陶侃惜谷文言文阅读答案(陶侃惜谷阅读答案)

1.陶侃惜谷 阅读答案

陶侃惜谷阅读答案

阅读下列文言文，完成问题。 陶侃惜谷《晋书》

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

1.解释下列句中加点的词。

①见人持.一把未熟稻 ②执而鞭.

之 2.下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ ） A.向吾不为斯役，则久已病矣 B.意将隧入以攻其后也。 C.醉翁之意不在酒 D.去国怀乡 3.翻译：是以百姓勤于农植。

译文：____________________________________________

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4.作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？ 答：___________________________________________________

参考答案： 1.拿 用鞭子打 2.B

3.因此老百姓都勤恳耕种

4.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。

2.陶侃惜谷 阅读答案

陶侃惜谷阅读答案 阅读下列文言文，完成问题。

陶侃惜谷《晋书》 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。

是以百姓勤于农植，家给人足。 1.解释下列句中加点的词。

①见人持一把未熟稻 ②执而鞭之 2.下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（ ） A.向吾不为斯役，则久已病矣 B.意将隧入以攻其后也。 C.醉翁之意不在酒 D.去国怀乡 3.翻译：是以百姓勤于农植。

4.作者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？ 参考答案： ①拿 ②用鞭子打 2.B 3.因此老百姓都勤恳耕种。 4.赞扬。

本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。

3.陶侃惜谷的古文翻译

陶侃惜谷《晋书》

【原文】

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

【译文】

陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。

4.题文

试题答案：【答案】【小题1】 ①拿 ②种田 ③鞭打 ④所以 【小题2】 走在路上我看见它，随便拔一把罢了【小题3】 爱民如子；珍惜粮食，珍惜劳动成果；正直；重视农耕，爱护农业生产。

（答出三点即可） 试题解析：【解析】【小题1】试题分析：“鞭”与“田”都是名词用作动词。“故”一词多义，在句中是“所以”，古文中另有“原因”“原来”“坚固”“死”“朋友”等多种意义。

考点：文言字词解释点评：本题不难，短文浅显，易于理解。解释古文字词时，要注意一些字词的活用，活用字词基本改变词性，意义上有扩充，平时学习古文要注意理解记忆。

【小题2】试题分析：“所”是虚词，不译，“耳”表示一种陈述语气，译为“罢了”，“聊”为“随意”。 考点：文言句子翻译点评：本题不难，根据短文内容便可翻译。

古文翻译，有实在意义的词一定要理解清楚，有些虚词不影响句意的表达，可以省略。【小题3】试题分析：陶侃的言行，不仅表现出对粮食的珍惜，更是对百姓劳苦的体恤，另外，对做坏事的人毫不客气，又表现了他嫉恶如仇的性格。

考点：人物形象理解点评：本题有难度，文中可供分析的文字材料较少，答得全面也不容易，学生往往只答到珍惜粮食，可人物更重要的思想品质学生难于分析得出来，这就要求学生在平时阅读文章时，多思考问题，尽力开拓思维，多角度的思考问题。