张步字文公文言文阅读(张步字文公文言文阅读答案)

1.张步字文公文言文阅读答案

后汉书张步列传【原文】张步字文公，琅邪不其人也。

汉兵之起，步亦聚众数千，转攻傍县，下数城，自为五威将军，遂据本郡。更始遣魏郡王闳为琅邪太守，步拒之，不得进。

闳为檄，晓喻吏人降，得赣榆等六县，收兵数千人，与步战，不胜。时梁王刘永自以更始所立，贪步兵强，承制拜步辅汉大将军、忠节侯，督青、徐二州，使征不从命者。

步贪其爵号，遂受之。乃理兵于剧，以弟弘为卫将军，弘弟蓝玄武大将军，蓝弟寿高密太守。

遣将徇太山、东莱、城阳、胶东、北海、济南、齐诸郡，皆下之。步拓地浸广，兵甲日盛。

王闳惧其众散，乃诣步相见，欲诱以义方。步大陈兵引闳，怒曰：“步有何过，君前见攻之甚乎！”闳按剑曰：“太守奉朝命，而文公拥兵相距，闳攻贼耳，何谓甚邪！”步嘿然，良久，离席跪谢，乃陈乐献酒，待以上宾之礼，令闳关掌郡事。

建武三年，光武遣光禄大夫伏隆持节使齐，拜步为东莱太守。刘永闻隆至剧，乃驰遣立步为齐王，步即杀隆而受永命。

是时，帝方北忧渔阳，南事梁、楚，故步得专集齐地，据郡十二，及刘永死，步等欲立永子纡为天子，自为定汉公，置百官。王闳谏曰：“梁王以奉本朝之故，是以山东颇能归之。

今尊立其子，将疑众心。且齐人多诈，宜且详之。”

步乃止。五年，步闻帝将攻之，以其将费邑为济南王，屯历下。

冬，建威大将军耿弇破斩费邑，进拔临淄。步以弇兵少远客，可一举而取，乃悉将其众攻弇于临淄。

步兵大败，还奔剧。帝自幸剧。

步退保平寿，苏茂将万余人来救之。茂让步曰：“以南阳兵精，延岑善战，而耿弇走之。

大王奈何就攻其营？既呼茂，不能待邪？”步曰：“负负，无可言者。”帝乃遣使告步、茂，能相斩降者，封为列侯。

步遂斩茂，使使奉其首降。步三弟各自系所在狱，皆赦之。

封步为安丘侯，后与家属居洛阳。王闳亦诣剧降。

八年夏，步将妻子逃奔临淮，与弟弘、蓝欲招其故众，乘船入海，琅邪太守陈俊追击斩之。 【译文】张步字文公，琅笽郡不其县人。

汉兵起来后，张步也聚众数千，转攻附近县城，攻下了几个城，自称五威将军，于是占据了琅笽郡。更始派遣魏郡王闳为琅笽太守，张步拒之，不得进。

王闳发檄文，晓谕官吏众人投降，得到赣榆等六个县，收了数千士兵，与张步交战，不胜。这时梁王刘永自以为是更始所立，贪张步兵强，秉承更始旨意拜张步为辅汉大将军、忠节侯，督察青州、徐州，让他征伐那些不服从命令的人。

张步贪其爵号，就接受了。就治理军事于剧县，以弟张弘为卫将军，以弘弟张兰为玄武大将军，以兰弟张寿为高密太守。

派遣将领攻夺太山、东莱、城阳、胶东、北海、济南、齐各郡，都攻下了。张步拓地渐广，兵甲日盛。

王闳害怕他的部下分散，于是到张步处相见，想以义理来诱导他。张步陈列大军引见王闳，发怒说：“我张步有什么过错，你以前为什么攻我那么厉害！”王闳按剑说：“太守奉朝廷命令，而你拥兵相拒，我攻讨贼人而已，有什么厉害呢！”张步默然良久，离位跪拜谢罪，于是陈上音乐献上美酒，待以上宾礼节。

