描写香蕉的文言文(怎么用优美的语句来形容香蕉)
1.怎么用优美的语句来形容香蕉
想起你的名字， 我就看见蓝色的魅力， 见到你的名字， 我就闻到飘香的土地， 哦，海西哟，海西！ 苍茫的绿色是你的生机， 涌动的春潮是你的活力， 爱拼的海西儿女， 用勤劳的双手， 创造出一个个人间的奇迹， 啊！海西，当我爱上你， 我就拥抱了浪花托起的红日； 啊！海西当我爱上你， 就把梦留在这里，留在这里！ 谈起你的名字， 我就走进梦中的故里。
唱起你的名字， 我就看到明天的壮丽。 哦，海西哟，海西！ 天边的彩云是我的祝福， 海峡的明月是我的惦记， 多情的海西儿女， 用心灵和智慧， 谱写着一曲曲春天的故事。
啊！海西，当我爱上你。 我就找到了梦寐以求的希冀； 啊！海西，当我爱上你， 就把根留在这里，留在这里。
2.文言文题
伤仲永 shāngzhòngyǒng（王安石）「中小学生必读文言文」之一 选自《临川先生文集》 金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。 ” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 二、注解译文 金溪平民方仲永，世代以种田为业。 仲永长到五岁，不曾认识笔墨纸砚，（有一天）忽然哭闹着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，（仲永）当即写了四句诗，并且提上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为大意，传送给全乡的读书人观赏。
从此，指定物品让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地以宾客之礼来待他的父亲，有的人还花钱乞求仲永题诗。
他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。 我听说这件事很久了。
明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经）十二三岁了。 让（他）作诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。
又过了七年，（我）从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“（他的）才能（已经）完全消失，成为普通人了。” 王先生说：“仲永的通达智慧是上天给予的。
是上天得到的。他的天资比有才能的人高得多。
他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明的人，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧？ 三、重点句词 一、句解 1。
父异焉，借旁近与之。 译：父亲（对此）感到十分惊异，（于是）从邻居那里借来给仲永。
2。并自为其名，其诗以养父母、收族为意。
译：并且自己在诗上题写上了名字，他的诗以赡养父母、团结同宗族的人为主题。 3。
自是指物为诗立就，其文理皆有可观者。 译：从此指定物品让他作诗，（他能）立即写好，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
4。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。
译：同县的人对他感到惊奇，渐渐地以宾客之礼来待他的父亲，有的人还花钱来请仲永题诗。 5。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 译：他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县人，而不让（他）学习。
6。不能称前时之闻。
译：不能与从前的名声相提并论了。 7。
泯然众人矣！ 译：他的才能已经完全消失了，如同常人了 泯然：消失指原有的特点完全消失 8。 其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。 译：他的（通达聪慧）是天赋予的，（所以）胜过一般有才能的人很多。
最终成为普通人，就是（因为）他后天的教育没有达到要求啊。 9。
