2014高考文言文断句ppt(高考语文文言文断句方法及技巧文言文怎么断句)

1.高考语文文言文断句方法及技巧 文言文怎么断句

你好

文言文断句技巧. 六面:

1、根据注解标点弄懂文意握句内部自停顿;

2、掌握文言文词语特点(例现代汉语些双音节词文言文两单音节词需要读)读单词;

3、借助语知识析句结构读停顿

a、主谓间需稍停顿

b、宾短语宾间应稍停顿

c、介宾置其前应稍停顿

d、宾语前置其于主语间应稍停顿

e、转折连词前稍停顿

f、承接指示代词要停顿

g、根据语气助词确定停顿节奏;

4、些表示议论、推断、反问语气句前面夫、盖、其等词些词应稍加停顿;

5、偏短语介宾短语般停顿否则影响文章意;

6、特殊说明

a、解古代号、号、官职、名及名免停顿错误

b、停顿应体现省略部

c、表示间位词应该稍作停顿

需要注意:

1、具体划节奏停顿要太琐碎;

2、能搬硬套要结合语境反复研读充确理解句意基础才能找确停顿位置

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2.用斜线(/)给下列一段文言文断句

张 仪 已 学 而 游 说 诸 侯/ 尝 从 楚 相 饮/ 已 而 楚 相 亡 璧 /门 下 意 张 仪/ 曰 /仪 贫 无 行 /必 此 盗 相 君 壁/

试题分析: 文言断句为四川近年高考中新出现的题型,解答本题应首先明白语句大意,只有明白了大意才能对语句进行断句。当然还有一些取巧的方法可供借鉴:找名词、找动词、看标志、注意句式、注意修辞等。本题注意“尝”、“已而”、“门下”等标志词语。

【参考译文】

张仪完成学业,就去游说诸侯。他曾陪着楚相喝酒,席间,楚相丢失了一块玉璧,门客们怀疑张仪,说:“张仪贫穷,品行鄙劣,一定是他偷去了宰相的玉璧。”

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3.高考文言文断句问题,

1.原题是这样的:”岁饥丐者接踵县无室庐以居之往往穷冬严寒蒙犯霜雪冻饿而死者相藉于道矣州县倘 能给数椽以安之岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎” 其中,“冻饿”修饰“死者”,“冻饿”本来就包含受寒冷侵袭的意思;如果照你的断句,就是“蒙犯霜雪冻饿”来修饰“死者”,那么“蒙犯霜雪“和”冻”的意思就重复了。

但是我觉得像你这样断句好像也没什么说不通。只是答案更妥帖罢了。

2.“岂不愈于创亭榭广园囿以为无益之观美乎”大意是这样的:“(这种善行)难道不胜过创造亭榭,扩建花园并用它们来做无益的观光游玩吗?”“以为”是“以之为”的省略,“之”指亭榭和园囿。

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