高中新课标语文文言文(人教版高一文言文有哪些?只要高一的,最新的人教版高一)

1.人教版高一文言文有哪些?只要高一的,最新的人教版高一

必修1:第二单元4、烛之武退秦师(《左传》)5、荆轲刺秦王(《战国策》)6、鸿门宴(《史记》)必修2:第二单元5、《诗经》两首氓采薇6、离骚(屈原)“长太息以掩涕兮……岂余心之可惩”7、《孔雀东南飞》(并序)8、*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行(曹操)归园田居(其一)(陶渊明)第三单元 5、兰亭集序(王羲之)6、赤壁赋(苏轼)8、*游褒禅山记(王安石) 必修3第二单元4、蜀道难(李白)5、杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高6、琵琶行并序(白居易)7、*李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)第三单元8、寡人之于国也(《孟子》)9、劝学(《荀子》)10、*过秦论(贾谊)11、*师说(韩愈)必修4第二单元4、柳永词两首望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)5、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)6、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、*李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)第四单元11、廉颇蔺相如列传(司马迁)12、苏武传(班固)13、张衡传(范晔) 如果只要单纯的文言文,那就去掉诗词单元。

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2.归纳高一语文文言文中被动句的例句及翻译

第八节古代汉语被动意义的表达方式 1 主动句:主语是谓语动词所表达动作行为的发出者,即施事者,如我读书。

2 被动句:主事是谓语动词所表达动作行为的接受者,即受事者,如杯子打破了。 3 古代汉语被动句的类型: A 语义上表被动的句子:如“文王拘而演周易……屈原放逐,乃赋离骚。

”B 有句法标志的被动句: (1 )“于”字句。 a “及物动词+ 于+ 施事者”如:楚怀王内惑于郑袖,外欺于张仪。

b 省略“于”字,“动+ 施事者”如:大树不夭斤斧,物无害者。 c “于”字句经常用于主动与被动对比的复句里。

如:劳心者治人,劳力者治于人。 d “乎”(介词)的语法功能与介词“于”同。

(2 )“为”字句。a “为+ 施事者+ 及物动词”,如:(吾子)今为赤帝子斩之。

b “为+ 及物动词”,如:父母宗族,皆为戮没。 (3 )“见”字句。

a “见+ 及物动词”如:人皆以见侮为辱。 b “见+ 及物动词+ 于+ 施事者”,如:昔者弥子瑕见爱于卫君。

c 南北朝后,“见+ 动词(主动句)”表示“对我怎样”,如“慈父见背”(慈父背弃我)。(不是被动句)(4 )“为……所……”句。

a “为+ 施事+ 所+ 及物动词”。如:先即制人,后则为人所制。

b “为+ 所+ 及物动词”,如:不者,若属皆且为所虏。c 东汉后,“为……之所……”“为……所见”在汉魏六朝常见,唐后消亡。

(4 )“为……所”句。 a “为+ 施事+ 所+ 及物动词”,如:先即制人,后则为人所制。

b “为+ 所+ 及物动词”,如不者,若属皆且为所虏。 c 东汉后,“为……之所……”“为……所见”在汉魏六朝常见,唐后消亡。

(5 )“被字句”。 a “被+ 施事者+ 及物动词”如:臣被尚书召问。

b 先秦“被”是及物动词,意为“复盖、遭受、蒙受”,如:光被四表。 c 汉代后,至今,“被+ 及物动词”。

如:杯子被打破了。 第九节古代汉语句子成分的位置和省略 1 宾语前置:古代汉语的宾语在某些特定的语法条件下要置于动词之前,这种现象我们称之为宾语前置。

2 宾语前置的种类: (1 )疑问句中疑问代词作宾语前置。 a 作动词的宾语前置。

如:吾谁欺,欺天乎? b 在介宾结构中,作介词的宾语前置。 如:谚曰:“谁为为之,孰令听之。”

需要注意的是: a 个别用“为”字的句子,疑问代词作宾语不前置,如“子为谁?” b “如何”是“如之何”的紧缩,意思是“对之怎么样”,“何”不是真正的宾语,不受疑问代词作宾语前置规律的制约。 c “何如”语义同“如何”,译为“怎么样”,是疑问代词作宾语前置结构。

d “奈何”“若何”情况同“如何”一样,何不是真正的宾语,不前置。 (2 )否定句中,指示代词或人称代词作宾语前置。

如“日月逝矣,岁不我与。”、“臣未之闻也。”

有两种不能前置的情况:宾语不是代词,而是名词性成分。

如“吾不能早用子。”两个否定词构成双重否定,其中的代词宾语一般不前置。

如:莫弗称之。 (3 )用代词复指的宾语前置。

古代汉语叙述句的宾语都可以置于动词之前,但有一个必要的条件,宾语必须用代词复指,常用于复指宾语的代词有“之”和“是”。如:“岂不谷是为?先君之好是继。”

“侨闻为国非不能事大字小之难,无礼以定其位之患”。 另外,有两种情况:a “惟(唯)+ 宾语+ 是(之)+ 动词”,这种格式使宾语表达的事物得到进一步的强调,如“惟余马首是瞻。”