令王闳通掌郡事。建武三年（27），光武遣光禄大夫伏隆持符节到齐，拜张步为东莱太守。

刘永听说伏隆到了剧县，就从驰道立张步为齐王，张步就杀了伏隆而接受刘永任命。这时帝正忧虑北面的渔阳，南与梁、楚从事，所以张步得以专心集中力量于齐地，占据了十二个郡。

等到刘永死，张步想立刘永儿子刘纡为天子，自己为定汉公，设置百官。王闳劝谏说：“梁王因奉更始，所以山东多能归顺于他。

现在立他儿子为帝，大家就会产生怀疑。而且齐人多诈，应当详细计议。”

张步才停止。建武五年（29），张步听说帝将攻他，就以其将费邑为济南王，屯兵历下。

冬，建威大将军耿弇攻破并斩了费邑，进军攻拔临淄。张步以为耿弇兵少且远道而来，可以一举而取胜，就率领他全部兵力攻耿弇于临淄。

张步兵大败，逃奔回剧县。帝亲自到剧县。

张步退保平寿，苏茂率领万余人来救。苏茂批评张步说：“以南阳那样的兵精，延岑那样善战，而耿弇却将他打败赶走。

大王怎么就攻他的营呢？既呼我来，为什么不等我呢？”张步说：“对不起，没什么话可说。”帝于是派遣使者告张步、苏茂，谁能斩对方来投降，就封谁为侯。

张步于是斩苏茂，派使者奉苏茂首级投降。张步的三个弟弟各自缚到监狱请罪，都受到赦免。

封张步为安丘侯，后来与家属居往洛阳。王闳也到剧县投降。

建武八年（32）夏，张步携妻子逃奔临淮，与弟张弘、张兰想招集他的旧部，乘船入海，琅笽太守陈俊追击并斩了他。

2.张步的个人风格

张步是一位善于调动色彩的艺术大师，用色非常泼辣大胆。

他往往滤掉其他颜色，以一种主色调--嫣红、姹紫、翠兰、青绿、金黄或浅灰统帅全局，使画面产生强烈的视觉冲击力。在技法上，他既区别于泼彩、点彩，也不是传统的金碧青绿，而是放弃勾填平涂的方法，以色踢破轮廓线的束缚，在墨色的衬底上，以不同的工具蘸色，层层点堆，片片积压，形成瑰丽的艺术效果。

在张步的笔下，墨色同各种矿物颜料巧妙结合，相互掩映，呈现出丰富的层次和无穷的韵味。张步继承了李可染先生雄强厚生的品格，以独特的画风令海内外美术界瞩目。

张步是富于创造精神并且具有独特艺术风格的画家。他的山水画，是对大自然浓墨重彩的赞美与讴歌。

饱含着诗意的激情和理想的意蕴。他对自然的描绘与表现，明显脱离了传统山水画的模式。

他以直面现实的意象撷取，取代了对传统文本的摹仿；以直抒胸臆的激情表现，取代了对笔墨情趣的品味把玩。他的山水作品，无论是在意境上还是表现形式上。

都呈现出明显的开拓性与创造性。张步的山水画赋有浓郁的浪漫色彩。

他笔下的山水意象，充满富于诗意的审美理想。如《金色豫南》的灿烂辉煌；《神农架下》的幽深静谧；《傣寨花装》的浓华绚丽；《版纳竹翠》的清新优雅。

画家在作品中，将他面对自然所生发的激情感悟与他内心所赋有的审美理想相融合，并借艺术的魅力将激情与理想诗意化，以浪漫的情怀赞美自然山川，表达出他对理想家园的精神向往。以抒发激情和表现诗意理想为前提，张步在山水画创作中锐意求新。

他对绘画语言的选择以及表现形式的建构，明显突破了传统模式的桎梏。缘于自身所赋有的审美秉性，兼之受现代文化艺术语境的影响，张步摒弃了传统中国画以水墨为上的美学观念和形式规范。

