中考文言文考点题型(语文中考文言文考点搜狗问问)

1.语文中考文言文考点 搜狗问问

陈涉世家 陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：「苟富贵，无相忘。

」庸者笑而应曰：「若为庸耕，何富贵也？」陈涉太息曰：「嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！」 二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：「今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？」陈胜曰：「天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

」吴广以为然。乃行卜。

卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！」陈胜、吴广喜，念鬼，曰：「此教我先威众耳。

」乃丹书帛曰「陈胜王」，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：「公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！」徒属皆曰：「敬受命。」乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：「将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

」陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

乃以吴叔为假王，监诸将以西击荥阳。令陈人武臣、张耳、陈余徇赵地，令汝阴人邓宗徇九江郡。

当此时，楚兵数千人为聚者，不可胜数。 译文 陈胜是阳城人，字涉。

吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨了很久，说："如果有一天富贵了，不要彼此忘记。

"同伴们笑着回答说："你做雇工为人家耕地，哪里谈得上富贵呢？"陈涉长叹一声说："唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！" 秦二世元年七月，朝廷征调贫苦平民九百人去戍守渔阳，驻在大泽乡。陈胜、吴广都被按次序编入戍边的队伍里面，担任了小头目。

恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要斩首。

陈胜、吴广于是一起商量说："现在逃跑也是死，起义也死，同样是死，为国事而死可以吗？"陈胜说："全国百姓长期受秦王朝压迫，痛苦不堪。我听说秦二世是秦始皇小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。

扶苏因为多次劝戒秦始皇的原因，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。

百姓多数听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕做楚国的将领的时候，多次立有战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。

有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。

"吴广认为陈胜所说的正确。于是二人去占卜。

占卜的人知道他们的意图，说："你们的事情都能成功，将建立功业。然而你们把这件事向鬼神卜问一下吧？"陈胜、吴广很高兴，又考虑卜鬼的事，说："这是教我们首先威服众人罢了。

"于是用丹砂在丝绸上写道："陈胜王"，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。

陈胜又暗中派遣吴广到戍卒驻地旁边丛林里的神庙中去，在晚上用竹笼罩着火装作鬼火，像狐狸一样叫喊道："大楚复兴，陈胜为王！"戍卒们夜里都惊慌恐惧。第二天，戍卒中到处谈论这件事，都指指点点，互相示意的看着陈胜。

吴广向来爱护士卒，士兵们有许多愿意替他效力的人。押送戍卒的两个军官喝醉了酒，吴广故意多次说想要逃跑，惹军官恼怒，让军官责辱自己，以便激怒那些戍卒。

军官果真用竹板打吴广。军官又拔出宝剑来威吓，吴广跳起来，夺过宝剑杀死军官。

陈胜帮助他，一同杀死了两个军官。陈胜、吴广召集并号令众戍卒说："你们碰到了大雨，都已经误了朝廷规定的期限，误期就会杀头。

就算朝廷不杀我们，但是戍边的人十个里头肯定有六七个死去。再说好汉不死便罢，要死就要取得大名声啊！王侯将相难道是天生的贵种吗？"众戍卒都说："听从您的命令。

"于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的心愿。军队露出右臂作为标志，号称大楚。

他们筑起高台，在台上结盟宣誓，用尉的头祭告天地。陈胜自立为将军，吴广为。

2.题文

试题答案：【答案】【小题1】①用尽 ②同“嘱”，嘱托 ③奔马 ④做标记【小题2】①看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？②谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害呢！③欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

【小题3】因为：①前人之述备矣；②作者写作本文的目的不在写景上，主要是将迁客骚人的览物之情和古仁人之心作对比，来表达他的旷达胸襟和政治抱负。（一个要点1分。）

【小题4】《 （2分）悠然自得，无拘无束，心情舒畅，淡然世外。 （意对即可）【小题5】《（2分）这两句诗采用比喻的修辞手法，诗句以春花喻冬雪，为读者展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。

试题解析：【解析】【小题1】试题分析：“殚”是词类活用的字，应译为“用尽”。 “属”是通假字。

“奔”也是词类活用的字，译为“飞奔的马”。 “志”动词用法，做标记，做标志。

考点：本题考查学生对文言文词语的理解能力。点评：点评：文言词语，包括实词和虚词两类。

文言词语的考查以实词据多。 考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。

当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要个个落实。 几句中的难译词有“赋敛之毒”“是蛇”等。

“赋敛之毒”即搜刮老百姓的毒害， “是”为代词，“是蛇”即“这毒蛇”。把词语意思连缀起来，语意通顺即可。

考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然根据上下文推断也不失是一种较好的方法。【小题3】试题分析：结合原文可知，“前人之述备矣”“然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”，本文的重点是写“迁客骚人”的“览物之情”，而不是写景。

考点：本题考查学生的提取信息的能力和提炼概括能力。点评：审题后要确定答题范围，然后要从前向后找关键语段及关键语句，并将其加以概括。

注意概括要全面，不要因遗漏而失分.【小题4】试题分析：根据“风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。”

几句，即可推断出作者是悠闲、无拘无束的，心情是愉悦、舒畅的。考点：本题考查学生对文章内容的理解能力。

点评：此类题目在做答中要注意，既要理解文章内容大意，又要抓住明显的语言标志，如时间、季节、氛围、景物特征、写作的背景等等。 【小题5】试题分析：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

明显运用了比喻的修辞，以春花喻冬雪，写出了雪后的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。考点：本题考查学生对语句的赏析能力。

点评：首先要知道修辞有哪些，如比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等，赏析时一般要结合语境，甚至是上下文，拟答时一般要运用“这个句子运用了……修辞，生动形象地写出了……内容，表达了……情感”这样的模式。

3.初中文言文阅读的题型归纳有哪些

第一类：句读（考查朗读停顿）

第二类：解释句子中的加点字词（主要考查文言实词：一词多义、文言通假、古今异义、词类活用）

第三类：选出下列加点的词的意义和用法相同/不相同的一项（主要考查文言虚词的用法和意义，主要有之、而、以、于、其）

第四类：文言句子的翻译（要做到信、达、雅，注意增、删、调、换、留）

第五类：文言文的内容（主旨、写作目的）等考查

第六类：文言文的写作手法的总结与归纳，考查其作用

第七类：课内外比较题

第八类：开放性的题目（如历史评述类、现实迁移类、观点假说类）

以上八类，不是每份试卷中都包含的，但主要就是这些考试题型。希望能给你带来帮助。

4.初中文言文阅读的题型归纳有哪些

第一类：句读（考查朗读停顿）第二类：解释句子中的加点字词（主要考查文言实词：一词多义、文言通假、古今异义、词类活用）第三类：选出下列加点的词的意义和用法相同/不相同的一项（主要考查文言虚词的用法和意义，主要有之、而、以、于、其）第四类：文言句子的翻译（要做到信、达、雅，注意增、删、调、换、留）第五类：文言文的内容（主旨、写作目的）等考查第六类：文言文的写作手法的总结与归纳，考查其作用第七类：课内外比较题第八类：开放性的题目（如历史评述类、现实迁移类、观点假说类）以上八类，不是每份试卷中都包含的，但主要就是这些考试题型。

希望能给你带来帮助。