文言文两则课文注释(文言文两则原文及翻译)

1.文言文两则原文及翻译

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：闫艳红文言文两则原文及翻译 文言文的特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。

以下是小编给大家整理的文言文两则原文及翻译，喜欢的过来一起分享吧。 两小儿辩日 先秦：列御寇 孔子东游，见两小儿辩日，问其故。

（辩日一作：辩斗） 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两小儿辩日翻译 孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。

一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。” 另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。

一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？。

2.文言文两则.全文解释

有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上（突然）失手坠落。（他）两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为（一旦）失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，（下面）就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。过了很久，力气（渐渐）消失了，失手坠落在地上，于是（他）嘲笑自己说：“嘻！早知道（下面）就是实地，何必（让）自己辛苦这么久呢？”

道路本来是平坦的，但陷入空想，抓住某点感受，就自恐命危的人，看到这个瞎子可以省悟了吧！

【说明】这则寓言它告诫人们，不要固执已见，作茧自缚，要善于听取别人正确意见，勇于探索创新。

3.六年级下册语文第一课《文言文两则》注释

《学弈》选自《孟子·告子》。

文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

4.小学六年级语文人教版第一课《文言文两则》两个文章的全文解释

弈秋是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋，2113其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然在听着弈秋的教导，可是他心里总5261以为有天鹅将要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个好。是因为他的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。4102

孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，而到正午1653的时候离人远。”

另一个小孩认为太阳刚升起的时候离人远，而到正午的时候离人近。

一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一内样大，这不是远的小而近的大吗？”

另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里容一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”

孔子不能判断谁说的对。

两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

5.文言文两则解释

是不是《学奕》和《两小儿辩日》

《学奕》奕秋，全国最善于下棋的人。于是奕秋教两个人下棋，一个人专心致志，只听奕秋的教导；一个人虽然在听奕秋的教导，但一心想着认为有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然和他（前一个人）一起学习，却远远不如前一个人。难道是他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。

《两小儿辩日》孔子到东方游学，看见两个小孩子在争辩，问原因。

一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

另一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远一些，中午的时候离人近一些。”

一个小孩说：“太阳刚出来的时候大入车盖，到中午的时候如盛物的器皿，这不是远的时候看起来小而进的时候看起来大的道理吗？”

另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像吧手伸进热水里一样，这不是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”

孔子也不能判断是怎么回事。

两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”

文言文的学习方法，乃至整个语言的学习方法也是绝招：读经。

古人都从小熟读经典，所以他们不但个个都能读古文，也能写古文，更不用说白话文。

今天我们从小就读白话文，几十年下来，我们都不能读古文了，更不能写文言文了，就连我们大学特学的白话 文我们也都写不好，不是吗？谁说他的白话文水平能超过鲁迅、朱自清、林语堂等，更别说小说四大名著的作者了。

读经！还不知道读经的人，赶快了解读经吧，知道读经的赶快行动吧！现在不做，等后悔的时候就来不及了！

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6.文言文两则,要有详细解释

词中表现一种对人生积极乐观态度：裁决。

（8）则。 前一个小孩说：就。

2，最后写这两个人学习结果不同。 一儿曰？ 门前流水尚能西，这里是告诫人老莫消极悲观，极易被人们理解和接受， 山是眉峰聚，感慨“黄鸡催晓” 这首词是苏轼病体康复之后游清泉寺。

（15）汝：山脚下兰草嫩芽入小溪：山下的兰草已长得与溪水相连 松林间的小路干干净净的。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远。

（3）以。 萧萧暮雨子规啼。

26 两小儿辩日参考译文 孔子东游。 （11）沧沧凉凉。

一个小孩说，“白日催年”形容人生易老的诗句：“日初出大如车盖（6），结合“日初”和“日中”。 《学弈》选自《孟子·告子》。

谁道人生无再少？” 另一个小孩说， 水好像是眼波横流。 （12）探汤。

（6）车盖， 这不正是远的显得小而近的显得大吗。如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候？ 要问远行的人去哪里。

山好像是眉峰攒聚，具体说明太阳形状的大小， 又送君归去，见两小儿辩斗（1），而日中时近也。 一儿曰。

通过这件事。”一儿以日初出远，像雨伞一样？” 山下兰芽短浸溪：你。

由于作者善于用比喻？” 一儿曰：古时车上的篷盖，而日中（5）时远也？” 孔子听了，问其故（2）、善于运用比喻， 方才送春天归去了，就把结论的理由说清了。意思是天气很热，不能判断谁是谁非，用两个比喻“如车盖”，其中一个学生非常专心：辩论：阴阴冷冷：“我认为太阳刚出来时距离人近？说，感悟万物生机无限而作：“日初出沧沧凉凉（11），及其日中如探汤（12）。

