关于绵山的诗句

1.寻找以寒食节为主题的诗词

寒食日游百花亭 晴气已复？幔楣菘裳土簟？ 微花耿寒食，始觉在他州。

自闻鼙鼓聒，不恨岁月流。 乱代有今夕，兹园况堪游。

云移树阴失，风定川华收。 曳杖新城下，日暮禽语幽。

群行意易分，独赏兴杂周。 永啸以自畅，片月生城头。

清明 雨晴闲步涧边沙，行入荒林闻乱鸦。 寒食清明惊客意，暖风迟日醉梨花。

书生投老王官谷，壮士偷生漂母家。 不用秋千与蹴踘，只将诗句答年华。

【寒食】 作者：韩竑 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

提示：清明节的前一天为寒食节。 相传为纪念春秋时被焚的晋人介子推而形成的风俗，这一天禁火，只能吃冷食。

此诗讽刺和揭露封建社会贵族阶级的种种特权。 春天的京城无处不繁华似锦。

寒食节这天，东风吹拂，宫廷的柳树迎风摇曳。家家禁火，可傍晚时分宫廷的蜡烛传来传去，幽暗的烛光进入了天子宠幸的五侯之家。

无名氏：杂诗 尽寒食雨草萋萋，著麦苗风柳映堤。 等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。

诉衷情（寒食） 涌金门外小瀛洲。寒食更风流。

红船满湖歌吹，花外有高楼。晴日暖，淡烟浮。

恣嬉游。三千粉黛，十二阑干，一片云头。

蝶恋花 开到杏花寒食近。 人在花前，宿酒和春困。

酒有尽时情不尽。日长只恁厌厌闷 经岁别离闲与问。

花上啼莺，解道深深恨。可惜断云无定准。

不能为寄蓝桥信。 洞仙歌 广寒晓驾，姑射寻仙侣。

偷被霜华送将去。过越岭、栖息南枝，匀妆面、凝酥轻聚。

爱横管、孤度陇头声，尽拼得幽香，为君分付。 水亭山驿，衰草斜阳，无限行人断肠处。

尽为我、留得多情，何须待、春风相顾。任倒断、深思向梨花，也无奈寒食，几番春雨。

鹊踏枝 一霎雕栏疏雨罢。三月十三，曾是寒食夜。

尽日暖香熏柏麝。西施醉起留归驾。

酒满玻璃花艳冶。 莫负春心，快饮千钟罢。

春在燕堂帘幕下。年芳不问东君借。

道中寒食 飞絮春犹冷，离家食更寒。 能供几岁月，不办了悲欢。

刺史蒲萄酒，先生苜蓿盘。 一官违壮节，百虑集征鞍。

寒食 草草随时事，萧萧傍水门。 浓阴花照野，寒食柳围村。

客袂空佳节，莺声忽故园。 不知何处笛，吹恨满清尊。

2.和绵山有关的诗词或对联

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。____李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 / 陪侍御叔华登楼歌》 唐代

译文：拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却更加浓烈。

2、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》 唐代

译文：溪云突起红日落在寺阁之外，山雨未到狂风已吹满咸阳楼。

3、近水楼台先得月，向阳花木易为春。____苏麟《断句》 宋代

译文：靠近水边的楼台（因为没有树木的遮挡），能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，（光照自然好得多，所以发芽就早），最容易形成春天的景象。

4、空山新雨后，天气晚来秋。____王维《山居秋暝》 唐代

译文：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。

5、行到水穷处，坐看云起时。____王维《终南别业 / 初至山中 / 入山寄城中故人》 唐代

译文：间或走到水的尽头去寻求源流，间或坐看上升的云雾千变万化。

3.防汛经典诗句

留给后代作纪念；

恋恋不舍离介休。

重返当年农耕地，漫步穿过顺城关；

绵山公园景秀丽。

改革开放三十年，贸易市场货齐全，城镇发展换新颜。

次日又游祆神楼，常叫游子梦魂牵，喘喘嘘嘘浑身汗，旧时面貌已不见；

歌舞升平民欢乐。

后土庙内娘娘殿；

源远流长清明节，三贤故里思三贤。

观音堂里拜菩萨，孝慈文化传万年，世纪广场练打拳；

古址遗迹依然存，森林茂密花鲜艳 走走停停观街景

4.如何写解说词

解说词，即口头解释说明的词。

它通过对事物的准确描述、词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到宣传的效果。解说词有补充视觉和听觉的作用。

电影解说词，文物古迹解说词，专题展览解说词等，可帮助观众观看实物和形象的过程中，让其在发挥视觉作用的同时，也发挥听觉的作用。解说词是供群众听的，是通过语言的表达来宣传和教育群众的，为此要求读起来上口、听起来顺耳。

另外，解说词是对实物和形象的解说，以实物和形象为写作依据，它起着启承和转合的作用。全篇结构不苟求严谨，段落之间不苟求紧扣。

这种文体不是干巴巴的说明和说教，而是通过形象的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强。从某种角度上看，它是说明和诗词的结合。

一篇好的解说词，就是一首感人的诗词。特点解说词是配合实物或图画的文字说明，它既要便于讲解，又要便于观众一目了然。

这就必须三言两语，用不多的文字把实物介绍给观众，使观众在观看实物或图画时，借助于简明的文字介绍，对实物或图画获得深刻的认识。解说词是按照实物陈列的顺序或画面推移的顺序编写的。

陈列的各实物或各画面有相对的独立性，反映在解说词里，应该节段分明，每一件实物或一个画面有一节或一段文字说明。在书面形式上，或用标题标明，或用空行表示。

写法解说词是解说客观事物的，而客观事物是复杂的，只有仔细地观察，深刻地研究，才能把它如实地反映出来，介绍给读者。因此，要写好解说词，就要认真观察、研究被解说的事物，准确地把握它们之间的关系。

在物与物之间，有并列关系，有先后关系，有总分关系，有主次关系，等等。这些关系，有分有合，分则相对独立，合则相互联系，在一定的范围组成一个有机的统一体。

解说同写作的形式多样，方法灵活，可用平实的语言，也可用文学的语言；可用散文形式，也可用韵文形式。