虞绰字士裕文言文阅读答案(虞绰字士裕文言文答案)

1.虞绰字士裕文言文答案

虞绰，字士裕，是会稽郡余姚县人。

他的父亲虞孝曾，是陈代始兴王的咨议。虞绰身高八尺，姿容非常壮伟，博学有突出的才干，尤其擅长草书、隶书。

陈代左卫将军傅縡，在当时有大名，见到虞绰的词赋，非常叹服。在陈代出仕，做太学博士，升任永阳王记室。

等到陈灭亡以后，晋王广提拔他为学士。大业初年，转任秘书学士，奉诏令与秘书郎虞世南、著作佐郎庾自直等人撰写《长洲玉镜》等十几部书。

虞绰所修改的地方，皇帝未总是称赞，但是官职务醉舟没有升迁。一开始做校书郎，以籓邸左右，授任宣惠县尉，升著作佐郎。

与虞世南、庾自直、蔡允恭等四人常在宫中值班，凭文才做待诏，很受恩宠。从皇帝征讨辽东，皇帝临海停驻，多次看见大鸟，觉得很奇怪，诏令虞绰刻碑文记述此事。

皇帝读了认为写得很好，就命官员在海边刻石。因为征辽的功劳，授任建节县尉。

虞绰依仗有才任性做事，没有甘居下位的人。著作郎诸葛颍凭学业受到皇帝宠幸，虞绰常轻视侮辱他，因此两人有隔阂。

皇帝曾向诸葛颍问虞绰，诸葛颍曰：“虞绰是一个很粗疏的人。”皇帝点头微笑。

当时礼部尚书杨玄感称他贵踞，很谦逊地对虞绰以礼相待，与他结为布衣之友。虞绰多次跟从他游玩。

他的族人虞世南告诫他说：“皇上生性好猜忌，而您跟杨玄感过分交好了。若与之绝交，皇帝知道您改悔，可以不受指责。

不然终究会获罪。”虞绰没有听从。

不久有人告发虞绰把宫内的兵书借给杨玄感，皇帝对此很生气。等到杨玄感势败，他的姬妾一起被抄没入宫，皇帝趁机问她们：“杨玄感平常时与什么人交往？”他的妾回答说虞绰。

皇帝令大理卿郑善果彻查此事。虞绰说：“在乡梓之外做官，一起出游，不过与杨玄感作文饮酒闲谈而已，确实无别的阴谋。”

皇帝的怒气仍然不消，就把虞徙贬到边境娶了。虞绰到长安就逃跑了。

官吏追捕他非常紧急，于是他暗中渡江，改名换姓，自称吴卓。游东阳，抵达信安县令天水人辛大家一年多以后，虞绰与人争地打官司，因为有认识虞绰的人就告发了他最终被官吏所抓，因罪在江都被斩。

所有的词赋，都流行于世。辛大德做县令，翦除盗贼，很有声望。

与虞绰一起被使者所抓，他的妻泣着说：“我常劝您不要藏匿虞绰。今日之事，岂不悲哀！”辛大德笑着说：“我本来就想做长者，竟被人告发，这是我的罪，当以死向虞绰谢罪。”

适逢有诏令，死罪得以因为击贼的功劳抵消。信安县的官吏百姓到使者那里叩头说：“辛君人命所关，不然也就没有无信安县了。”

使者留下他来讨伐贼寇。皇帝怒，杀掉了使者。

而辛大德得以保全了性命。

2.阅读下面一段文言文,完成4

4、B5、C6、C7、B8、（1）法律是天下最重要的信约，难道可以失信（改变）吗？ （“律者天下之大信”，应译为判断句；其可失乎”，应译为反问句；其，副词，可译为“难道”，“失”，应译为动词。

语句不通顺，酌情扣分）（2） 他想推广他（王羲之）的事迹来勉励求学的人吧？（“推广”“求学的人”各一分）（3）只依靠兄嫂。 （“只”一分，宾语前置一分）（4）张巡接受杀戮时，脸色不改变，像平常一样安详镇定。

（“就戮”1分，“颜色”一分）（5）回来登上小船，让它在河中间漂流，听任它漂流，在它停止的地方休息。 （“反”“听”“休”各一分） 解析：4、坐：犯法。

5、A他；表选择的连词，“是……还是”B他；取独C被D下拜；授予。 6、排除①②⑥句。

①为赵绰因明智和有才干而见知升迁。②为赵绰汇报案情时表现得严肃刚正，未表现出“公正”之意。

⑥为赵绰强调自己职责的自谦之辞。7、“法令不可失去”不对，“并称赞他比自己更有见识”不合原意，“若更有闻见”应为“如果再见到什么情况及听到什么说法”即“若再有所见所闻”之意。

8、见译文。附参考译文： 赵绰字士倬，河东（今山西永济）人。

性格朴实直率刚毅。北周初年担任天官府史，因为为官谦逊谨慎恭顺辛劳，被提升为夏官府下士。

渐渐地因为明智和有才干被上级了解，担任了内府中士。隋文帝当时任丞相，了解到他清廉正直，荐举他担任了录事参军。

隋文帝接受禅让登基，任命赵绰为大理丞。赵绰执法公正，政绩考核连年为优等。

每次向朝廷上报案情，都表现得严肃刚直，渐渐地被皇上礼遇尊重。 皇上因为偷盗抢掠难以禁止，将要改变刑法，加重处罚，赵绰进谏说：“法律是天下最重要的信约，难道可以失信吗？”皇上欣然接受了他的意见，就对他说：“如果你再见到什么情况或听到什么意见，应当多多地说说。”

