2014三维设计文言文精读练习(阅读下面的文言文,完成后面题目卫臻字公振,陈留襄邑人?爱)

1.阅读下面的文言文,完成后面题目卫臻字公振,陈留襄邑人? 爱

【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】D【小题4】D【答案解析】【小题1】试题分析：假：授予。

我们在《苏武传》中学过“假吏常惠”其中“假”为充任，担任之意。 要学会知识迁移。

且语境中“假”后加官职，译为“假借”显然不对。考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。

能力层级为理解B。【小题2】试题分析：A表顺承/表转折；B介词，表对象/表终结，到； C 代词，用在动词前；D介词，用/连词，表目的。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【小题3】试题分析：本题考查筛选信息的能力，应该先从文中找到这些句子，分析语境，辨明陷阱：对象错位，即把次要人物所做之事嫁接到到主要人物上。 偷换主旨，即把主任给其他方面特点混淆在材料中。

把握规律有助于快速排出错误选项。本题中①是卫臻评价太祖的话。

④是卫臻在向皇帝谈论职官越权的事。⑤卫臻在批评俭给皇帝的建议。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

【小题4】试题分析：本题考查分析归纳文章内容，概括文意。 判断时找出选项在原文中的对应语句，比较意思是否一致，要注意以下情况：时序错乱，张冠李戴，强加因果，无中生有，以偏概全等。

卫臻没有平定东吴的意思。“吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也”意思是东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.高中文言文名家名篇精读精练答案答案啊

（一）于公平法阅读下面的文言文，回答1—6题。

丞相西平侯于定国者，东海下邳人也。其父号曰：“于公”，为县狱吏，决曹掾，决狱平法，未尝有所冤，郡中离文法者，于公所决，皆不敢隐情。

东海郡中为于公生立祠，命曰“于公祠”。 东海有孝妇，无子，少寡，养其姑甚谨，其姑欲嫁之，终不肯。

其姑告邻人之曰：“孝妇养我甚谨，我哀其无子，守寡日久，我老，久累丁壮奈何？”其后，母自经死。母女告吏曰：“孝妇杀我母。”

吏捕孝妇，孝妇辞不杀姑，吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻，此不杀姑也。

太守不听，数争不能得，于是于公辞疾去吏。太守竟杀孝妇，郡中枯旱三年。

后太守至，卜求其故，于公曰：“孝妇不当死，前太守强杀之，咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢，太守以下自至焉，天立大雨，岁丰熟。

郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍，谓匠人曰：“为我高门，我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。

”及子，封为西平侯。1.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是 （ ） A.决狱平法，未尝有所冤 狱：案件 B.郡中离文法者 文法：法令条文 C.我老，久累丁壮奈何 丁减：年轻男子 D.其后，母自经死 自经：上吊2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ） A.其父号曰“于公”，为县狱吏 B.其姑告邻人之曰 旦曰飨士卒，为击破沛公军 王之好乐甚，则齐其庶几乎 C.于公以为养姑十年以孝闻 D.郡中离文法者不赂者以赂者丧 先破秦入咸阳者王之3.下列句中的“姑”字与例句中的“姑”的意思相同的一项是 （ ） 例句：养其姑甚谨 A.被驱遣，小姑如我长 B.昨夜洞房停红烛，侍晓堂前拜舅姑 C.公曰：“多行不义必自毙。

子姑待之。” D.姑妄听之4.下列句子分为四组，全都能表现“于公”执法公正的一组是 （ ） ①决狱平法，未尝有所冤 ②东海郡中为于公生立祠 ③郡中离文法者，皆不敢隐情 ④数争不能得，于是于公辞疾去吏。

⑤于是杀牛祭孝妇冢 ⑥及子，封为西平侯 A.①③④ B.②⑤⑥ C.①④⑤ D.③④⑥5.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A.丞相西平侯于定国的爸爸曾作过县里的狱吏，后来升为郡里的狱官，他断案执法公正，从未有过被冤枉的。 B.东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆婆特别恭谨。

《窦娥冤》中窦娥有一句唱词：“做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。”其中“孝妇”说的就是她。

C.东海孝妇的婆婆可怜她，不忍心长久地拖累他，上吊身亡。 后来，她婆婆的邻居家有个女孩告到官府，说：“这个女人杀了她的婆婆。”

