彩币文言文(杨修之死译文与原文)

1.杨修之死 译文与原文

《杨修之死》资料 《多媒体教学支持系统·九年义务教育语文第七册》人教社 一 关于《三国演义》 原名《三国志通俗演义》,是我国第一部著名的长篇小说。

三国故事最早流传于晋代和南北朝时期,晋代陈寿曾修撰《三国志》史书,南朝宋人斐松之采集许多佚闻传说为其作法。 至隋唐,三国故事已在民间讲唱;宋代则有了专门说“三国”故事的科目和专业艺人;金元时期,三国故事被大量编为戏剧在舞台上演出。

罗贯中正是根据上述各类材料经过艺术再造,写成了《三国演义》。《三国演义》是一部“七分史实三分虚构”的历史小说,应避免把它看成历史教科书。

二 关于曹操 小说中的曹操多为“奸雄”形象。毛宗岗说:“智足以揽人才而欺天下者,莫如曹操。”

说明在小说中曹操是一个非常复杂的艺术典型,他既是“治世能臣”,又是“乱世奸雄”,既有安邦定国的雄才大略,又有多疑、奸邪、伪诈、阴险、凶残的人性弱点。 历史上的曹操(公元155-220)是东汉末年的大政治家,军事家,也是一位开创“建安风骨”的杰出诗人;他字孟德,沛国谯人(今安徽亳州市),汉献帝建安初年拜大将军及丞相,后又封为魏王。

曹丕称帝后追尊为武帝。他在历史上曾统一北方,兴屯田、抑兼并,结束了当时北方“千里无鸡鸣”的惨状,适应了社会发展的趋势,起过一定的进步作用。

今有中华书局1959年版《曹操集》。 三 关于杨修 裴注引《典略》云:“杨修字德祖,太尉彪子也,谦恭才博。

建安中,举孝廉,除郎中,丞相请署仓曹属主簿。是时,军国多事,修总知内外,事皆称意。

自魏太子以下,并争与交好。又是时临?侯植以才捷爱幸。

……至二十四年秋,公以修前后漏泄言教,交关诸侯,乃收杀之。修临死,谓故人曰:‘我固自以死之晚也。

’其意以为坐曹植也。,修死后百余日而太祖薨。”

《三国演义》中杨修共出场三次,第一次是在第六十回,蜀人张秋欲献川中地图,而曹操傲慢无礼,张松讥讽操手下人时,杨修现身,这时作者有几句介绍:“此人博学能言,智识过人。 松知修是个舌辩之士,有心难之。

修亦自恃其才,小觑天下之士。”第二次出场是在七十一回,曹操兵进汉中途中在潼关访蔡琰,与杨修一起解“黄绢幼妇”之谜,“众皆叹羡杨修才识之敏”。

第三次出场则是第七十二回的“鸡肋”事件,由此引出杨修生平中一系列犯曹操之忌的事情。 对于小说中杨修这个形象的评价亦有不同意见。

有人认为杨修的“有才与不义有时是混合在一起的,他的性格还是有诡诈和凶恶的特点”,杨修的被杀“并非属于卓越人物或一般轻佻者的被枉杀,他本人亦有诡诈和不义的一面”,因而他并非是个正面人物。有的观点认为“杨修不乏可爱、可贵、甚至可敬的地方”,他“未曾卖尽自己,这既是他难能的那么点‘骨气’,也正是他‘不识时务’的口实”,他是一个“不易养”的奴才,“也不是一个乖顺的典型的中国人,所以他也一直不讨中国人的喜欢,至今我们还在骂他,笑他”。

“他的天性不够奴性,不够世故,也不够中庸”。还有的人对杨修评价很高,认为他具有“正直的道德”“正义的品质”“勇敢的气质”和“深刻的洞察力”,会“为被压迫者鸣不平”。

四 关于杨修之死的若干事件 “鸡肋”故事,原见于《武帝纪》裴注引《九州春秋》:“时王欲还,出今曰‘鸡肋’,官属不知所谓。 主簿杨修便自严装,人惊问修:‘何以知之?’修曰:‘夫鸡肋,弃之如可惜,食之无所得,以比汉中,知王欲还也。

’” 《世说新语·捷悟》:“杨德祖为魏武主簿,时作相国门,始构榱桷,魏武自出看,使人题门作‘活’字,便去。杨见,即令坏之,既竟,曰:‘门中活,阔字,王正嫌门大也。

’” 《世说新语·捷悟》:“人饷魏武一杯酪,魏武啖少许,盖头上题‘合’字以示众,众莫能解。次至杨修,修便啖曰:‘公教人啖一口也,复何疑。

’” 晋·裴启《语林》:“魏武云:‘我眠中不可妄近,近辄斫人不觉,左右宜慎之。’后乃佯冻眠,所幸小儿窍以被覆之,因便斫杀,自尔莫敢近之。

”(按:此事本与杨修无关,小说移花接木与杨修联系起来。) 《三国志·魏书·任城陈萧王传》裴注引《世语》:“修年二十五,以名公子有才能,为太祖所器。

与丁仪兄弟,皆欲以植为嗣。太子患之,以车载废簏,内朝歌长吴质与谋。

修以白太祖,末及推验。太子惧,告质,质曰:‘何患?明日复以簏受绢车内以惑之,修必复重白,重白必推而无验,则彼受罪矣。

’世子认之。修禀白而无人,太祖由是疑焉。”

