为“作者认为“雅舍”之所以“雅”的原因是什么？

雅：

a因为同住者“龚业雅”之名

b室虽陋而吾人雅之意

c谈笑有鸿儒，往来无白丁（第二段）

d斯是陋室，惟吾德馨（第六段）

e地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景

f陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性

作者闲适、散淡的心态与随遇而安、知足常乐的情怀没有直接表达出来，而是通过对居室的客观情景的描绘体现出来，这种写法就是托物言志。我们平时写作时也可以通过对自己的居室情景的描绘，形容其特征，表达出你的心志和情趣。

作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情地描述陋室，可见作者是一个怎样的人？

梁实秋德散文注重“趣味”。但这趣味绝非庸俗低级，而是力求在不如意的生活状态中，找到真正属于自己的精神世界。所以，尽管住所破败而简陋，在作者的眼中却十分的“雅”。 物质形态未能尽如人意，作者就从自然界去找快乐，觅情趣。这种面对困境的释然、达观的态度，比起一碰到总是要积极得多。论梁实秋当时所处的物质环境，与一座“牢狱”没有多大差别，且一住八年，而梁实秋豁达的心胸，实际上也就是为自己“减了刑”。正是在这样的环境中，梁实秋除完成中小学战时教材编写任务外，还创作了《雅舍》等十几篇小品文，翻译了莎士比亚《亨利四世》等多部外国作品。梁实秋的这种对待逆境的从容、平和的心态，在当今物欲横流、浮躁之风盛行的形势下，当有可借鉴之处。

5.《雅谑》文言文翻译

译文

1、乡村中有个小偷，夜晚在迂公的家偷窥，迂公正好回家遇上他。小偷非常害怕，连他所偷的羊皮大衣都丢下逃跑了。迂公捡得皮衣非常开心。从此就为这羊皮大衣的事而念念不忘。每次夜晚回家，门口安静无事，迂公必定皱眉道：“怎么没有贼？”

2、家中有一板凳，特别低矮。迂公每次坐，必定拿几片挖垫它的四只脚。后来不胜其烦，忽然想到办法，叫侍者，将板凳移放到楼上坐。等坐的时候，像原来一样低矮。就说：“人们说楼高，原来空有其名啊。”就命令毁楼。

3、下了很久的雨房屋漏雨，一夜之间多次移床，最后没有干的地方，妻子儿子交替着骂。迂公赶忙叫来工匠修葺，劳作花费实在辛苦。做完了，天忽然开晴了，一直晴朗。迂公整天仰望屋顶叹道：“命运不好的人啊！才修屋便没有雨，岂不是白花了劳力费用吗？”

4、迂公家藏有宋朝的几幅纸，偶尔有吴地的善于书画的名官来到，有的人劝他说：“您的纸非常好，何不拿了找这位大人，索要他的墨宝，用以清雅的玩赏？”迂公说：“你想坏我的纸啊？留藏宋纸，肯定应当让宋人画。”有客人说马肝非常毒，能杀人，所以汉武帝说：“文成吃马肝而死。”迂公正好听到这话，发笑道：“客人打诳语啊。肝本来在马的腹中，马为什么不死？”客人玩笑道：“马没有百年的寿命，是有肝的缘故啊。”迂公恍然大悟，他家养着马，便剖挖它的肝，马当即毙命。迂公丢下刀叹道：“真的啊，毒啊！剖去了都不能活，何况留下呢？”

5、猫脖子下偶尔戴着念珠。老鼠见到，高兴地说：“猫吃素了！”率领它的子孙到猫那说谢谢。猫大叫一声，连吃了几只老鼠。老鼠急忙逃跑，才得脱身，伸舌头道：“它吃素后更凶了。”

6、车胤用纱布做囊装萤火虫照明读书，孙康映照雪的光亮读书。一天，孙康前往拜见车胤，没遇上。问去了什么地方，看门人说：“出外捉萤火虫了。”过后车胤回拜孙康，见孙康闲站在庭院中，问：“怎么不读书？”事业内孙康说：“我看今天这天，不象会下雪的。”

原文

1、乡居有偷儿，夜瞰迂公室，公适归遇之。偷儿大恐，并弃其所偷来羊裘而遁。公拾得之大喜。自是羊裘在念。每夜归，门庭晏然，必蹙颜曰：“何无贼？”

2、家有一坐头，绝低矮绝：特别。迂公每坐，必取片瓦支其四足。后不胜其烦，忽思得策，呼侍者，移置楼上坐。及坐时，低

如故。乃曰：“人言楼高，浪得名耳。”遂命毁楼。

3、久雨屋漏，一夜数徙床，卒无干处，妻儿交诟。迂公急呼匠葺治，劳费良苦。工毕，天忽开霁，竟日晴朗竟：自始至终。公日夕仰屋叹曰日夕：整天：“命劣之人！才葺屋便无雨，岂不白拆了工费也？”

4、公家藏宋笺数幅宋笺：宋朝的纸，偶吴中有名卿善书画者至，或讽之曰讽：劝：“君纸佳甚，何不持向某公，索其翰墨，用供清玩？”公曰：“尔欲坏吾纸耶？蓄宋笺，固当宋人画。”有客语马肝大毒，能杀人，故汉武帝云：“文成食马肝而死。”迂公适闻之，发笑曰：“客诳语耳。肝固在马腹中，马何以不死？”客戏曰：“马无百年之寿，以有肝故也。”公大悟，家有蓄马，便刳其肝，马立毙。公掷刀叹曰：“信哉，毒也！去之尚不可活，况留肝乎？”

5、猫项下偶带数珠数珠。老鼠见之，喜曰：“猫吃素矣！”率其子孙诣猫言谢诣猫大叫一声，连啖数鼠啖。老鼠急走，乃脱。伸舌曰：“他吃素后越凶了。”

6、车胤囊萤读书车胤：胤，读音yìn，人名，孙康映雪读书。一日，康往拜胤，不遇。问何往，门者曰：“出外捉萤火虫去了。”已而胤答拜康，见康闲立庭中，问：“何不读书？”康曰：“我看今日这天，不象个下雪的。”

6.雅舍阅读答案

1作者为什么把这个房屋简陋，环境恶劣的所在称为雅舍？答：虽然房屋简陋环境恶劣，但作者却自得其乐，是当时作者对环境的无奈与调侃和自嘲，便显出作者心胸旷达，乐观超脱。

2作者为什么说雅舍“非我所有，我尽是房客之一”，后又说“其实似家死寄，我亦分辨不清”？答：作者住了两个多月，爱意油然而生，雅舍虽陋，但我却酣睡写读3诙谐幽默是渗透于全篇的语言特色，请找出并加以赏析答：①第二段：因为屋内地板乃依····而出是下坡 表现出作者处之泰然的幽默感②第三段最后一句 用夸张比喻的手法，生动形象具体的表现出蚊子猖獗，语言幽默，不堕俗气，文字简练，修辞精当为满意回答。