官府逮捕了孝妇。 D.文中的“于公”在孝妇“屈打成招”后，认为孝妇侍奉婆婆几十年并以孝闻名，这就证明她不会杀死婆婆，可是多次争辩也未能改变太守的意见，于是她就借病辞去官职。

6，把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）我治狱未尝有所冤，我后世必有封者，令容高盖驷马车。

（2）吏欲毒治，孝妇自诬服，具狱以上府【答案】1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6见译文【附译文】：丞相西平侯于定国，是东海郡下邳县人。 他的父亲被称为“于公”。

于公曾作过县里的狱吏，后又升为郡里的狱官副佐。他断案执法公正，从未有过被冤枉的。

郡中触犯法网的人，经于公判决的，都不敢隐瞒真情。东海郡中百姓在于公活着时就为他建立了生祠，名叫“于公祠”。

东海郡有个孝妇，没有子女，年轻时就守寡，侍奉她的婆母特别恭谨，她的婆母想要她改嫁，她始终不肯答应。 她的婆母告诉怜人说：“这孝顺媳妇侍奉我很是恭谨，我哀怜她没有子女，守寡的日子很久了，我年纪老了，怎么能长久地拖累年轻人呢？”后来，她的婆母自已吊死了。

婆母的女儿告到官府说：“这个女人杀了我母亲。”官府逮捕了孝妇，孝妇辩解说她没有杀死婆母，办案的官吏企图用毒刑拷打治罪，孝妇自己被迫招认了假罪名。

定案后报送上级官府。于公认为孝妇侍奉婆母十年并以孝敬闻名，这就证明她不会杀死婆母。

太守不听他的意见，于公多次争辩都不能改变太守的意见，于是他就借病辞去官职。太守后来终于杀了孝妇。

此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦寻问枯旱的原因，于公说：“孝妇不应当处死，前任太守强行杀死了她，灾祸的原因应当就在这里。

”于是新任太守就杀牛为牲去祭奠孝妇的坟墓，太守以下的官吏都亲自到坟前祭奠。天上即刻降下了大雨，当年五谷丰登。

郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋住宅，对工匠说：“替我把门修造得高高大大的，我判案从未有过冤案，我的后代一定有受封赏的人，要让高车驷马都能通过。

”到了他的儿子于定国，果真被封为西平侯。 （二）晏子犯颜直谏阅读下面一段文言文，完成1—6题。

梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。

”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也。”

晏子曰：“婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。

3.《“贾生名谊,洛阳人也”阅读答案》古诗原文及翻译

作者：阅读下面的文字，完成11­­-15小题贾生名谊，洛阳人也。

年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。

孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。

廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。

是时贾生年二十馀，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。

诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。 乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。

孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。

于是天子议以为贾生任公卿之位。绛，灌，东阳侯，冯敬之属尽害之，乃短贾生日："洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

"是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。 贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。

及渡湘水，为赋以吊屈原。 贾生为长沙王太傅三年。

后岁馀，贾生征见。孝文帝方受厘，上因感鬼神事，而问鬼神之本。

贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。

既罢，曰："吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。"居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。

梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。 文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。

贾生谏，以为患之兴自此起矣。 贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

文帝不听。 居数年，怀王骑，堕马而死，无后。

贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。

[注]：厘：胙肉，祭过神的宝食：受厘，一种祈神降福的仪式。 （选自《史记·屈原贾生列传》）11、下列句子中，加点字的解释有误的一项是（ ）（3分）A、斩木为兵，揭竿为旗 揭：举B、不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱护C、信臣精卒陈利兵而谁何 信：可靠的D、序八州而朝同列 序：排列座次12、下列句子中不含有通假字的一组是（ ）（3分）A、合从缔交 B、流血漂橹 C、威振四海 D、赢粮而景从13、下列各句中加点的词语的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A、且夫天下非小弱也 B、致万乘之势一夫作难而七庙隳 以致天下之士C、然而成败异变 D、序八州而朝同列然秦以区区之地 强国请服，弱国入朝14、下列句子中加点的词的用法，与例句不相同的一句是（ ）（3分）例句：席卷天下A、包举宇内，囊括四海之意 B、内立法度，务耕织C、东割膏腴之地 D、于是从散约败，争割地而赂秦15、把下面的句子翻译成现代汉语。