他的山水画，在凝重的水墨基底上着重突出色彩的表现，并以浓艳绮丽却不失浑厚的表现特色，形成鲜明的风格。 不同于许多画家在山水画创作中为融会中西而对色彩的关注，张步对色彩的敏感与注重，源于他早年生长在乡村，受民间艺术陶冶而积淀于心的审美秉性。

他在山水画创作中所运用的色彩，大多为纯度饱合的五彩原色，单纯概括而鲜艳明丽。他的色彩表现注重意象，富于情感而写意传神，并且有象征意味和装饰效果。

这样的特点，与中国传统民间艺术的审美特征相合。显示出张步艺术创造的渊源。

张步的山水画，以富于时代气息又呈现鲜明个性的笔墨色彩，表达出他敬仰自然、热爱生命的审美理念，以及他赞美生活、追求理想的艺术旨趣。他充满浪漫诗意的山水作品，在营造理想家园的同时，显示出一位当代中国画家崇尚变革锐意创新的精神追求和艺术品质。

早在20世纪80年代初，张步就为自己的艺术生涯设计了三项工程：一是把李可染先生山水画艺术精髓学到手，接过来，打好笔墨基础；二是强化李派山水博大雄浑、朴厚严谨风格，广泛吸收西方绘画精华，创立自己独特的艺术风貌；三是走出国门，做国际型的画家，让传统的中国画在世界艺术舞台上发扬光大。张步认为：一个有成就的艺术家，他的作品不仅要被国人承认，更重要的是要让世界各国人民都认可。

真正的艺术家应该是无国籍的，真正好的画家和艺术家应该是国际型的画家和艺术家。近年来，为使中国画艺术走向世界，更广泛地融入世界艺术大潮，张步做出了不懈的努力。

1982年，受文化部委派，他参加中国美术家代表团访问罗马尼亚。回国前，在中国驻罗马尼亚大使馆展览厅举办访罗写生画展，受到中罗两国朋友的欢迎和称赞。

罗马尼亚一位美术家观后幽默地说：上帝有一次路过罗马尼亚，把他口袋里最好的东西漏在这里，我一直没有找到，现在让你们找回来了。1984年，在日本东京银座中央美术馆举办个人画展，掀起一股不小的张步热。

展出第一天，我国驻日大使宋之光先生出席开幕式并幽默地对张步说：今天，日本地震了。张步一愣，宋诙谐一笑：你还不知道，震源就在你这里。

文化参赞蔡子民先生代表中国政府致辞，日本著名画家加山又造讲话，祝贺画展成功举办。日本最大的电视中心NHK国家放送协会现场直播开幕式，还在黄金时段连续20分钟播放由日本著名演员主持的张步先生的专访实况。

《每日新闻》等媒体迅速刊登日本著名美术评论家的评介文章。随后，展览经京都、大阪一路南下，最后到长崎展出时，100余幅画只剩下40多幅非卖品，一些收藏家再三请求已回北京的张步追加展出作品。

一次，张步在美国洛杉矶美术馆参展，一些西方人把华人的画误认为是日本人的作品。当张步向他们解释时，竟有人说：你们中国人画不出这样的画。

这件事深深地刺痛了张步。弘扬中国传统艺术，把国画艺术推向国际，让世界各国人民了解中国画，这就是1992年，在他58岁时毅然出国旅居加拿大的原因之一。

经过近两年的紧张准备，于1995年应加拿大维多利亚市国家美术馆邀请，张步举办了为期两个月的大型个人美展，取得了空前的成功。加拿大艺术评论家麦大夫在一篇评论中写道：张步的作品就像19世纪中叶法国的高更、荷兰的凡·高及其他印象派大师的作品一样石破天惊。

以张步目前的成就，已足以成为当今最伟大。

3.文言文翻译

1、芝生治所，众以治行之致，元凤曰：“五谷熟则民蒙惠，此不足异也。”

翻译：杂草在官府生出，大家认为应该做到管理和行为一致清净，元凤说：“谷物成熟百姓就得到好处了，这些小问题有什么大惊小怪呢？”