升任赵绰为大理少卿。 刑部侍郎辛亶曾经穿着红色的裤子，俗说这样可以有利于升官，皇上认为这是巫术，要将他处以斩刑。

赵绰说：“依据法律，辛亶不应该定为死罪，我不敢奉旨。”皇上大怒说：“你是只顾怜惜辛亶而不怜惜自己了？”下令让左仆射高颎将赵绰处斩。

赵绰说：“陛下宁可杀了我，也不能杀辛亶。”把赵绰押到朝堂上，脱下他的官服将处以斩刑。

皇上派人问赵绰说：“你终究打算如何？”赵绰回答说：“我一心一意执法，不敢顾惜自己的生命。 ”文帝气得拂袖而去，过了好久才下令释放了赵绰。

第二天，皇上向赵绰道歉，慰劳并鼓励了他，并且赏赐给他绸段三百匹。当时皇上严禁使用劣质铜钱，有两个人在市场上用劣质铜钱换好钱，巡逻的将士逮住了他们并向皇上报告，皇上下令将他们全部处以斩刑。

赵绰进谏说：“这两个人只该判处杖刑，处死他们不合乎法律。 ”皇上说：“这不关你的事。”

赵绰说：“陛下不认为我愚昧糊涂，任命我为法官，皇上想要胡乱杀人，怎么能不关我的事呢？”皇上说：“一个人想撼动大树却撼动不了，就应该退下。”赵绰说：“我希望感动皇上的心，哪里只是说要撼动大树呢！”皇上又说：“喝汤的人，如果汤太热就会放下不喝。

天子的权威，你也想要触犯吗？”赵绰一边下拜，一边更加向前，皇上呵斥他，他也不肯退下。皇上只好退回后殿。

书侍御史柳彧又上奏极力劝谏，皇上这才接受了。皇上认为赵绰有诚实正直之心，常常请他到宫中去议事，有时遇上皇上和皇后同坐，皇上就叫赵绰也坐下，和他评议朝政的得失。

3.《虞初续志·郭猫儿》文言文的问题答案

郭猫儿

（与《口技》同步阅读）

【原文】

扬州郭猫儿，善①口技。庚申②（清康熙19年），余在扬州，一直挟③猫儿同至寓。比④唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置⑤灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲⑥猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖（xún）⑦剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）⑧然一声，四座俱寂。

（节选自《虞初续志·郭猫儿》）

【注释】

善：擅长，善于

庚申：清康熙19年，公元1680年。

挟：邀请，偕同。

比：及、等到。

置：设置。

饲：喂养，喂食，泛指家禽。

浔（xún）：褪毛的声音。

砉（huā）：拟声词，哗的一声，常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

【检测】

1.根据上下文的意思，解释下列字词。（2分）

(1)挟： （2）俄： （3）藻技： （4）历历不爽：

2.本文作者一共写了哪几种声音？（4分）

3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？（2分）

4.翻译“群鸡乱鸣，其声之种种各别。” （2分）

5.试分析本文与课文的异同。（3分）

【答案】

1.(1)邀请偕同 （2）不久 （3）小技（客气说法）（4）清楚地听，没有差错 2.群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲其猪声，群猪争食声，吃食声，父烧汤声，进火倾水声，猪被缚声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖剥声，肉上案声，买卖数钱声，买肉声。点拨：从模拟的声音之多，表现的技艺之高；从模拟的声响之有序，表现的叙事有条理可以看出。3.杀猪卖肉 4.许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。5.与课文一样，本文也记叙了一场精彩的口技表演，表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，本文则是正面描写为主。

【译文】

扬州有个叫郭猫儿的，擅长表演口技。庚申年间，我（《虞初续志》作者郑澍若）在扬州时，某次参加一场宴会，郭猫儿也应邀出席。酒过三巡，一位朋友偕同郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技以助兴，主人爽快地答应了。郭猫儿于是在宴席右侧摆设围屏数扇，不放置灯烛，坐在屏后，主客也安静下来，等著表演开始。

很长时间没有声音，过了一会儿（同《口技》中“少顷”），很多只鸡（被惊吓得）乱叫，种种不同的声音各有各的特点。接着，少年的父亲过来敲门说：「天快亮了，还不起来杀猪去卖！」少年挣扎着起身后，到猪圈里喂猪。只听群猪吃食、嚼食、争食之声，他的父亲烧水、进炉、倒水声，此起彼落。没多久，少年捆来一头猪，那猪被绑时的嘶叫声，少年磨刀、杀猪声，猪被杀、出血声，烫猪褪毛声，都历历在耳，没有差错。最后，做父亲的对少年说：「天已大亮，可以拿去卖了。」不一会，即听到把肉放到桌案上的声音，接着又听到了卖了肉后数钱的声音，有买猪头、猪内脏、猪肉的，也有讨价还价声、买卖双方数钱声。正当热闹滚滚时，突然「啪！」地一声，四周都安静下来。