文言文想要和他一起(阅读下面的文言文,完成后面问题(每小题3分)沈鲤,字?爱问)
1.阅读下面的文言文,完成后面问题(每小题3分)沈鲤,字? 爱问
【答案】【小题1】A【小题2】A【小题3】B【小题4】（1）得势的宦官都很怨恨，多次借事端在皇帝面前挑拨。
皇帝渐渐不能没有猜疑，多次责问沈鲤，并剥夺了他的俸禄。（间、诘责，各1分；“间于帝”，状语后置句，1分；句意2分）（2）神宗也嫌沈鲤刚正，趁着沈鲤请求退休，于是指令他与沈一贯一起退休。
（方鲠、致仕、因各1分；句意2分）【答案解析】【小题1】试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。其中，A项解释有误，“贷”应是“宽恕”之意。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。 能力层级为理解B。
【小题2】试题分析：解答此题，应紧扣题干中“全都直接表明沈鲤‘鲠亮’的一组”这一要求，仔细审题中六句话。其中，②是神宗对沈鲤官职的任命，⑥是间接表现：都不合题干要求，因此凡含此两句的选项都不是正确答案。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
【小题3】试题分析：解答此题，可将各选表述同文本相关内容加以比较，以发现异同，确定正误。其中，B项错误在于，极力陈述懈怠政务的弊端是在他刚刚抵家后。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题4】试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。 翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
本题中，第（1）句中的“间”是挑拨之意，“间于帝”即在皇帝面前挑拨离间；“诘责”是责问之意。第（2）句中的“方鲠”即刚正耿直；“致仕”就是退休；“因”作介词，相当于“趁着”。
考点：理解并翻译文中的句子。 能力层级为理解B。
【参考译文】沈鲤，字仲化，归德人。嘉靖年间乡试中举。
师尚诏叛乱，攻占归德，不久向西逃去。沈鲤估计贼民一定会再，急忙告诉驻守大臣，捕杀城中与贼民勾结的人，严加防守。
贼民返回，逼近城池，看见有了防备，便离去了。 嘉靖四十四年，考中进士，改任庶吉士，授职为检讨。
大学士高拱，是他的主考官和同乡，未曾因私事拜访。神宗在东宫的时候，沈鲤任讲官，神宗曾经指令诸位讲官在扇子上书写文字。
沈鲤书写了魏卞兰的《太子颂》进奉，神宗于是要他讲清大义，沈鲤讲得非常完备。 神宗赞美他，于是他蒙受宠爱。
等到神宗即位，因为在东宫任幕僚的恩惠，晋升为编修。很快又晋升为左赞善。
每次秉直讲授，举止端庄雅正，陈说的事情独合皇帝的心意。皇帝极为称赏他。
他的父母接连去世，皇帝多次询问沈讲官在哪里，又询问服丧期满了没有，指令让他先补任讲官。 万历九年，返回朝廷。
第二年秋天，晋升为侍讲学士，又升迁为礼部右侍郎。不久改任吏部职，升任左侍郎。
沈鲤断绝私人的交往，喜好推举贤士，不使人知晓。万历十二年冬季，被任命为礼部尚书。
沈鲤起初做翰林官时，宦官黄锦因为是他同乡送礼给他，他拒不接收。 教导于内书堂，侍讲经筵，都多次与大宦官接触，未曾同他们交往。
等到沈鲤官阶更高，更加不需要借助他们的势力，即使皇帝的命令以及政府的意图，他也不会轻易顺从。沈鲤一向正直、光明。
他在礼部主持典礼，有许多建议。考虑到时俗的侈靡，考察先朝的典礼制度，在丧祭、冠婚、宫室、器服方面全都确定标准，颁布全国。
神宗担忧旱灾，步行到郊外的祭坛祈祷，议论分别派遣大臣到全国的名山大川祈祷。沈鲤劝谏说使臣往滋扰地方，恐怕又加重百姓负担，奏请皇帝斋戒三日，用文告授予太常负责此事，罢除寺观的祈祷，神宗大都同意了他的奏疏。
起初，藩府有事奏请，贿赂得势的宦官为内援，礼部大臣不敢违背，总是满足他们的想法。 到了沈鲤执政时，一概革除。
得势的宦官都很怨恨，多次借事端在皇帝面前挑拨。皇帝渐渐不能没有猜疑，多次责问沈鲤，并剥夺了他的俸禄。
沈鲤从此有了辞退的想法。而且申时行怀恨沈鲤不依附自己，也忌恨他。
沈鲤遇事秉正不屈服。被沈一贯压抑，志向得不到全面实现。
而此时沈一贯多次被非议，称病闭户，沈鲤才得以处理内阁事务。云南的武弁杀了税使杨荣，皇帝很恼怒，准备派遣官员将他们逮捕惩治。
沈鲤详细陈述了杨荣的罪状，请求诛杀带头杀杨荣的人，而宽免其他的人，于是果然没有广泛拘捕。当时沈一贯虽然称病闭门在家，而奏章大多送到家中由他拟旨，沈鲤极力陈说这没有先例。
沈鲤已经与沈一贯积怨，沈一贯即将离职，顾虑沈鲤在职，给自己留下后顾之忧，想与他一起离开内阁，暗中活动使他离职。神宗也嫌沈鲤刚正，趁着沈鲤请求退休，于是指令他与沈一贯一起退休。
朱赓上奏请求挽留沈鲤，没有答复。抵家后，沈鲤上书答谢，仍然极力陈述懈怠政务的弊端。
他八十岁时，神宗派官去探视慰问，赏给他银两。沈鲤上书答谢，又陈述当时政治的要务。
又过了五年沈鲤去世，享年八十五岁。赠封为太师，谥号文端。
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