意思是“惟瞻余马首”。这类前置宾语也可以由代词充任,用以复指宾语的代词只用“之”。

如“其斯之谓与?”b “此(是)之谓……”是一种固定格式,意思是“叫这作…”或“是说这个吧”。 代词“是”作宾语有时不需要复指就可以置于动词之前。

如“昭王南征而不复,寡人是问。” 3 、谓语前置:古代汉语的一些句子,谓语在主语之前,称之为谓语前置。

有两种句子里谓语前置的现象比较多见。(1 )表示疑问的句子。

如:何哉,尔所谓达者?(2 )表示感叹的句子。 如:贤哉,回也! 4 、动量成分的位置:古代汉语一般只用单个数词表示动作行为的量,数词可以处在两种语法位置上。

(1 )在动词前作状语。如“三战三北”。

(2 )在动词性成分后加上代词“者”,后面再加上数词,让数词作谓语,表示动作行为的量。如“范增数目项王,举所佩玉玦以示之三。

” 5 、主语的省略:(1 )承上省略:在复句中第一分句出现了主语,如果后几个分句的主语与第一分句相同,那么后几个分句的主语就可以省略。如:邴夏曰:“射其御者,()君子也。”

(2 )蒙下省略:前几个分句的主语蒙最后一分句的主语而省。如:七月()在野,八月()在宇,九月()在户,十月蟋蟀入我床下。

6 、宾语的省略:这在古代汉语里是常见的。有:(1 )宾语表达的事物在前文已经谈到,宾语就可以省略。

如:尉剑挺,广起,夺()而杀尉。(2 )介词的宾语也可以省略。

如:(项伯)欲呼张良与()俱去。 第十节古代汉语词类活用 1 、词类的活用:有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能,这种现象就叫作词类活用。

如“从左右,皆肘之”。句中的“肘”是名词,在此临时用作动词,意为“用肘撞”。

2 、使动用法:是指谓语动词具有“使宾语怎。

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3.高中文言文怎么学好

文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。20世纪之后,在中国,文言文的地位逐渐被白话文取代。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号。

学习技巧:

1、在你学习一篇课文之前必须要反复阅读,切记每个字音准一定要对,开始读你肯定不懂,但要熟悉。

2、弄懂文章的意思,分段进行。在课堂会有老师教,没老师就要自己查阅书籍了,文言文中有些字和现代汉语并没有区别,那些可以放在一边。平时一定要注意积累一些常用词的用法和意思,那样对理解课文会很有帮助。

3、当全文在心里可以翻译成现代汉语时,再仔细阅读,你会发现和之前不懂时阅读的差异,特别在之前觉得意思很模糊的地方会有很深的印象,更能帮助你记下。

总之,就是要预习、学习、复习和积累。

4.高中语文新课程指定阅读篇目有哪些

你到书店随便买一本那一套中的书 封二封三上就有了

论语通译

孟子选注

庄子选译

三国演义

红楼梦

西厢记

呐喊

鲁迅杂文精选

子夜

茶馆

边城

雷雨

女神

朱自清散文精选

谈美书简

尘埃落定

哈姆莱特

堂吉诃德

歌德谈话录

巴黎圣母院

欧也尼·葛朗台

匹克威克外传

复活

普希金诗选

泰戈尔诗选

漠泊桑短篇小说精选

契诃夫短篇小说精选

欧·亨利短篇小说精选

高中生必背古诗文40篇

我自己按书单打进去的啊,辛苦啊

下面是我找到的复制的 和我先前手打的版本(老师告诉的)略有出入

1、《论 语》《孟子》《庄子》

2、《三 国 演 义》 罗贯中

3、《红 楼 梦》 曹雪芹

4、《呐 喊》 鲁 迅

5、《女 神》 郭沫若

6、《 子 夜》 茅 盾

7、《家》 巴 金

8、《雷 雨》 曹禺

9、《围 城》 钱钟书

10、《谈 美 书 简》 朱光潜

11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚

12、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯

13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼

14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果

15、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克

16、《匹克威克外传》 狄更斯

17、《复 活》 列·托尔斯泰

18、《普 希 金 诗 选》 普希金

19、《老 人 与 海》 海明威

20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔

5.高中语文必修一到必修五文言文有哪些

人教版高中新课标语文必修一(第一册)

4、烛之武退秦师·《左传》

5、荆轲刺秦王·《战国策》(背诵易水诀别一段)

6、鸿门宴·司马迁

必修二(第二册)

4、《诗经》两首

氓(必背)

采薇

5、离骚·屈原

6、《孔雀东南飞》(并序)

7、*诗三首(必背)

涉江采芙蓉《古诗十九首》

短歌行·曹操

归园田居(其一)·陶渊明

8、兰亭集序·王羲之(必背)

9、赤壁赋·苏轼(必背)

10、*游褒禅山记·王安石(背诵2、3段)

必修三(第三册)

4、蜀道难·李白(必背)

5、杜甫诗三首(必背)

秋兴八首(其一)

咏怀古迹(其三)

登高

6、琵琶行并序·白居易(必背)

7、*李商隐诗两首

锦瑟

马嵬(其二)

8、寡人之于国也·《孟子》(必背)

9、劝学·《荀子》(必背)

10、*过秦论·贾谊

11、*师说·韩愈

必修四(第四册)

4、柳永词两首

望海潮(东南形胜)

雨霖铃(寒蝉凄切)

5、苏轼词两首(必背)

念奴娇·赤壁怀古

定风波(莫听穿林打叶声)

6、辛弃疾词两首(必背)

水龙吟·登建康赏心亭

永遇乐·京口北固亭怀古

7、*李清照词两首(必背)

醉花阴(薄雾浓云愁永昼)

声声慢(寻寻觅觅)

11、廉颇蔺相如列传·司马迁(背诵后5段)

12、苏武传·班固

13、张衡传·范晔

必修五(第五册)

4.归去来兮辞(并序)·陶渊明(必背)

5、滕王阁序·王勃(背诵2~3段)

6、*逍遥游·庄周

7、*陈情表·李密(必背)

高中新课标语文文言文

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