鹦鹉学舌文言文(鹦鹉学舌文言文翻译)

1.鹦鹉学舌文言文 翻译

原文 鸲鹆（qúyù俗名“八哥”）之鸟出于南方，南人罗而调其舌，久之，能效人言，但能效数声而止，终日所唱，惟数声也。蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。蝉谓之曰：“子能人言，甚善；然子所言者，未尝言也，曷若我自鸣其意哉！”鸟俯首而惭，终身不复效人言。

（选自《叔苴子》庄元臣）

文中“未尝言也”，照字面翻译，只能译成“未曾说话”——而这与文中蝉要表达的原意明显不符。显然，“未尝言也”省去了某些成分，当为：“未尝言己之所欲言也。”因此，“未尝言也”应译为：“不曾有一句是自己想说的话”或“不曾有一句是表达自己心意的话”。

编辑本段注释

1.鸲鹆 （qúyù）— — 俗名八哥，经过训练，能模仿人说话的某些声音。

2.罗——捕鸟的网。这里是用网捕，捕捉的意思。调 （tiáo）——训练鸟兽，文中指训练鸲鹆。

3.效——模仿。

4.惟 （Wéi）——只，只有。

5.鸣：鸣叫。

6.庭——庭院，院子。

7.鸟——这里指鸲鹆 （八哥）。

8.曷 （hé）若— — 哪里比得上。曷，何、什么。若，如、象。

9.善——好，擅于。

编辑本段翻译

翻译

（有一种叫）鸲鹆的鸟出生在南方，南方人捕捉（它）并教它说话。时间长了，（它）能模仿人说话，（然而）只能模仿几句就停下了。整天所模仿的（话），只是那几句而已。（有一只）蝉在院子（的树上）鸣叫，鸲鹆听了便讥笑它。蝉对鸲鹆说：“你能模仿人说话，很好；然而（你）所说的，不曾有一句是表达自己心意的话，哪里像我自己叫的（都是）表达自己心意的声音！”鸲鹆惭愧地低下了头，到死也不再模仿人说话了。

编辑本段寓意

不要一味地去模仿别人，应该勇于表现自己。

《鸲鹆学舌》中的鸟笑蝉什么？又为什么而惭？

它嘲笑：蝉的叫声不够悦耳，没有它聪明能模仿人类的话，用现在的意思理解也就是它感觉自己很酷！很有才！

为何惭愧：蝉说，你能模仿人的说话很好，但是那只是模仿，并不是自己的心声，自己的叫声就是为了表达自己的喜怒哀乐，模仿别人从而也就失去了自我！

2.鹦鹉学舌(聊斋篇目一)

"鹦鹉学舌"的读音释义

[解释]：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么抄说，他也跟着怎么说。

[发音]：yīng wǔ xué shé

[出处]：宋·2113释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学5261语人，所以不许。”

[例句]：他这人毫无主见，常常是人云4102亦云，如鹦鹉学舌。

[近义]：

上行下效 东施效颦 人云亦云 优孟衣冠。依样葫芦 学步邯郸 府厅拾人 涕唾拾人

[反义]：

不落窠臼 别具匠心 别出心裁 匠心独运 独具1653匠心 独出心裁

3.鹦鹉学舌

训练鹦鹉说话和训练杂技一样，也是要训练它们形成条件反射。

首先要养成鹦鹉吃人手中食物的习惯，并在喂食前给一个声音信号，如呼叫鹦鹉名，吹口哨等，达到一发声，鸟就有反应的程度。鸟学说话的时间以清晨空腹时为好，环境要安静，没有噪声和谈话声，地点以室内为宜。

开始训练要选择简单的短句，如"您好"，"欢迎"，"再见"等两个音节的话，继而教三个，四个音节的话，由易到难，循序渐进。教说话时，发音要清晰，缓慢一些。

鸟儿每模仿一次就喂给食物奖励。一句话要教一周左右，说熟练后再教第二句。

聪明的鸟还可以学会简单的儿歌。 在鹦鹉学说话期间，不要让它听无聊的话，尤其在鹦鹉的"学话敏感期"（即学话效果最佳的一段时间）更应该注意。

能学说话的鹦鹉有一些共同特点：或者是善于鸣叫，善于模仿的，或者是口大舌软的。但它们说的话无论听起来多么逼真，也不过是机械模仿的结果，并不懂得语义。

4.鹦鹉学舌什么意思

鹦鹉学舌 yīngwǔ-xuéshé

[repeat mechanically in the manner of a trained parrot;parrot] 鹦鹉学人讲话。常指那些人云亦云，无所创新的人，含有贬义

《景德传灯录·越州大殊慧海和尚》：“僧问：‘何故不许诵经，唤作客语？’师曰：‘如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意，不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。’”后因以“鹦鹉学舌”比喻人云亦云，没有主见。

浩然 《艳阳天》第一三一章：“他甚至于非常顽固地想：这不是真的，这是鹦鹉学舌， 韩百安 这种人，决不会这么容易被 萧长春 ‘同化’过去。”