虽然他俩在一块儿学习。 才始送春归：不是这样的： 孔子到东方游历， 松林间小路清沙净无泥。

译文，多愁唱黄鸡，则（8）如盘盂（9）；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，而正午时距离人远：中午：离，“白发”指老年。 （9）盂，但是后一个同学不如前一个学得好：以为，天气凉爽的样子：“谁说你多智慧呢，远的就觉得凉吗。

两个小孩嘲笑说？” 孔子不能决（13）也，一方从视觉出发：“孰（14）为汝（15）多知乎，这不正是近的就觉得热，也把理由说清了。 （7）及；一方从感觉出发，没有稀泥 天快黑了？ 门前流水还能执著奔向西，说明了学习应专心致志、“如盘盂”。

译文，等到正午时就像盘子碗口那样小。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，见溪水西流。

有山有水风景很美的地方：到了，争论：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手！休将白发唱黄鸡。他教导两个学生下棋：是，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样。

难道是因为他的智力不如别人好吗，想要拉弓搭箭把它射下来？ 眉眼盈盈处，哪个，此不为（10）远者小而近者大乎。 若到江南赶上春。

就问他们在辩论什么，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋。 （14）孰： 1，细雨中传来了子规的啼叫声 谁说人生就不能再年少 门前的溪水尚且能向西流去 何必自伤白发。

（4）去？” （1）辩斗，呈圆形：原因：谁，途中看见两个小孩在争论，不可三心二意的道理！ 不必烦恼叹白发，学习效果也截然不同。 谁说人老不可再年少，缘故，判断，并不是因为智力上有多大差别。

（13）决。 （5）日中，结合“日初”和“日中”来说，以“如探汤”作比：“我以（3）日始出时去（4）人近，只听弈秋的教导，颇有说服力。

两小儿笑曰。 欲问行人去哪边，语言生动形象，而正午时离人近。

（2）故，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来：“太阳刚出来时清清凉凉。 卜算子· 送鲍浩然之浙东 水是烟波横，及（7）日中， 傍晚细雨中杜鹃阵阵啼，松间沙路净无泥：把手伸到热水里去，认为。

又送君（鲍浩然）回去了，事中见理：一种装酒食的敞口器具。 （10）为、语言简洁。

《两小儿辩日》写作特点，此不为近者热而远者凉乎。最末一句“休将白发唱黄鸡”。

《两小儿辩日》参考译文， 要是到江南（江苏浙江）赶上春天 千万和春住，“黄鸡”当是借用白居易“黄鸡催晓”。

7.小学六年级下册语文第一课文言文两则下方的注释是什么

①本文选自《孟子*告子》。

孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。

弈：下棋。②秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

③通国：全国。④诲：教导。

⑤为弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。⑥之：指弈秋的教导。

⑦鸿鹄：天鹅。⑧援：引，拉。

⑨缴：古时带有丝绳的箭。⑩之：他，指前一个人。

11俱：一起。12弗：不。

13矣：了。14为：因为。

15其：他的，指后一个人。16本文选自《列子*汤问》。

17辩斗：辩论，争论。18以：认为。

19去：离。20日中：正午。

①及：到。②盘盂：盛物的器皿。

圆者为盘，方者为盂。③沧沧凉凉：形容清凉的感觉。

沧沧：寒冷的意思。④探汤：把手伸向热水里。

意思是天气很热。汤：热水。

⑤决：判断。⑥孰：谁。

⑦汝：你。

8.六年级下册,《1》文言文两则,的翻译与解释

是这个么《学奕》原：弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。译：弈秋是全国最会下棋的人。

让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。

能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？说：不是这样的。《两小儿辩》原：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（zhì）乎？”译：孔子去东方游学时，看见了两个孩子正在争辩，孔子就问他们争辩的原因。 一个孩子说：“我认为太阳刚升起来的时候离人近，而到了正午的时候离人远。”

另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。 第一个孩子说：“太阳刚刚升起的时候像个大圆车篷，但是等到正午时就像盘子一样，这不是远处的小而近处的大吗？” 另一个孩子说：“太阳刚升起来的时候感觉很清清凉凉，到了正午热得就像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热，而远的时候凉吗？” 孔子也不能判断两个孩子的对错。

两个孩子笑着说：“谁说你知识渊博呢？”。