《任城陈萧王传》斐注引《世语》云:“太祖遣太子及植各出邺城一门,密敕门不得出,以观其所为。太于至门,不得出而还。

修先戒植:‘若门不出侯,侯受王命,可斩守者。’植从之。

故修遂以交构赐死。”“修与贾逵、王凌并为主簿,而为植所友。

每当就植,虑事有阙,忖度太祖意,预作答教十余条,敕门下,教出以次答。教裁出,答已入。

太祖怪其捷,推问始泄。” 《世说新语·捷语》:“魏武尝过曹娥碑下,杨修从,碑背上见题作‘黄绢幼妇,外孙臼’八字。

魏武谓修曰:‘解不?’答曰:‘解。’魏武曰:‘卿未可言,待我思之。

’行三十里。

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2.阅读下面的文言文,完成后面题目(19分)费宏,字子充

【答案】【小题1】B【小题2】B【小题3】D【小题4】(1)钱宁暗地与朱宸濠勾结,想与费宏交好,赠送彩帛以及其它珍玩。

费宏拒绝接受。(关键词“党”“交欢”“拒却”各1分,句子大意2分。

)(2)费宏与李时一起被皇帝召见进了无逸殿,皇帝和他们游览了殿堂,谈笑自然,过了一会儿才出去。(关键词“偕”“周览”“移时”各1分,句子大意2分。)

【答案解析】【小题1】试题分析:B发:挖掘。 本题考查理解是词的含义,理解诗词要依据语境、词性。

例如:“六军不发无奈何”中“发”为动词,意思是“出发”。“至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也”中“发”为名次,意思是“头发”。

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B【小题2】试题分析:②费宏纠正了朱当凉夺取朱当潩应继承爵位的事,③费宏告发别人,⑥是费宏回答皇帝的咨询。

采用排除法比较容易选出答案。考点:筛选文中的信息。

能力层级为C【小题3】试题分析:D“每遭诬陷都不得不离开朝廷”错。“当凉怒,诬宏受赂,宏不为动。”

朱当凉诬告费宏受贿,费宏并未因此离职。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C【小题4】试题分析:翻译句子应以直译为主,省略内容需要补出,关键词语翻译准确,特殊句式要体现出来。注意下列词语和句式:“阴”“党”“交欢”“拒却”“偕”“周览”“移时”;“偕李时召入无逸殿”被动句。

考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B附【参考译文】费宏,字子充。

刚成年,就考中成化二十三年进士第一,授官修撰,正德五年,进升尚书。皇帝沉湎于安逸享乐,早朝、日讲一并废除。

费宏请求勤政、务学、纳谏,天子批复:知道了。鲁府邹平王的儿子朱当潩应当继承父亲爵位,被弟弟朱当凉夺取已经多年了。

费宏因朱当潩上奏辩白,便依法纠正。朱当凉愤怒,诬陷费宏受贿,费宏不为所动。

钱宁暗地与朱宸濠勾结,想与费宏交好,赠送彩帛以及其它珍玩。 费宏拒绝接受。

朱宸濠图谋恢复护卫,普遍贿赂朝中显贵,获得了钱宁和兵部尚书陆完的支持。费宏的堂弟编修费寀,他的妻子与朱宸濠的妻子是姐妹。

知道此事后,告诉了费宏。费宏上朝时,陆完迎面询问说:“宁王请求护卫,可以恢复吗?”费宏说:“不知当时革除护卫是因为什么缘故?”陆完说:“现在恐怕不能不给予。

”费宏严厉地拒绝了。等到宦官拿着奏章到内阁,费宏极力说不应当给予,最终下诏给予了。

于是朱宸濠与钱宁合流,而怨恨费宏。钱宁多次侦查费宏的事没有收获。

因御史曾经弹劾费 不应当留在翰林,就指为费宏的罪行。费宏请求退休。

钱宁派骑士尾随费宏之后,到达临清,烧毁他所乘之船。 费宏回乡,闭门谢绝宾客。

恰逢费宏的族人与同乡奸人李镇等打官司,朱宸濠暗中命令李镇杀费宏。李镇寻找费宏没有得到,挖掘了费宏先人的坟墓,捣毁了他的家。

费宏派使者快速向朝廷汇报,朝廷交与巡抚孙燧巡察情况,这才派兵剿灭。世宗即位,派使者到家起用费宏,加封少保,入京辅政。

费宏多次劝皇帝革除武宗弊政。“大礼”之议,众臣极力与皇帝争论,皇帝不能忍受。

费宏只在公疏上署名,不曾另外进谏。户部商议督收正德年间拖欠的赋税,费宏请求从十年以后开始算。

皇帝听从了。大同兵变,张璁请求征讨。

费宏说:“征讨若取胜,玉石俱焚;不胜,对方将据城而守,损害威严就多了。 不如静观变化而后慢慢策划。”

事变果然不久就平定了。当时,张璁掌权,张璁由郎署进入翰林,突然官至詹事,满朝大臣都厌恶他,费宏常常示以制裁抑止,张璁也大为怨恨。

到了张璁居官兵部,费宏也接连上疏请求退休,皇帝便下褒美嘉奖的诏书安慰挽留,却始终不因此斥责张璁。 于是奸人王邦奇受张璁的指使,上书诬告费宏。

费宏终究辞职离去。十四年,张璁离职了,皇帝开始追念费宏。

又派使者到他家里起用费宏仍任原职。从此眷顾待遇更为丰厚。

费宏与李时一起被皇帝召见进了无逸殿,皇帝和他们游览了殿堂,谈笑自然,过了一会儿才出去。多次咨询,费宏也竭诚无所隐藏。

不久,去世,年龄六十八岁。

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