2、辍土木无益之役，以济暴露之民；移缁流泛滥之恩，以给颠沛之众。

翻译：停止土木建设的无益处劳役，让无居所百姓得到接济；把泛滥的布施恩德停止，让流散的百姓得到供给。

3、转运使阿贯意，劾其格德政，倡异论，侵辱使者。

翻译：官员转运使阿贯意这个人，弹劾他荒废德政，提倡异样怪论，侵犯侮辱使者。

4、前尹王革惨而怯，盗无轻重悉抵死，小有警，辄闭城你以兵自卫。

翻译：以前的尹王名为革，残忍而胆小，盗贼不管大小罪行都处死，稍微有警报，马上封闭城池用兵马自我保护。

拓展资料：

文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。

随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

经过历代文人修饰越显浮华，唐代起文学大家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。

特点

文言文的特色有：言文分离、行文简练。

文言的特点，是相对白话（包括口语和书面语）而言的，主要表现在语法与词汇两方面。

分类

1、实词

如果掌握了文言文的常用实词，就可以算是基本上读懂了文言文。在文言文中，文言实词是主要的语言材料，也是我们阅读时遇到的较大障碍，而学习实词的难度比起学习虚词来又小得多。所以，有目的、有重点、有系统地积累一些常用文言实词对学习文言文时很有帮助的。

2、虚词

所谓虚词，就是指那些不能够单独成句，词汇意义又比较抽象，但能通过它把实词组织在一起，完成句子结构的词类。在文言文中，虚词的使用频率很高，用法灵活，因此要想提高阅读文言文的能力，就要了解文言虚词的用法和意义。

3、动词

这是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词，动词经常作谓语，其中及物动词可以带宾语，不及物动词不可以带宾语。

主语、宾语一般是由名词或代词来充当的，在文言文中，动词如果处在了主语或宾语的位置，有时前面又有“其”字或“之”字，这样的动词常常活用为名词。

不及物动词如果带了宾语，则要活用为使动用法。例如：“项伯杀人，臣活之”（《鸿门宴》）中，不及物动词“活”就要译为“使……活”；《小石潭记》中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”中的“凄”就是“使。。。凄凉”。

4、形容词

这是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词，形容词都能作定语，大多能作谓语。

形容词是不能带宾语的，文言文中，形容词的后面如果出现了宾语，这个形容词必然要活用，具体来说有三种情况。

1、活用为一般动词。例如：“卒使上官大夫短屈原于顷襄王”（《屈原列传》）中，形容词“短”的后面由于出现了宾语“屈原”，就活用为一般动词，译为“诋毁、说坏话”。

2、活用为使动词。例如：“春风又绿江南岸”（《泊船瓜洲》）中，形容词的后面由于出现了宾语“江南岸”，活用为使动词，译为“使……绿”。

3、活用为意动用法。例如：“孔子登东山而小鲁”（《孟子·尽心上》）中，形容词“小”的后面有宾语“鲁”，这里活用为意动词，译为“认为……小”。

4.初,成帝时又立纡弟景为定陶王文言文阅读

初，成帝时又立纡弟景为定陶王。

广戚侯勋薨，谥曰炀侯，子显嗣。平帝崩，无子，王莽立显子婴为孺子，奉平帝后。

莽篡位，以婴为定安公。汉既诛莽，更始时婴在长安，平陵方望等颇知天文，以为更始必败，婴本统当立者也，共起兵将婴至临泾，立为天子。

更始遣丞相李松击破杀婴云。 当初，成帝时又立刘纡的弟弟刘景为定陶王。

广戚侯刘勋去世，谧号为炀侯，儿子刘显继位。平帝去世，没有儿子，王莽立刘显的儿子刘婴为孺子，继位平帝之后。

王莽篡位，封刘婴为定安公。汉朝诛杀王莽之后，更始年间刘婴在长安，平陵人方望等人很明白天文历象，认为更始皇帝一定会失败，刘婴是根据帝统应当立为皇帝的人，一起发兵把刘婴带到临泾，立为皇帝。

更始帝派丞相李松打败他们杀了刘婴。