（3分）（1）关中之固、金城千里，子孙帝王万世之业也。_____________________________________________________________________（2）梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。

参考答案：（二） 文言文阅读（15分）每小题3分，11( B) 12(B ) 13 (C ) 14 ( D )15.(1)关中坚固，钢铁般的千里城防，是子孙万代称帝称王的基业。 （2）梁怀王是文帝的小儿子，很受文帝的宠爱（文帝最宠爱他），而且爱读书，（文帝）因此派贾谊担任他的老师。

4.求高二生物三维设计必修三答案

第一章 植物生命活动的调节

随堂演练

1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

6.D

7.(1)促进 促进

(2)降低浓度梯度 浸泡的时间、植物的品种、生产季节、枝条的生长期等

(3)多种激素相互协调，共同调节

(4)植物向光性弯曲生长与尖端有关

三位备考设计

1.C

2.B

3.B

4.B

5.D

6.B

7.B

8.C

9.B

10.C

11.(1)幼苗尖端产生某种化学物质，促进幼苗生长 单侧光引起幼苗向光弯曲生长

(2)单侧光的有无 幼苗尖端的有无

(3)生长素对植物生长具有低浓度起促进作用、高浓度起抑制作用，对该植物的幼苗鞘来说，最适的生长素浓度约为10^(-8)(mol/L)

12.(1)乙烯 促进果实的成熟

(2)细胞纵向生长 细胞分裂

(3)①第二步：将甲与乙植株的成熟叶切除，且在甲植株叶柄的切除处敷上含有一定浓度脱落酸的琼脂，在乙植株叶柄的切除处敷上相同大小的空白琼脂；丙植株不做以上任何处理 第三步：观察并比较甲、乙、丙植株成熟叶叶柄脱落的时间顺序

②甲与丙植株成熟叶叶柄脱落时间差不多，均比乙植株成熟叶叶柄脱落的早，说明成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落

第二章 动物生命活动的调节

第一节 内环境与稳态

随堂演练

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

6.D

7.(1)血浆 组织液 淋巴

(2)消化吸收 气体交换

(3)养料与氧气

(4)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换

(5)循环系统

三位备考设计

1.D

2.A

3.B

4.C

5.D

6.B

7.A

8.C

9.B

10.B

11.(1)[①]自由扩散（渗透）

(2)[②]消化液

(3)[③]重吸收

(4)[④]汗腺分泌汗液

12.(1)探究人的生理盐水的浓度

(3)①NaCl浓度 ④红细胞形态的变化，并记录结果

(4)①吸水涨破 ②形态没有明显变化 ③失水邹缩

(5)①偏高 ②分组更精细一些 ③会影响。生理盐水的过多注入会打破无机盐离子的稳态，进行影响细胞的正常功能

5.韩愈《祭十二郎文》原著

《祭十二郎文》 韩愈 年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵： 呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。

中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南。

零丁甭苦，未尝一日相离也。 吾上有叁兄，皆不幸早世。

承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾；两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时尤小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。

吾年十九，始来京城。其后四年，而归视汝；又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。

又二年，吾佐董丞相於汴州，汝来省吾；止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨。

吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，汝又不果来。

吾念汝从於东，东亦客也，不可以久；图久远者，莫如西归，将成家而致汝。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久与相处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄；诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。

去年，孟东野往。吾书与汝曰：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。

念诸父与诸兄，皆康而早世。如吾之衰者，其能久存乎？吾不可去，汝不肯来，恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也！”孰谓少者殁而长者存，者夭而病者全乎！呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？少者、者而夭殁，长者、衰者而存全乎？未可以为信也，梦也，传之非其真也，东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？呜呼！其信然矣！吾兄之盛德而夭其嗣矣！汝之纯明宜业其家者，不克蒙其泽矣！所谓天者诚难测，而神者诚难明矣！所谓理者不可推，而寿者不可知矣！虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。