不能称前时之闻 译：不能与前时的名声相称了 特殊句式一、省略句：（括号内粗体字为句子省略的部分） ①不使（之）学 ②令（之）作诗 ③之（于）天也 ④（余）还自扬州 二、倒装句： 还自扬州 现代语序：自扬州还（状语后置） 二、词解 1。 隶：属于 2。
世隶耕：世代以耕田为业 3。未尝：不曾 4。
求：要；拥有 5。异：对……感到奇怪 6。
借旁近：从邻居那里借来 7。与：给 8。
书：写 9。为：题上 10。
以……为意：把……作为内容 11。 观：欣赏 12。
自是：从此 13。是：这、此 14。
立就：立刻完成 15。者：。
的地方 16。
稍稍：渐渐地 17。或：有的人 18。
宾客：以宾客之礼相待 19。邑人：同县的人，乡里人 20。
乞：求取，这里指花钱求仲永题诗 21。利其然：以此为有利可图 22。
扳：通“攀”，牵，引 23。环谒：四处拜访 24。
使：让，此解允许 25。从：随着 26。
称：相当 27。闻：听说；知道 28。
泯然：消失。指原有的特点完全消失了。
29。不至：没有达到（要求）。
30。王子：王安石的自称。
31。通悟：通达聪慧 32。
夫：句首发语词，不译。 33。
固：本来。 34。
文理：文采和道理。 35。
利：认为。
有利可图。 36。
可：值得。 37。
秀才：这里指一般学识优秀的士人。 38。
谒：拜访 39。书具：书写工具，指笔、墨、纸、砚（“文房四宝”） 40。
异焉：对此（感到）诧异 41。彼其：他 42。
贤：胜过、超过 43。材人：有才能的人 44。
自：从 45。金溪：地名，现在江西金溪 46。
尝：曾经 47。自为其名：自己题上自己的名字。
自，自己，为，题上 48。先人：指作者死去的父亲 49。
受之天：指先天得到的。 受，承受 50。
异：对……感到诧异 51。于：比（出自“贤于材人远矣”） 52。
于：被（出自“受于人者不。
3.谁知道有关香蕉的诗句
1、清代黄景仁《绮怀》
几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。
似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。
三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。
译文：
我多少次坐在花下吹箫，银河红墙对我来说是那样的遥远。眼前的星辰已不是昨夜的星辰，我为了谁在风露中伫立了整整一夜呢？
缠绵的情思已尽如抽丝的蚕茧，宛转的心已经像被剥的芭蕉。 回想起她十五岁时在那月圆之夜的情景，可叹我手中的这杯酒竟已无法消除心中的忧愁。
2、宋代文天祥《满江红·燕子楼中》
燕子楼中，又捱过、几番秋色。相思处、青年如梦，乘鸾仙阙。肌玉暗消衣带缓，泪珠斜透花钿侧。最无端蕉影上窗纱，青灯歇。
曲池合，高台灭。人间事，何堪说！向南阳阡上，满襟清血。世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。笑乐昌一段好风流，菱花缺。
译文：
燕子楼中，又煎熬过去了几度春秋岁月。怀念青春美好时光，正像美人乘鸾上仙阙，都已梦幻般飘逝。容颜悄悄地枯萎，衣带渐渐地宽缓，成串的珠泪滚落，湿透了花钿鬓侧。最无缘无故的是，芭蕉叶影倒映上窗纱，青灯又恰恰熄灭。曲池合拢，高台倾毁，人问万事，哪能一一诉说。
面对着南阳阡墓，襟袖上洒满了泪血。人情世态，就像变化无常的风雨；我矢志不移，本来就是一轮不变的明月。可笑乐昌公主，曾有过那么一段美好风流的时光。最终不免铜镜残缺。
3、唐代杜荀鹤《闽中秋思》
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
译文：
秋雨使丛丛紫菊颜色浓淡均匀，金风吹拂片片红蕉叶飒飒有声。闽中北面是高山南临汹涌大海，便于成图作画而道路崎岖难行。
4、唐代柳宗元《红蕉》
晚英值穷节，绿润含朱光。
以兹正阳色，窈窕凌清霜。
远物世所重，旅人心独伤。
回晖眺林际，摵摵无遗芳。
译文：
红蕉岁未犹吐芳，绿叶红花含春光。凭此春夏鲜艳色，娇柔美好斗寒霜。世人偏重边远物，流放之人独悲伤。远眺夕照山林间，落木萧萧无遗芳。
5、唐代皇甫松《梦江南·兰烬落》
兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
译文：
更深烛尽，烛光暗淡，画屏上的美人蕉模糊不辨。我昏昏欲睡，终于进入了梦乡，梦中是我久别的江南，正是青梅熟时，江南雨季，我独自在一艘船上，手握竹笛，和着船外那萧萧的夜雨尽情的吹奏，时而听见桥上驿亭边人语，操着那久违的乡音，诉说着难忘的故事。
