文言文阅读凿壁偷光给我什么启示(从《凿壁偷光》这则文言文获得了什么启示?)

1.从《凿壁偷光》这则文言文获得了什么启示?

启示：

从凿壁借光的事例可看出，外因并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外头因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

我们要学习凿壁借光的精神。

原文：

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“ 愿得主人书遍读之。 ” 主人感叹，资给以书，遂成大学

衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来；匡说《诗》，解人疑。”鼎，衡小名也。时人畏服如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者，衡从之与语，质疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：“先生留听，更理前论！”邑人曰：“穷矣！”遂去不反。

释义：

匡衡。字稚圭，匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光，让烛光照在书上来读。同乡有个大户人家不识字，家中却有很多书。

匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人对这件事感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能把主人的书都读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书资助给他读，最终他成了大学问家。

匡衡能够讲解，人们为他编写了一首歌谣说：“没有人会讲解《诗经》，请匡鼎（匡衡小名匡鼎）来。匡鼎来讲授《诗经》，能解除人们的疑问和忧愁。人们都很敬佩他，听他讲解诗经的人都开颜欢笑。

镇上有个人讲解《诗经》，匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题，这个人辩论不过他，对他十分佩服，急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说：“先生请留步，听我和你讨论刚才的问题。”那个人说：“我什么也讲不出来了。”不顾匡衡而去。

2.凿壁偷光这则文言文,获得了什么启示

启示：我们要学习凿壁借光的精神，即匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；还要学习匡衡不怕艰难以及好学的恒心与毅力。

凿壁偷光，这一成语出自西汉匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代名相的故事。现用来形容家贫而读书刻苦。

原文：匡衡乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

翻译：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“，我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了大学问家。

3.《凿壁借光》的启示

凿壁借光《西京杂记》

【原文】

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

【译文】

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

启示：文言文‘凿壁借光’表现了匡衡人穷志坚，发奋读书的精神

4.凿壁借光这个故事给我们什么启示

一般情况下来说，不同的故事，不同人眼中都不同的见解，也正因为如此凿壁借光的本意是一个人在努力过程中，只要自己有目标，有动力，那么就能够在过程中能够不断的实现自己想要的结果，从某些意义上来讲，方向感才最重要的，所以凿壁借光的告诉我们生活中，不存在做不到的事情，只有不努力的自己，因为如此，更应该拼尽全力的实现自己的目标，可以从以下几个方面出发来思考问题。

1，凿壁借光本身就是一个富有哲理的故事，，可能告诉我们任何人物的成功都是需要努力的实现，所以更应该不断的找到新方法，新机遇来实现自身的价值。其实对我们来说，从某种意义上来讲，凿壁借光，更像是教育我们在生活中不断的挑战自己，通过在外界中寻求一些帮助来提升自己，这样的话才能够更有利于成长，大多数时候我们外在条件并不能够完全的限制我们，只要自己有心，也能够在艰苦的环境中干出一番成就。

2，凿壁借光的故事更像是告诉我们一个人在成长过程中是需要不断的改变，而且需要尝试新的方法，新的思路来实现新的突破。其实不得不说是从某些意义上来讲，在做事情的时候，更应该借助周围人的帮助，而在大多数时候更应该不再局限于当下的环境，更应该从多个方面出发来尝试，用一下新的方法来做自己想做的事情，这样的话才能够尽尽大全力的实现自己的成就。

3，在任何时候，一个伟大的，成功的人士都是需要不断的克服外界的压力，成就自己了。其实我们会发现，任何时候一个伟大的成功人士都是需要克服外界的压力和束缚，不断的挑战自己，实现自己的人生价值，所以对我们来说更应该在生活中充满希望，不断的调整自己的生活状态，为自己制定明确的目标，这样的话才能够帮助自己，更好的实现自己的理想。

其实对我们来说，凿壁借光本身是一个励志的故事，也正是因为如此，本身富含的哲理，在不同的眼中有不同的见解，所以对我们来说要根据自己的主观差异性来进行区分，从某些意义上来讲更像教育我们做一件事情要尝试不同的方法，而且大多数时候成功本身就是一件极其困难事，所以更应该从外界出发，积攒能量实现自己的价值。

5.读了这凿壁偷光的故事你受到什么启发

1、外因（环境和条件）并不是决定性的因素，匡衡在极其艰难的条件下，通过自己的努力学习和坚强毅力，终于一举成名。

2、说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因，外因只是影响事物变化的条件，它必须通过内因才能起作用。 3、告诉我们：条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。

扩资资料 轶事典故： 匡衡小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。

他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。 于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。

这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

6.匡衡凿壁偷光什么启发

凿壁偷光

záo bì tōu guāng

[释义] 在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。

[语出] 晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而炽不逮；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。”

[正音] 壁；不能写作“璧”。

[近义] 囊萤映雪 穿壁引光

[用法] 用作褒义。专用于学习上。一般作定语、状语。

[结构] 连动式。

[例句] 古人囊萤映雪；~；头悬梁锥刺骨的学习精神；实在令我们敬佩。

[成语故事]

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。