文言文二字词语解释(文言文常用字词解释)

1.文言文常用字词解释

1。

安，ān(1)形容词①安全，平安谢庄遂安。（《冯婉贞》）——谢庄于是就安全了。

②安稳风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）——在风雨中像大山一样安稳。

③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。（《论语季氏将伐颛臾》）——不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。

（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。 （《左传曹刿论战》）——使人安身立命的衣物食品，不敢独自占有，一定拿出来分给别人。

②安置离山十里有王平安营。（《三国演义失街亭》）——离山十里有王平在那里安置营地。

③抚慰，安抚若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。（《资治通鉴赤壁之战》）——如果刘备和（刘表的儿子及部将）那些人同心协力，上下一致，就应该加以抚慰，和他们结成同盟好友。

④使……安定既来之，则安之（《论语季氏将伐颛臾》）——使他们到来之后，就要使他们安定下来。 ⑤安心予出官二年，恬然自安。

（《琵琶行》）——我调出京城做官二年来，感到坦然安心。（3）疑问代词，怎么，哪里臣死且不避，卮酒安足辞？（《史记鸿门宴》）——我对死尚且不躲避，一杯酒哪里值得推辞呢？2。

被，读音一：bèI(1)名词，被子外人颇有公孙布被之讥。（《训俭示康》）——外面很有一些人讥笑您，（说您）就像公孙弘盖布被子一样（做假骗人）。

（2）动词①覆盖大雪逾岭，被南越中数州。 （《答韦中立论师道书》）——大雪飘过岭南，覆盖了南越一带好几个州。

②遭受世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。（《论积贮疏》）——世上有灾年和丰年，是自然界的规律，禹、汤这样的贤君也曾遭受过。

（3）介词，表示被动信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记屈原列传》）——诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨恨吗？读音二：pī，通“披”①穿在身上或披在身上将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。 （《史记陈涉世家》）——将军您亲身穿着坚固的铠甲，拿着锐利的'兵器，攻打无道暴虐的秦王朝。

②披散屈原至于江滨，被发行吟泽畔。（《史记屈原列传》）——屈原来到江边，披散着头发，在水边一边走一边吟咏诗句。

3。爱，ài(1)名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”

（《左传昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。 ”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。

（《史记陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。

（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。

（《左传子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子齐桓晋文之事》）——齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。

（《诗经邶风静女》）——躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。

（《孟子齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。4。

倍，bèi(1)动词①背向，背着兵法右倍山陵，前左水泽。（《史记淮阴侯列传》）——按照兵法，（布阵时）应当右面靠着山陵，前方和左面靠着水泽。

②违背，背叛愿伯具言臣之不敢倍德也。 （《史记鸿门宴》）——希望您详细的（对项王）说明我是不敢背弃他的恩德的。

③加倍虽倍赏累罚而不免于乱。（《五蠹》）——即使加倍赏赐，屡次的惩罚也还是不能避免祸乱。

（2）数词，一倍十则围之，五则攻之，倍则分之。 （《孙子谋攻》）——十倍于敌就包围他们，五倍于敌就攻打他们，一倍于敌就设法分散他们的力量。

（3）量词，照原数加一次然言其户口，则视三十年以前增五倍焉。（《治平篇》）——可是说到那住户和人口，就比三十年以前增加了五倍了。

（4）副词，更加，倍加独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（《九月九日忆山东兄弟》）——独自一人在异地客居，每到佳节更加思念亲人。

5。本，běn(1)名词①草木的根求木之长者，必固其根本。

（《谏太宗十思疏》）——希望树木长得高的，一定要使它的根扎得稳固。②根本，基础王欲行之，则盍反其本矣？（《齐桓晋文之事》）——如果您要实行仁政的话，那么为什么不回到根本上（求得解决）呢？③本业，常代指农业今殴民而归之农，皆著于本。

（《论积贮疏》）——如果督促（那些弃农经商的）百姓，叫他们回到农业上来，都从事农业生产。④书本，稿本，版本今存其本不忍废。

（《〈指南录〉后序》）——现在还保存那底稿，舍不得丢掉。 ⑤本章，臣子给皇帝的奏章或书信是无难，别具本章，狱词无易。

（《狱中杂记》）——这没有什么困难的，另外准备一份奏章，审判书的内容并不改换。（2）量词若印数十百千本，则极为神速。

（《活板》）——如果印几十几百几千本，就非常快了。（3）动词，推究本源，考查抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（《伶官传序》——还是推究他成功与失败的事迹，都由于人为的原因呢？（4）副词，本来臣本布衣，躬耕于南阳。

2.文言文中常见字词的各种解释

1.【而】 （一）用作连词。

1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》） ②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》） ③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》） 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》） ③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》） ④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》） 3.表示承接关系。

可译为"就""接着"，或不译。 ①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》） ②置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》） ③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》） 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。

①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》） 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》） ②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》） 6.表示修饰关系，即连接状语。

可不译。 ①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》） ③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》） 7.表示因果关系， ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》） 8.表示目的关系， ①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》） （二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。

①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》） （三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。

（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》） ③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》） 【而后】才，方才。

①臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ②三月而后成。

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》） 【既而】不久，一会儿。 ①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》） ②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》） ③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》） .【以】 （一）介词 1.表示工具。

译为：拿，用，凭着。 ①愿以十五城请易璧。

（《廉颇蔺相如列传》） ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》） 2.表示凭借。

译为：凭，靠。 ①以勇气闻于诸侯。

（《廉颇蔺相如列传》） ②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》） ③皆好辞而以赋见称。

（《屈原列传》） 3.表示所处置的对象。译为：把。

①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》） 4.表示时间、处所。

译为：于，在，从。 ①以八月十三斩于市。

②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 ③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

5.表示原因。译为：因为，由于。

①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》） ②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》） ③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

（《屈原列传》） 6.表示依据。译为：按照，依照，根据。

①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。

（《赤壁之战》） 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 ①以一当十（成语） ②夜以继日（成语） ③秋以为期（《诗经·氓》） （二）连词。

1.表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。

（《梦游天姥吟留别》） 2.表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。

①余与四人拥火以入。（《石钟山记》） ②樊哙侧其盾以撞。

（《鸿门宴》） ③各各竦立以听。（《促织》） 3.表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。

可译“而”“来”“用来”“以致”等。 ①请立太子为王，以绝秦望。

（《廉颇蔺相如列传》） ②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》） ③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》） 4.表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如： ①不赂者以赂者丧（《六国论》） ②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（《游褒禅山记》） ③诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

（《信陵君窃符救赵》） 5.表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。例如： ①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

（陶渊明《归去来辞》） （三）。

3.文言文 解释 词语的

(1)两个"久"的意思是一样的，都是"很久"的意思.

其中“久之”的“之”，在这里是起凑足音节的作用，无实义。如《史记·陈涉世家》：“辍耕之垄上，怅恨久（之）。”其中第二个“之”也是起凑足音节的作用。

所以“久而久之”就是“久而久”的意思。直译就是“很久很久了”。

这个成语的意思是：经过了相当长的时间。

例：久而久之，凡在上海来来往往的人开口便讲应酬，闭口也讲应酬。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一回

(2)代词，指妇人的小孩。