毛血日益衰，志气日益微，几何不从汝而死也。死而有知，其几何离；其无知，悲不几时，而不悲者无穷期矣。

汝之子始十岁，吾之子始五岁；少而者不可保，如此孩提者，又可冀其成立邪！呜呼哀哉！呜呼哀哉！ 汝去年书云：“北得软脚病，往往而遽。”吾曰：“是疾也，江南之人，常常有之。

”未始以为忧也。呜呼！其竟以此而殒其生乎？抑别有疾而至斯乎？汝之书，六月十七日也。

东野云，汝殁以六月二日；耿兰之报无月日。盖东野之使者，不知问家人以月日；如耿兰之报，不知当言月日。

东野与吾书，乃问使者，使者妄称以应之耳。其然乎？其不然乎？ 今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母。

彼有食，可守以待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。其馀奴婢，并令守汝丧。

吾力能改葬，终葬汝於先人之兆，然后惟其所愿。 呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日；生不能相养以共居，殁不得抚汝以尽哀；敛不凭其棺，窆不临其穴。

吾行负神明，而使汝夭；不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。 一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。

吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意於人世矣！当求数顷之田於伊之上，以待馀年，教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。呜呼！言有穷而情不可终，汝其知邪！其不知心也邪！呜呼哀哉！尚飨。

韩愈（七六八-八二四），字退之，南阳（今河南省孟县）人。 。

6.文言文阅读：阅读下面的文言文,完成下列各小题周访字士达,本汝南

【小题1】C 【小题1】A 【小题1】C【小题1】译文①当时陶侃担任闲官，周访举荐地做主簿的官职，与他结为好友，并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。

②人们往往有一些优点，很少不自己称赞自己的，你的功劳那么大，却没有说一句，这是为什么呢？解析：参考译文：周访字士达，本来是汝南安城人。 （他的祖先）在汉朝末年躲避战结为朋友，（周访）把（自己的）女儿嫁给了陶侃的儿子陶瞻。

周访被察举为孝廉，被任命为郎中、上甲令，都不去就职。等到元帝渡过长江，命他参镇东军事。

当时有一个和周访同姓名的人，因犯罪被判处死刑，差吏误抓周访，周访奋力打退来抓捕他的人，几十人都四散逃跑了，自己便到皇帝处投案自首，皇帝没有加罪于他。不久授为扬烈将军，征讨华轶。

所统领 的厉武将军丁乾与华轶所统领的武昌太守冯逸勾结往来，周访收捕丁乾并斩了他。 冯逸来攻打周访，周访率兵击败了他。

华轶的部将周广焚烧城池来响应周访，华轶众兵溃败，于是平定了江州。 皇帝任用周访为振武将军，命令周 访与各军共同征讨杜弢。

杜弢制作一种吊杆打官军的船舰，周访制作长棒来抵御他，吊杆不能为害。 周访又率领水军进逼湘城，部队到达富口，而杜弢派遣杜弘出兵海昏。

周访的军队徒步行进到柴桑，偷偷渡河，跟贼兵交战，斩敌数百人。贼兵后退保守庐陵，周访的军队又在庐陵围住了杜弘。

杜弘把许多宝物仍到城外，士兵争着拾捡，杜弘趁着官兵队伍混乱突围出来。周访率军追赶他，缴获的战马铠甲兵器不能数得清。

杜弘进入南康，太守率兵迎击，又打败他，杜弘奔逃到临贺。皇帝又提升周访为龙骧将军。

周访后来在襄阳，督促农耕训练士兵，勤于采纳建议。王敦忧虑他，但害怕他力量强大，不敢有别的举动。

周访的威风既已显著，远近之人心悦诚服，他智谋勇敢超过常人，是国家复兴的名将。 性情谦虚，从未居功而夸耀。

有人问周访说：“常人有点小的善行，很少不自我称扬。您的功勋这样（显赫），却不说一句话，为什么呢？”周访回答说：“我的将士尽死效力，我周访有何功劳！”士人因此敬重他。

周访练兵选卒，想到中原显示威力，激昂慷慨有扫平河洛的壮志。 善于安抚将士接纳贤士，士众都为他奋不顾身。

听说王敦有不忠于朝廷之二心，周访常常恨得咬牙切齿。王敦虽然心怀反叛的阴谋，但因周访在，一直不敢为非作歹。